| 1. 难度：中等 | |
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塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里．塑化剂的下列性质属于化学性质的是（ ） A．无色粘稠液体 B．熔点-50℃ C．有慢性毒性 D．溶于多数有机溶剂 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ） A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 |
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示的实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  倾倒液体 C．  量取液体 D．  闻气体气味 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A．空气是一种十分重要的天然资源 B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 |
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| 7. 难度：中等 | |
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水是生活中常见的物质，可用化学式H2O表示．下列对于水的认识正确的是（ ） A．水由氢原子和氧原子构成 B．水由氢元素和氧元素组成 C．水中含有氢分子 D．水中氢、氧元素的质量比为2：1 |
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| 8. 难度：中等 | |
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（ ） A．图中单质的化学式为N2 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体 C．反应物都属于氧化物 D．反应中原子、分子个数都不变 |
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| 9. 难度：中等 | |
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我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（ ） A．自然界中的水都是混合物 B．可用肥皂水来区分硬水和软水 C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D．电解水时，正极产生的气体是氢气 |
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| 10. 难度：中等 | |
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碘-131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有害．而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害．碘-131和碘-127是同种元素的不同原子，核电荷数均为53．下列说法正确的是（ ） A．碘是一种金属元素 B．碘-127原子核外有74个电子 C．碘-131原子核内有78个质子 D．碘-131和碘-127核内中子数不同 |
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| 11. 难度：中等 | |
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分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（ ） A．  都属于阳离子B．  都属于阴离子C．  属于一种原子D．  属于一种元素 |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下表中所列的化学用语与所表述的意义不相符的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 13. 难度：中等 | |
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橡皮是必不可缺少的文具．现在普遍使用的塑料橡皮是以氯乙烯基树脂为原料．氯乙烯基树脂是由氯乙烯（C2H3Cl）单体聚合而成，有关C2H3Cl的说法错误的是（ ） A．C2H3Cl的相对分子质量是62.5g B．C2H3Cl中碳元素的质量分数38.4% C．C2H3Cl中碳、氢、氯元素的质量比是2：3：1 D．C2H3Cl中碳、氢、氯元素的原子个数比是2：3：1 |
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| 14. 难度：中等 | |
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（1）请写出相应的化学符号或名称： ①2个氢原子______； ②+2价的镁元素______；③2C1-______； ④SO2______． （2）请从H、O、Cl、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上： ①地球上最普通、最常见的物质是______； ②一种人体必需的，由阴、阳离子结合而成的化合物______． |
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| 15. 难度：中等 | |
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图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图． （1）图甲中元素的原子的核电荷数为______，相对原子质量为______． （2）图乙中所示粒子的符号为______．X的值为______． （3）该元素在化合物SO3和Na2S2O3中的化合价分别为______、______． 
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| 16. 难度：中等 | |
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2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”．如图表示成都市饮用水的净化过程，请回答下列问题： （1）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．从微粒角度看水是由______构成的． （2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用______方法使水更干净． （3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？______． （4）有些城市使用的是地下水，地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因______．但地下水多是硬水，会给生活和生产带来麻烦，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是______． （5）在实验室中，我们一般可使用的______方法来制取净化程度较高的水． 
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分．
（1）13号元素的符号是 ；11号元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素． （2）9号元素的原子结构示意图为  其中x为 ．该元素的原子容易得到电子形成离子，画出该离子的结构示意图 ．（3）由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为 ；由1、6、7和8号元素组成的盐的化学式为 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空． （1）仪器C的名称叫______．仪器D最常见的用途是______． （2）用仪器A给物质加热时，应放置在______上，使其受热均匀． （3）在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处______． （4）进行过滤操作，除铁架台，A和D外，还需要用到上述仪器中的______（填序号），在过滤操作过程中D的作用是______． |
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| 19. 难度：中等 | |
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通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验装置和结果如图所示． （1）通电后的实验现象是______， （2）检验生成的氧气的方法是______． （3）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由______得出此结论的依据是______ （4）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中______为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H20． 
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| 20. 难度：中等 | |
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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验． （1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气． 写出仪器B的名称： ． ②甲同学应选取的试剂是Mn02和 （填化学式）， Mn02固体在该反应中起 作用． ③除用排水法外，甲同学还可选择 法收集氧气． ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是 ． （2）乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反 应的化学方程式为 ．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： 【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出02； 猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2 做出上述猜想的理由是 ． 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： ①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变．则猜想 错误． ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是 ． 【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分 解产生影响．请设计实验方案验证： ． 【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？ ． 
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