1. 难度:中等 | |
空气中含量最多且性质很稳定的是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 |
2. 难度:中等 | |
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学学科的认识中错误的是( ) A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础 |
3. 难度:中等 | |
下图所示的化学实验基本操作正确的是( ) A. 称量氯化钠 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体 D. 加热液体 |
4. 难度:中等 | |
天宫一号(Tiangong-1)于2011年9月29日发射成功.它的发射标志着中国迈入航天新阶段.“天宫一号”由长征二号运载,主要以四氧化二氮-肼类为燃料.请回答4、5两题: “天宫一号”发射后,火箭底部冒出大量白色烟雾,原因是火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量使导流槽中的水烧成水蒸气.下列说法错误的是( ) A.导流槽中的水烧成水蒸气是化学变化 B.导流槽中的水能冷却降温,保护发射架和火箭等 C.导流槽中的水能吸收一部分燃烧时产生的毒气 D.导流槽中的水能减缓冲击力,降低灼烧度 |
5. 难度:中等 | |
“天宫一号”飞天的动力来源于( ) A.太阳能 B.电能 C.化学能 D.风能 |
6. 难度:中等 | |
下列说法错误的是( ) A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体 B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 D.蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 |
7. 难度:中等 | |
元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是( ) A.该元素的元素符号为Ar B.该元素属于金属元素 C.该元素的原子核外有18个电子 D.该元素的相对原子质量为39.95 |
8. 难度:中等 | |
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( ) A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子,不可再分 C.原子得到或失去电子后形成离子 D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 |
9. 难度:中等 | |
碳在自然界中的循环如图,在生态系统的碳循环过程中,二氧化碳进入植物体是通过( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.火山喷发 |
10. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.通常空气中各成份比值保持相对稳定 B.植物的光合作用是地球上最重要的化学变化之一 C.因为二氧化碳在空气中含量很低,所以它是人类生存可有可无的物质 D.大气中的二氧化碳参与自然界中的许多变化,直接影响着我们的生活 |
11. 难度:中等 | |
下列实验操作先后顺序不正确的是( ) A.加热碱式碳酸铜固体时,先均匀加热,后集中加热 B.使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体 C.高锰酸钾制取氧气结束时,先把导管从水槽中取出,后停止加热 D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量 |
12. 难度:中等 | |
小林同学对所学知识归纳如下,其中有错误的一组是( ) A.元素与人体健康 缺钙-易患甲状腺肿大 缺氟-易生龋齿 B.环保与物质利用 减少水污染-合理使用农药、化肥 减少白色污染-使用可降解塑料 C.实验与安全 闻药品气味-招气入鼻法 给试管内液体加热-管口不对着自己或他人 D.化学与分析 湿衣服晾干-微粒间有间隙 干冰人工降雨-易升华放热 |
13. 难度:中等 | |
已知同温、同压下,气体的相对分子质量越小密度就越小.则下列气体中密度最小的是( ) A.CH4 B.CO C.SO2 D.N2 |
14. 难度:中等 | |
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检查装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 |
15. 难度:中等 | |
中科院的全超导的“人造太阳”--托克马克核聚变试验装置的调试运行成功,使我国在该领域的研究处于世界前列.氘和氚是核聚变的原料(氘、氚原子核内都只有1个质子,但含不同数目的中子),聚变发生后,氘、氚原子核转变为氦原子核.根据以上叙述,下列说法正确的是( ) A.核聚变是化学变化 B.氘原子和氚原子属于不同种元素的原子 C.氘原子和氚原子是氢元素的两种不同原子 D.氘原子和氚原子的相对原子质量相同 |
16. 难度:中等 | |
物质都是由微粒构成的,请用微粒的知识回答下列问题: (1)用化学符号和数字表示:2个碳原子 ; 人体中含量最多的元素 . (2)构成物质的基本微粒有分子、原子、 .水是由 构成的. (3)下表为元素周期表中某一周期(同一横行)元素的原子结构示意图. 请回答下列问题: ①表中磷原子的质子数x= . ②下列说法不正确的是 . A.不同元素原子的核内质子数不同 B.同一周期(同一横行)原子的电子层数相同 C.铝原子易失去3个电子而形成带三个单位负电荷的铝离子 D.同一周期(同一横行)从左向右,最外层电子数依次增大. |
17. 难度:中等 | |
经过一段时间的学习,同学们已经认识了几种常见的物质.回答下列问题: (1)现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵(NH4HCO3) ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同) ;属于氧化物的是 , 属于单质的是 . (2)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ,该反应的文字表达式为 ,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条: . (3)右图是水分子分解的示意图,请用序号回答: 该变化中发生变化的微粒是 ;没有发生变化的微粒是 ;产生的新微粒是 . A.H2O B、H2 C、O2 D、H E、O F.H+ (4)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A、水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答: ①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒. ②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 . ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指 . A、元素 B、原子 C、离子 D、分子. |
18. 难度:中等 | |
为了验证二氧化碳的化学性质,小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置. (1)装置A中的现象是 ,发生反应的文字表达式为 ,该反应属于 反应(填“化合”或“分解”);小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进(如图C),她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为 色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色,说明了 ,她进行这样的实验改进的目的是 . (2)B装置中的现象是 ,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持蜡烛燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于 . |
19. 难度:中等 | |
(1)用下列序号填空: ①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 能直接加热的玻璃仪器______;吸取或滴加少量液体的仪器______; (2)下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题: ①写出标号仪器的名称 ①______; ②写出用A装置制取氧气的文字表达式______ |
20. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题: 材料.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒.磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺,生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同. (1)臭氧的物理性质:______(写一条); (2)请从分子构成的角度看,氧气和臭氧化学性质不同的根本原因是:______; (3)磷在臭氧中燃烧的文字表达式:______ |