1. 难度:中等 | |
下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是( ) A.黄酒 B.冰水 C.雪碧 D.食醋 |
2. 难度:中等 | |
实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象,喷出气体包括:CO,CH3OH(甲醇),HCHO(甲醛),HCN(氢氰酸)等有毒物质和水蒸气,根据这一信息可以推测( ) A.“百武”彗星至少含有C,H,N,O元素 B.“百武”彗星中存在单质和化合物 C.“百武”彗星是一个液态混合物 D.“百武”彗星可能存在生命 |
4. 难度:中等 | |
下列叙述不适合用质量守恒定律解释的是( ) A.水加热变成水蒸气,变化前后质量相等 B.要得到18g水,则参加反应的氢气和氧气的总质量一定为18g C.1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫 D.在置换反应中,参加反应的单质的质量不一定等于生成的单质质量 |
5. 难度:中等 | |
已知纳米材料是指粒子直径在1~100nm的材料.美国IBM制造出了第一批纳米碳管晶体管,发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”.已知纳米碳管是由碳元素组成,则下列有关纳米碳管的说法正确的是( ) A.纳米碳管是一种新型的高分子化合物 B.纳米碳管的化学性质活泼 C.纳米碳管导电属于化学变化 D.纳米碳管、金刚石、石墨、C60的组成相同 |
6. 难度:中等 | |
R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价,则下列化学方程式中错误的是( ) A.2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2↑ B.4R+3O22R2O3 C.R+2HCl=R2Cl2+H2↑ D.2R+6HCl=2RCl3+3H2↑ |
7. 难度:中等 | |
某化合物[R]在空气中燃烧的化学方程式是:2[R]+3O2═2CO2+4H2O,则化合物[R]的化学式为( ) A.CH4 B.C2H4 C.CH3OH D.C2H5OH |
8. 难度:中等 | |
如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是( ) A.分子的种类在化学反应中发生了改变 B.该反应的反应类型为分解反应 C.反应生成的丙物质属于单质 D.乙分子中含有一个A原子,一个B原子 |
9. 难度:中等 | |
有A和B两种物质,在一定条件下反应生成C和D.已知2g A能和5g B恰好完全反应,生成4g C和3g D.现在6g A和20g B经充分反应后,下列说法正确的是( ) A.生成C和D的质量之和为26g B.生成12gC C.有1gA剩余 D.生成10gD |
10. 难度:中等 | |
镁在空气中燃烧时,发生如下两个反应:3Mg+N2Mg3N2,2Mg+O22MgO.已知24克镁在纯氧中完全燃烧可得40克产物,那么24克镁在空气中完全燃烧所得产物的质量是( ) A.等于40克 B.小于40克 C.大于40克 D.无法确定 |
11. 难度:中等 | |
在盛放石灰水的试剂瓶的内壁,常附有一层白色固体物质,要想将它清除,应采用的方法是( ) A.用蒸馏水洗涤 B.用稀盐酸洗涤 C.用稀硫酸洗涤 D.用石灰水洗涤 |
12. 难度:中等 | |
如右图所示,若同时拔开橡胶塞,试管内的水位线上升最高的是( ) A.充满氢气的A试管 B.充满氧气的B试管 C.充满一氧化碳的C试管 D.充满二氧化碳的D试管 |
13. 难度:中等 | |
用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5CO═I2+5CO2,根据生成CO2的多少,可以判定CO的含量,关于这个反应,下列说法正确的是( ) A.参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量 B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数 C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比 D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同 |
14. 难度:中等 | |
如图表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( ) A. 人工降雨 B. 植物的光合作用 C. 尿素、化肥 D. 灭火器灭火 |
15. 难度:中等 | |
在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数是64%,将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( ) A.5g B.6.7g C.15g D.20g |
16. 难度:中等 | |
在下列物质的变化中,不能用质量守恒定律解释的是( ) A.煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量 B.伐倒的树木放置一段时间后质量减少 C.铁生锈以后总质量比原来铁的质量大 D.水结成冰以后,冰的质量与水的质量相等 |
17. 难度:中等 | |
已知“由同种元素组成的不同单质互称同素异形体”,下列各组物质互为同素异形体的是( ) A.液氢、氢气 B.金刚石、石墨 C.氧气、臭氧(O3) D.SO2、SO3 |
18. 难度:中等 | |
现有四组气体:①氮气和二氧化碳,②氧气和二氧化碳,③氢气和二氧化碳,④空气和二氧化碳.可用同一试剂加以区别,这种试剂是( ) A.燃着的木条 B.紫色石蕊试液 C.澄清石灰水 D.带火星的木条 |
19. 难度:中等 | |
超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”.下列有关它的说法错误的是( ) A.它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂 B.超临界CO2流体是一种特殊的物质,带火星的木条可以在其中复燃 C.CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环 D.超临界CO2流体与固体干冰的组成相同 |
20. 难度:中等 | |
木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是( ) A.反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应 B.反应前后,C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化 C.反应都必须在高温的条件下才能进行 D.反应导出的气体都有毒,需进行处理,以防止空气污染 |
21. 难度:中等 | |
化学用语 (1)2个氢分子 ; 5个亚铁离子 ;氩气 ; (2)氧化铜中铜的化合价为十2价 ; (3)H2O中2的意义 ; (4)有还原性的气体化合物 ; (5)可用作致冷剂的物质是 ; (6)汽水中含有一种酸为 . |
22. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,用炉甘石(主要成分ZnCO3)赤铜(Cu2O)与木炭粉混合加热到880℃,得到了多种物质,在锌、铜、金、二氧化碳中,你认为不可能得到的是(写化学式) ,理由是 . |
23. 难度:中等 | |
情景应用题 为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制备氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③在常温下过氧化钠固体(Na22)与二氧化碳气体反应生成碳酸钠和氧气.(共10分) (1)写出③的化学方程式 . (2)你认为最适宜的方法是 (填序序号),与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是 、 . |
24. 难度:中等 | |
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用图表示: (表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子) (1)请写出甲图所示反应的化学方程式______; (2)乙图所示反应的基本反应类型为______; (3)上述物质中,属于单质的有______(填化学式); (4)D物质中氯元素的化合价为______; (5)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是______. |
25. 难度:中等 | |
在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.例如:2+=2反应前后,Na、Cl的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应. (1)根据化合价是否变化分析下列反应属于氧化还原反应的是(填序号) . A.2Mg+O2═2MgO B.CaO+H2O=Ca(OH)2 C.2KClO32KCl+3O2↑ D.CaCO3CaO+CO2↑ E.H2+CuOCu+H2O F.HCl+NaOH=NaCl+H2O (2)根据上面的分析推理,对下列两种基本反应类型是否属于氧化还原反应,作出恰当的概括. 化合反应: . 分解反应: . |
26. 难度:中等 | |
一氧化氮是大气的主要污染物之一.近几年来,又发现在生物体内存在少量的一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生命科学研究的热点. 催化剂 (1)一氧化氮是工业制硝酸的中间产物,生成一氧化氮反应的化学方程式为: 4X+5O2=4NO+6H2O,根据质量守恒定律推断,X的化学式为 . (2)汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体,治理的方法是在汽车尾气的排风管上装一个催化转换器,在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为: . (3)某同学希望了解尾气中一氧化碳的含量,于是在环保科研人员的帮助下,采集了一定量的汽车尾气,并把它转化为二氧化碳和氮气.下面该同学该怎样将二氧化碳和氮气分开呢?并设法计算出一氧化碳的含量 . |
27. 难度:中等 | |
下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗? (1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净? . (2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始? . (3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理? . |
28. 难度:中等 | |
阅读下面小文章,回答问题. 氢气在通常状况下,是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体.它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰.氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水.氢气被人们所喜爱,因为它有着很多优点.如资源丰富(以水为原料制取)、燃烧产物是水(无污染)、燃烧放出热量多等等. (1)试想,如果在实验室制取氢气,应用什么方法收集? (2)写出所有文中出现的反应的化学方程式. (3)根据文中信息,写出利用氢气物理性质和化学性质的用途各一条. |
29. 难度:中等 | |
比较与归纳,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题. (1)用A和E组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2 +O2↑ |
30. 难度:中等 | ||||||||||||||||
某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
(2)m=______; (3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数. |
31. 难度:中等 | |
中国是一个人口众多的发展中国家,人们注意到:西方国家的发展模式不完全适用于中国,例如: (1)设想中国每家都有轿车,则每天需供应8000万桶石油(目前全世界每天的产油量约为6700万桶),如果每7桶石油为1吨,每吨石油能提炼出70%(质量分数)的燃料油,以燃料油中平均含C、H原子比例为10:22(燃烧产物为二氧化碳、水)计算,到那时,中国由于轿车燃油将可能每天排放温室气体多少万吨? (2)设想以植物性食物为主的中国人,平均食用牛肉的水平若与美国人相当,则每年需增加粮食3.4亿吨(这相当于美国一年的粮食产量),如果每吨粮食生产需提供0.1吨氮元素,则: ①中国每年将需要多供应多少吨尿素[CO(NH2)2]? ②尿素生产原理为:CO 2+2NH3CO(NH2)2+H2O,据此计算:为增产尿素,需再建年产20万吨合成氨的工厂几座? |