《4.1 二氧化碳性质》2010年同步练习（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的气体是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体

2. 难度：中等

全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起“温室效应”的主要气体是（ ）
A．N₂
B．O₂
C．H₂
D．CO₂

3. 难度：中等

下列有关二氧化碳说法正确的是（ ）
A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生
B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定
C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水

4. 难度：中等

二氧化碳的下列用途中，仅利用了二氧化碳的物理性质的是（ ）
A．二氧化碳是植物光合作用的原料
B．二氧化碳制成干冰作致冷剂
C．二氧化碳溶于水制汽水
D．二氧化碳可以用来灭火

5. 难度：中等

区别CO与CO₂的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO₂的是（ ）
A．分别通入紫色的石蕊溶液中
B．分别通过灼热的氧化铜
C．分别通入澄清石灰水
D．分别用鼻子闻气味

6. 难度：中等

下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是（ ）
A．二氧化碳不支持燃烧
B．在纬度相同的地方，海拔越高植物越稀疏
C．海拔越高大气压越小
D．充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中

7. 难度：中等

小兵同学在参考书上发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的结论不正确的是（ ）
A．某些金属的燃烧不能用二氧化碳灭火
B．该反应放出热量
C．该反应的实质是Mg与CO₂中混有的O₂反应
D．该反应是置换反应

8. 难度：中等

二氧化碳的下列用途，既跟它物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ）
A．灭火
B．制干冰
C．制化肥
D．温室肥料

9. 难度：中等

一支试管中充满由CO和CO₂按体积比2：3组成的混合气体，次其倒置于盛有足量澄清石灰水的水槽中，过一段时间后，液面要上升至（ ）
A．2/5
B．3/5
C．2/3
D．无法确定

10. 难度：中等

下面O₂和CO₂的自述中，属于物理性质的是（ ）
A．
B．
C．
D．

二、填空题

11. 难度：中等

如下图所示是某学生设计制取二氧化碳并试验其性质的装置．其中：B中装有澄清石灰水；C中装有紫色石蕊溶液．请回答：
（1）在A中装的药品是    和    ．
（2）当有二氧化碳生成，B中的现象是    ，反应的化学方程式是    ．
（3）若有二氧化碳通过，C的现象是    ，反应的化学方程式是    ．
（4）若有二氧化碳通过，D中    蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有   
和    的性质，因此可用来    ．

三、解答题

12. 难度：中等

下图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO₂和CO．
请回答下列问题：
（1）A装置中的试剂是（写名称，下同），B装置中的试剂是；
（2）证明原混合气体中CO₂存在的实验现象是；证明原混合气体中CO存在的实验现象是；
（3）如果没有B装置，对实验结果有何影响？

13. 难度：中等

小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂．于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30℃左右．两天后打开密封，A杯中仍可闻到米饭的清香气味，而B杯中散发出难闻的馊味．
（1）可将二氧化碳倒入A杯中，说明二氧化碳的密度比空气．
（2）B杯中米饭变馊，说明细菌在新陈代谢过程中需要（填一种气体）．
（3）实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳，检验二氧化碳已充满的方法是______．