2010-2011学年福建省福州市晋安区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

2010年世界地球日的主题为“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”． 保护地球人人有责，下列举措不符合这一主题的是（ ）
A．某些工业废水处理后循环使用
B．开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用
C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料，进行火力发电
D．夏天将空调温度开得很低

2. 难度：中等

如图所示的物质中，属于纯净物的是（ ）
A．
矿泉水
B．
18K黄金
C．
金刚石
D．
无烟煤

3. 难度：中等

砒霜有剧毒，主要成分为三氧化二砷（As₂O₃），牙医用它来杀死驻牙中的神经，免除病人的牙疼．砒霜中As元素的化合价为（ ）
A．+3
B．0
C．+2
D．-3

4. 难度：中等

水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．下列关于它们的说法中正确的是（ ）
A．都含有氢气
B．都含有氢元素
C．都含有氢分子
D．都含有2个氢原子

5. 难度：中等

用分子或原子的知识解释下列现象，正确的是（ ）
A．用扫描隧道显微镜才能获得苯分子图象，是因为分子真实存在但体积很小
B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，是因为空气和氧气中氧分子化学性质不同
C．温度计内水银柱上升，是因为汞原子体积随温度升高而变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动

6. 难度：中等

图所示的化学实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
读取量筒中的液体体积
C．
取用液体药品
D．
铁丝在氧气中燃烧

7. 难度：中等

化学科学需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语表示正确的是（ ）
A．2个氮分子：2N
B．2个钙离子：2Ca²⁺
C．氧化铝中铝的化合价：
D．氯化镁：MgCl

8. 难度：中等

下列关于物质结构、性质和用途的说法中，错误的是（ ）
A．金属钠和镁的化学性质不同，与钠原子和镁原子的最外层电子数不同有关
B．金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为它们的碳原子的排列不同
C．氧气作为火箭推进剂，是因为氧气具有可燃性
D．二氧化碳用于灭火，是因为它不可燃、不助燃且密度比空气大

9. 难度：中等

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ）

A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

10. 难度：中等

如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A．硫元素属于金属元素
B．硫原子核内有16个质子
C．硫的相对原子质量为16
D．硫原子在化学反应中容易失去电子

11. 难度：中等

下列关于耐高温新型陶瓷材料氮化硅（Si₃N₄）的叙述正确的是（ ）
A．氮化硅是由7个原子构成的
B．氮化硅的相对分子质量为140g
C．氮化硅中Si、N元素的质量比为3：4
D．氮化硅中氮元素的质量分数为40%

12. 难度：中等

在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	18	1	2	32
反应后质量/g	X	26	2	12

则下列说法中，不正确的是（ ）
A．反应后物质甲的质量为13g
B．乙是生成物
C．反应中乙、丁的质量比为5：3
D．物质丙可能是该反应的催化剂

二、解答题

13. 难度：中等

2010年春，我国西南地区发生严重旱灾，人们采取了各种办法抗旱救灾．
（1）在气象条件允许的情况下，用干冰等物质人工降雨．干冰人工降雨的原理是______．
（2）有些村民取浑浊的坑水用作生活用水，可用______的方法除去水中难溶性的固体物质，可用______除去水中的异味．有些村庄打深井取用地下水，可用______检验井水是硬水还是软水．为了降低水的硬度并杀灭细菌，人们通常采用______的方法．
（3）科学家指出：这种极端气候的出现可能与近些年来大气中CO₂含量不断上升加剧温室效应有关．大气中CO₂含量上升的主要原因是______（答一点）．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是______．在高温高压下以CO₂和NH₃为原料合成尿素CO（NH₂）₂，同时有水生成．这是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出反应的化学方程式______ CO（NH₂）₂+H₂O

14. 难度：中等

人类每年都要从大自然提取大量金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要．
（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．其中焦炭的作用是______．一氧化碳还原赤铁矿反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO₂

15. 难度：中等

图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．

（1）两种生成物的共同之处是：______（写一点）．
（2）虚线框内应填的微粒是______ （选填A、B、C、D），你推断的依据是______．
A、      B、       C、     D、
（3）该反应的基本反应类型是______，它的反应物可能是______（填化学式）．

16. 难度：中等

某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO₄，ZnSO₄、FeSO₄的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下：

请回答：
（1）写出一个步骤①中反应的化学方程式：______．
（2）由步骤①可知，在固体A中最活泼的金属是______，若要证明另两种金属的活动性顺序，可以使用的药品是______．
（3）步骤①加入过量锌粉的目的是______．
（4）步骤④中反应的化学方程式为______．

17. 难度：中等

请根据实验室提供的药品和仪器回答：
药品：过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、块状石灰石固体、稀盐酸．
仪器：

（1）图中仪器②的名称______；
（2）为了制取并收集氧气，小明同学选用了图所示仪器中的③⑥，还应选用的仪器有______（填序号）；他制取氧气反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

18. 难度：中等

夏天不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
[提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
[查阅资料]蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
[实验探究一]探究蚁酸的酸性．
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加无色酚酞试液，观察到溶液颜色未发生变化，说明蚁酸溶液显酸性，你认为得出此结论严密不严密______，理由是______．
[实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有______元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO₂    猜想②：该气体是______
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①______（填“成立”或“不成立”）；
II．装置B中的现象是______，装置C中发生反应的化学方程式为______．
[讨论交流]从环保角度看，该装置的缺陷是______．
[拓展延伸]
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是______．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是______（只写一种）．

19. 难度：中等

分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与稀盐酸反应，并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图（见图）．
（1）铁完全反应用去稀盐酸的质量为______g．
（2）生铁中铁的质量分数为多少？（Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；生铁中杂质不溶于水，不与盐酸反应．）
（3）某同学列出了如下计算式：
生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=（73+6-0.2）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误______．