| 1. 难度：中等 | |
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汞俗称水银，是常温下唯一呈液态的金属．保持汞化学性质的最小粒子是（ ） A．汞元素 B．汞分子 C．汞原子 D．汞离子 |
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| 2. 难度：中等 | |
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已知A元素原子最外层有6个电子，B元素原子最外层有2个电子，则A、B两种元素构成的化合物的化学式为（ ） A．AB B．AB2 C．BA3 D．BA |
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| 3. 难度：中等 | |
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有Fe、Al、Zn、Mg四种金属的混合物共20g，与l00g稀硫酸恰好完全反应，把所得的溶液蒸干，得到干燥的固体质量为44g．则稀硫酸的质量分数为（ ） A．19.6% B．20.0% C．22.4% D．24.5% |
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| 4. 难度：中等 | |
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已知在相同条件下，气体的分子数之比等于体积数之比．现有CO、O2、CO2的混合气体10mL，点火爆炸后恢复到原来状态，体积变成了8mL，通过氢氧化钠溶液后，最后剩下的气体体积为2mL（与原来状态相同）．则原混合气体中CO、O2、CO2的体积比是（ ） A．2：2：1 B．5：1：3 C．1：3：5 D．3：1：1 |
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| 5. 难度：中等 | |
甲、乙两同学分别按下图中的图（a）、图（b）装置做质量守恒定律的探究实验．他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡．②取下装置，甲挤压胶头，乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图（c）所示．③把装置放回各自的天平上．待天平指针平稳后，两同学天平的指针指向分别是（ ） A．甲、乙都偏向右边，但偏差值不同 B．甲、乙都偏向左边，但偏差值不同 C．甲、乙都指向正中 D．甲指向右边，乙指向正中 |
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| 6. 难度：中等 | |
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初中化学教材中常用下列术语描述物质的性质，请从I组中挑选适当术语的代号，填在II组的横线上： I组性质： a．氧化性，b．还原性，c．可燃性，d．毒性，e．吸水性，f．溶解性，g．稳定性，h．腐蚀性，i．吸附性，j．脱水性，k．碱性，1．酸性．请选择合适的代号（a～1）填写下列空格（每 空只填一个代号）． II组事实： （1）浓硫酸通常用作气体干燥剂，是因为它有 ． （2）我国古代用墨绘制的字画历久不褪色，是因为碳具有 ． （3）氢气用作高能燃料，是因为它有 ． （4）氧气在燃烧反应中一般表现出 ． （5）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的 ． （6）浓酸和浓碱对人的皮肤有 ． （7）在标准状况下，氧气不易溶于水，氢气难溶于水，甲烷极难溶于水，这是指它们的 ． （8）pH等于12的溶液，使酚酞试液变红，溶液呈 ． |
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| 7. 难度：中等 | |
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x、y、z是中学化学中常见元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物，试根据如图所示的关系，回答： （1）如果x是固体，则y是 ，z是 ．反应方程式②是 ． （2）如果x是气体，则反应方程式②是 ．该反应属于 反应类型． 
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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如图是木炭还原氧化铜的实验．于实验前后对两个试管的物质进行称量，并检查了装置的气密性，肯定不漏气． 某次实验的数据如下：
（2）本次实验结果与理论值是否一致？答： ，其原因可能是什么？（最少答出两种原因） ① ， ② ． 
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||
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某同学利用日常生活中常见的用品制作了一套如图装置，用该装置对粗锌样品进行实验．请帮助完成下列实验报告 （1）实验目的：测定______． （2）实验用品：托盘天平、药水瓶、铜网、铜丝、饮料瓶、粗锌、稀盐酸、碱石灰（CaO与Na0H的混合物）． （3）实验步骤：
①该实验中碱石灰的作用是______，若去掉碱石灰，则所测定的粗锌纯度______（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）． ②若只将粗锌换成石灰石，原实验方案能否用于石灰石样品纯度的测定______（填“能”或“不能”），理由是______． ③若将图中药水瓶改成直导管、粗锌换成纯锌，用原方案测定锌的相对原子质量，则结果______．（填“偏大”、“偏小”、“无影响”） 
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| 10. 难度：中等 | |
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有一在空气中暴露过的NaOH固体，经分析，其中含有H2O9.4%，Na2CO310.6%，其余是NaOH．若将10.0g该样品放入含有HCl14.6g的盐酸中，使其充分反应，残余的盐酸再用20.0%的NaOH溶液恰好中和至pH=7，蒸发所得溶液，蒸干，计算得到的固体质量是多少克？ |
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