1. 难度:中等 | |
学习化学能让我们更好的认识生活和世界.下列说法正确的是( ) A.香烟烟气中含有尼古丁等有毒物质,吸烟有害健康 B.食用经甲醛水溶液浸泡过的水产品对人体有益 C.绿色食品不含任何化学物质 D.天然物质都无毒无害 |
2. 难度:中等 | |
日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是( ) A.玻璃杯被摔碎,米饭变馊 B.酒精挥发,湿衣服晾干 C.蜡烛燃烧,乒乓球变瘪 D.菜刀生锈,牛奶变酸 |
3. 难度:中等 | |
下列物质中,属于氧化物的是( ) A.五氧化二磷(P2O5) B.硝酸(HNO3) C.氢氧化铜〔Cu(OH)2〕 D.臭氧(O3) |
4. 难度:中等 | |
关于催化剂说法正确的是( ) A.使用催化剂化学反应速度一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物质量 D.使用催化剂能改变物质反应速率 |
5. 难度:中等 | |
实验室用高锰酸钾制取氧气时的主要步骤有: ①装药品; ②检查装置的气密性;③固定装置; ④加热;⑤收集气体; ⑥停止加热; ⑦将导管移出水槽. 正确的操作顺序为( ) A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥ C.③①②⑤④⑦⑥ D.①③②④⑤⑥⑦ |
6. 难度:中等 | |
下列四组仪器中,可以用于加热物质的一组仪器是( ) A.水槽、烧瓶、试管 B.烧杯、蒸发皿、燃烧匙 C.集气瓶、蒸发皿、烧瓶 D.量筒、锥形瓶、漏斗 |
7. 难度:中等 | |
用分子的观点解释下列现象,错误的是( ) A.热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢--分子不停地运动 C.食物腐败--分子发生变化 D.酒精挥发--分子间间隔变大 |
8. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) A.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 C.木炭在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 D.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 |
9. 难度:中等 | |
2004年底,东南亚地区发生了罕见的海啸灾害,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降.较合理的顺序为( ) A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② |
10. 难度:中等 | |
下列关于水和过氧化氢的说法正确的是( ) ①分子构成不同 ②化学性质相同 ③都能发生分解反应,生成氧气 ④向水中通入氧气会生成双氧水. A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ |
11. 难度:中等 | |
下列广告用语在科学上没有错误的是( ) A.没有水就没有生命 B.长期饮用纯水,有益于身体健康 C.这种饮料不含任何化学物质 D.人长期在富氧环境中,可以延年益寿 |
12. 难度:中等 | |
若有3L空气,则其中稀有气体体积数约为( ) A.0.09L B.0.63L C.0.028L D.2.34L |
13. 难度:中等 | |
若某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项:①不易溶于水 ②易溶于水 ③密度比空气小 ④密度比空气大( ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ |
14. 难度:中等 | |
我们每时每刻都离不开空气,空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存,你关注每天的空气质量报告吗?在空气质量报告中一般不涉及( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮氧化合物(NOx) D.可吸入颗粒物(TSP) |
15. 难度:中等 | |
①量取一定体积的液体时用 ,②取用块状药品时用 ,③溶解较多量固体时用 ④给物质加热时用 . |
16. 难度:中等 | |
现有下列物质:①汽水 ②二氧化碳 ③铁完全燃烧后得到的固体 ④红磷 ⑤氯化钾 ⑥净化后的自来水(填序号),其中属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于混合物的是 . |
17. 难度:中等 | |
电解水时正极产生的气体是 ,负极产生的气体是 ,两者的体积比是 . |
18. 难度:中等 | |
保持水的化学性质的微粒是 ;电解水这个变化过程中的最小微粒是 、 .当水变成水蒸气时,水分子 发生变化.(“有”或“没有”) |
19. 难度:中等 | |
实验室用的二氧化锰和过氧化氢的混合物制取氧气,当过氧化氢完全反应后,欲提纯二氧化锰,实验操作为:将混合物经 、洗涤、烘干,即得纯净的二氧化锰.高锰酸钾发生反应的文字表达式为 ,反应的基本类型为 . |
20. 难度:中等 | |
水体污染的主要来源主要有 、 和 . |
21. 难度:中等 | |
写出下列反应的文字表达式,并注明基本反应类型. ①红磷在空气中燃烧______ |
22. 难度:中等 | |
一位同学取一瓶井水进行试验,请你和他一起完成实验报告. (1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量______,搅拌,发现______中的泡沫较多;结论:井水是______,蒸馏水是______. (2)另取井水加热煮沸,发现有难溶于水的固体生成;结论:井水中含有______. (3)过滤,将难溶的物质置于试管中,加入过量盐酸,有气泡产生,将生成气体通入澄清石灰水,看到的现象是______.结论:难溶物质含有碳酸盐. |
23. 难度:中等 | |
简述过滤操作的注意事项. |
24. 难度:中等 | |
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题: (1)写出指定仪器的名称:①______ ②______ (2)右边四种途径都可以得到氧气: 写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式: 甲______ 2H2O+O2↑ |
25. 难度:中等 | |
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶(实验装置如右图所示).回答下列问题: (1)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______. (2)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么? ______. (3)丁同学由本实验得到如下一些结论:①燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高②空气含有氮气,氧气,二氧化碳和稀有气体③氮气难溶于水.其中错误的是:______(填序号). |