| 1. 难度：中等 | |
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厨房里发生的下列变化中没有体现化学变化的是（ ） A．液化气燃烧 B．面粉发酵 C．箩卜切成丝 D．菜刀生锈 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列实验操作错误的是（ ） A．  倾倒液体 B．  装入固体粉末 C．  加热液体 D．  读取液体体积 |
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| 3. 难度：中等 | |
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我国继“食盐加碘”后，又启动了“酱油加铁”工程．这里的铁是指（ ） A．分子 B．原子 C．单质 D．元素 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各组物质，均属于纯净物的是（ ） A．粗盐、牛奶、汽水 B．生铁、黄铜、铁锈 C．干冰、纯碱、胆矾 D．医用酒精、生理盐水、纯净水 |
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| 5. 难度：中等 | |
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水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是（ ） A．水是一种最常见的溶剂 B．自然界中的水都含有杂质 C．可用肥皂水鉴别硬水和软水 D．电解是一种常用的净水方法 |
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| 6. 难度：中等 | |
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实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是（ ） A．它易与氧气反应 B．它遇水不反应 C．它难溶于水 D．它比水重 |
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| 7. 难度：中等 | |
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煮沸过的水放凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有（ ） A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．水分子 |
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| 8. 难度：中等 | |
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化工色素--连二亚硫酸钠Na2S2O4中硫元素的化合价（ ） A．-2 B．+6 C．+4 D．+3 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于氧化反应的说法中正确的是（ ） A．氧化反应都是化合反应 B．氧化反应都发生燃烧现象 C．氧化反应大多放出热量 D．氧化反应都发光 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于分子和原子的叙述中，错误的是（ ） A．分子是由原子构成的 B．分子是保持物质性质的最小粒子 C．原子失去电子形成阳离子 D．原子是由原子核和核外电子构成的 |
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| 11. 难度：中等 | |
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用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是（ ） A．45mL B．大于45mL C．小于45mL D．无法确定 |
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| 12. 难度：中等 | |
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已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是（ ） A．该原子是一种氢原子 B．该元素是金属元素 C．该原子核外有3个电子 D．该原子核带2个单位的正电荷 |
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| 13. 难度：中等 | |
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一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是（ ） A．向上排空气集所法 B．排水集气法 C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法 |
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| 14. 难度：中等 | |
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学习化学后我们知道了很多健康知识，下面四种做法有益于身体健康的是（ ） A．健康人也要多呼吸纯氧气 B．长期饮用纯净水有益于人体健康 C．食用加碘食盐 D．吸烟可以提神 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列实验现象的描述错误的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 B．白磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 C．蜡烛在氧气中剧烈燃烧，瓶壁上有水雾生成 D．硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在原子的原子核里，质子数等于（ ） A．核外电子数 B．中子数 C．中子数和电子数之差 D．中子数和电子数之和 |
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| 17. 难度：中等 | |
图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件． 小颖同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧． 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（ ） A．①② B．③④ C．②④ D．①④ |
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| 18. 难度：中等 | |
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过氧乙酸化学式CH3COOOH由此获得的信息错误的是（ ） A．过氧乙酸中含有三种元素 B．过氧乙酸的一个分子中含9个原子 C．过氧乙酸不是氧化物 D．过氧乙酸中碳氢氧各元素质量比2：4：3 |
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| 19. 难度：中等 | |
如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中 分别表示A． B． C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A． B． C前的化学计量数之比（ ） A．4：1：2 B．3：1：3 C．3：1：2 D．4：1：3 |
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||
在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：
A．该反应是分解反应 B．甲可能是该反应的催化剂 C．乙、丙变化的质量比为9：8 D．反应后甲的质量为0 |
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| 21. 难度：中等 | |
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化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写： （1）2个氢原子 ；（2）2个钠离子 ；（3）-2价的硫元素 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
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生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用． （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 （2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素． （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 ． （4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 ． |
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| 23. 难度：中等 | |
下图是物质与其构成粒子之间的关系图． 回答下列问题： （1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由 构成的． （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为  ①当a= 时，该粒子是原子． ②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为 ． （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象： ． |
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
（2）元素的化学性质与原子结构中的 数关系密切； （3）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有 （任写一点）． |
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| 25. 难度：中等 | |
下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于混合物的是 ，属于氧化物的是 ．（填字母） 
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| 26. 难度：中等 | |
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有C、H、N、O、S四种元素，请从中选择适当的元素，组成符合下列要求的物质： （1）空气中含量最多的气体 ； （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体 ； （3）地壳中含量最高的元素组成的单质 ； （4）与生命密切相关，且约占人体总质量三分之二的液态物质 ； （5）具有可燃性的气体单质 ； （6）能造成空气污染的所有有害气体 ． |
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| 27. 难度：中等 | |
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写出下列反应的化学方程式： （1）实验室用过氧化氢制氧气 ； （2）丙烷（C3H8）燃烧生成二氧化碳和水 ； （3）某物质在氧气中燃烧火星四射生成 ； （4）电解水 ； 以上各反应中，属于分解反应的是 ，属于化合反应的是 ． |
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| 28. 难度：中等 | |
实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______； （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用． （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）______，A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______． （2）小组同学设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是______（填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该______． [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验． [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______． |
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| 30. 难度：中等 | |
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苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐--减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰．请回答： （1）一个苯甲醇分子由______个原子构成； （2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为______（填最简单整数比）； （3）苯甲醇中C元素的质量分数为______（结果保留到0.1%）． |
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| 31. 难度：中等 | |
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登山队员常用能源是氢化钙（CaH2）固体与水反应生成氢气供燃烧之需反应方程式为CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑ 请回答：现有126克氢化钙固体与足量水反应可生成多少克氢气？ |
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