2010-2011学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（第1-3单元）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发
B．空气液化
C．钢铁生锈
D．电灯发光

2. 难度：中等

空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体

3. 难度：中等

下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．用铝作导线
B．用金刚石切割玻璃
C．用活性炭作净水剂
D．用氮气作食品包装袋的填充气

4. 难度：中等

以下有关的实验操作不正确的是（ ）
A．
熄灭酒精灯
B．
读取液体体积
C．
加热液体
D．
称量氯化钠固体

5. 难度：中等

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．2002年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是（ ）
A．泼上汽油焚烧
B．倾倒入漓江
C．深埋入土中
D．碾压粉碎后回收再利用

6. 难度：中等

下列物质属于纯净物的是（ ）
A．医用酒精
B．干冰
C．清新空气
D．加碘食盐

7. 难度：中等

下列变化能证明分子可以再分的是（ ）
A．水蒸发
B．石蜡熔化
C．干冰升华
D．水通电分解

8. 难度：中等

今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染．下列物质中不属于空气污染物的是（ ）
A．氧气
B．二氧化硫
C．火山灰
D．一氧化碳

9. 难度：中等

保持二氧化碳化学性质的粒子是（ ）
A．二氧化碳分子
B．碳原子
C．氧原子
D．氧分子和碳原子

10. 难度：中等

关于电解水的实验，下列说法错误的是（ ）
A．水中含有氢气和氧气，所以才能被电解
B．电解水时，水分子被破坏
C．水通电分解是化学变化
D．氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子

11. 难度：中等

下列物质属于氧化物的是（ ）
A．石灰水
B．氯酸钾（KClO₃）
C．过氧化氢（H₂O₂）
D．液氧（O₂）

12. 难度：中等

氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．氧气能支持燃烧，可作燃料
D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔

13. 难度：中等

用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（ ）
A．细铁丝
B．红磷
C．硫粉
D．木炭

14. 难度：中等

下列关于实验现象的描写正确的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

15. 难度：中等

下列行为不会对环境造成污染的是（ ）
A．将生活垃圾就地焚烧
B．大量使用农药以防治病虫害
C．生活废水直接排入江河
D．工业废水经处理循环再用

16. 难度：中等

属于缓慢氧化的变化是（ ）
A．木炭燃烧
B．食物腐败
C．蜡烛燃烧
D．汽油燃烧

17. 难度：中等

如图中表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（ ）
A．分子在不断运动
B．分子间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小

19. 难度：中等

要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释错误的是（

选项	事实	解释
A	墙内开花墙外香	分子在不断运动
B	50L水和50L酒精混合后的体积小于100L	分子之间有间隔
C	水蒸发变成水蒸气	分子大小发生改变
D	N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼	不同分子性质不同

A．A选项
B．B选项
C．C选项
D．D选项

20. 难度：中等

水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水由两个氢元素和一个氧元素组成
B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

二、填空题

21. 难度：中等

从氢气（H₂）、二氧化碳（CO₂）、氮气（N₂）、氦气（He）、二氧化硫（SO₂）五种气体中，按题意选择适当的物质并用化学式填空．
（1）可用做食品保护气是     ，（2）光合作用的主要原料之一     ，
（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是     ，（4）最理想的燃料是     ，
（5）能产生温室效应的气体是     ，（6）能形成酸雨的是     ．

22. 难度：中等

南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程，分东线、中线、西线三条调水线．南水北调工程须遵循三个重大原则：其一，先节水后调水．其二，先治污后通水．其三，先环保后用水． 
（1）请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措．
①    ；
②    ；
③    ．
（2）水既普通又宝贵．请你归纳一下，水有哪些重要物理性质和化学性质（至少三点）
①    ；②    ；③    ．

23. 难度：中等

1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体，后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分，这就是我们现已熟知的氧气．①氧气是一种没有颜色没有气味的气体；②它能供给呼吸，支持燃烧；③但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；④少量氧气能微溶于水．其中叙述氧气物理性质的是    两句（填序号，下同）；叙述氧气化学性质的是    两句．

24. 难度：中等

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）．人呼出的气体中增多的成分为    、    ，减少的成分为    ；
（2）．澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有    ；
（3）．煤能在空气中燃烧是因为空气中有    ；空气中氧气的主要来源    ；
（4）．雨雪等自然现象证明空气中有    ．

25. 难度：中等

2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
（1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是    ．
A．矿泉水；B．蒸馏水；C．河水；D．雨水
（2）取污染的河水加入明矾，经溶解、静置、    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
（3）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入    进行检验，生活中常通过    的方法降低水的硬度．
（4）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是    （填序号）．
A．大量使用化肥农药；B．工业废水直接排放；C．使用含磷洗衣粉；D．生活污水处理达标后排放
（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是    （填序号）．
A．水分子不断运动；B．水分子分解成氢原子和氧原子；C．水分子之间间隔不变；D．水分子可以保持水的物理性质
（6）．某同学设计了右图电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是    电极[填A或B]，与正极相连的试管内产生的气体是    可用    检验．此实验所得的结论有    （任写一条即可）．

26. 难度：中等

将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
（1）写出名称：A    ；C    ；
写出化学符号：B    ；F    ．
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于    反应．
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：
    ．

三、解答题

27. 难度：中等

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约多少？
（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是什么？
（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中两种）．

28. 难度：中等

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：
（1）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
[明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为：______ 2H₂O+O₂↑