《第8单元 海水中的化学》2010年单元测试卷（2）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列有关海洋资源的说法不正确的是（ ）
A．海水中溶有大量的盐
B．人类从海水中提取用途广泛的金属镁
C．海底蕴藏丰富的煤、石油，没有天然气和“可燃冰”
D．海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核

2. 难度：中等

海水淡化不可直接采用（ ）
A．蒸馏法
B．过滤法
C．淡化膜法
D．多级闪急蒸馏法

3. 难度：中等

关于晒盐原理的说法正确的是（ ）
A．利用阳光、风力，使氯化钠蒸发出来
B．利用阳光、风力使水蒸发，析出盐
C．日光照射后，氯化钠的溶解度减小
D．升温使氯化钠析出

4. 难度：中等

在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔，该物质是（ ）
A．Na₂CO₃
B．Ca（OH）₂
C．CaO
D．NaCl

5. 难度：中等

下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ）
A．相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B．浓溶液一定是饱和溶液
C．不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液
D．对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

6. 难度：中等

下列各因素中不会影响固体溶解度的是（ ）
A．溶质的种类
B．溶剂的种类
C．溶剂的多少
D．温度

7. 难度：中等

在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有：①升高温度，②降低温度，③增加硝酸钾，④减少硝酸钾，⑤增加溶剂，⑥蒸发水．其中正确的是（ ）
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．②③⑥

8. 难度：中等

下列物质的溶解度，随温度升高而减少的是（ ）
A．食盐
B．熟石灰
C．硝酸钠
D．硫酸铜

9. 难度：中等

20℃时，向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4 g固体和澄清溶液．下列有关叙述错误的是（ ）
A．该溶液中溶质的质量等于36g
B．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36g
C．该溶液中溶质的质量分数等于36%
D．加水后该溶液变为不饱和溶液

10. 难度：中等

右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是（ ）

A．乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大
B．30℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30%
C．20℃时，甲、乙的溶解度相等
D．甲中含有少量乙时，用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

11. 难度：中等

有三瓶无标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、BaCl₂溶液和KNO₃溶液中的各一种．下列四种溶液中，能将三种无色溶液一次鉴别出来的是（ ）
A．NaCl溶液
B．稀硫酸
C．Na₂CO₃溶液
D．AgNO₃溶液

12. 难度：中等

如图是a、b两种物质的溶解度曲线．室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出．当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，下图试管内所示现象正确的是（ ）

A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示的现象．下列分析不正确的是（ ）

A．20℃时，“A”试管中的溶液一定是饱和溶液；
B．20℃时，“B”试管中的溶液一定是不饱和溶液；
C．右图中表示甲物质的溶解度曲线的是“b”
D．要“A”试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是升高温度或增加溶剂

14. 难度：中等

用氯化钠配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，现有下列操作：①配制溶液；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④
B．⑤②④①
C．⑤①②④
D．③②④①

15. 难度：中等

氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（0℃～30℃）如下表所示：

	0℃	10℃	20℃	30℃
NaCl（g）	35.7	35.8	36.0	36.3
Na2CO3•10H2O（g）	7.0	12.5	21.5	38.8

根据上表分析下列几种说法：
①碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大；
②将含水各1OOg的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至O℃，析出晶体的质量相等；
③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度在2O℃～30℃之间；
④欲从含有少量NaCl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，应采取降低溶液温度的方式．
上述说法中，完全正确的一组是（ ）
A．①②
B．①②③
C．①③④
D．①②④

16. 难度：中等

为验证物质间化学反应的规律，小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验：
①甲+K₂SO₄溶液②乙+KCl溶液③丙+KOH溶液
经分析发现：三个反应中都有KNO₃生成．
由此推断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是（ ）
A．HNO₃，AgNO₃，NaNO₃
B．Ba（OH）₂，NaNO₃，HNO₃
C．Ba（NO₃）₂，HNO₃，AgNO₃
D．Ba（NO₃）₂，AgNO₃，HNO₃

17. 难度：中等

下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）
A．CaCl₂溶液，HCl------过量CaCO₃，过滤
B．NaOH溶液，Ca（OH）₂------过量Na₂CO₃溶液，过滤
C．CaO，CaCO₃----------加水溶解、过滤
D．Na₂CO₃，NaHCO₃-----------加入稀盐酸

二、填空题

18. 难度：中等

根据KNO₃和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）10℃时KNO₃的溶解度    NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t℃时，将mg KNO₃、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m    n（填“＞”、“＜”或“=”）．

19. 难度：中等

我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富．以下是对海水资源的部分利用．
（1）海水中含量最高的盐是    ，海水经    结晶可获得粗盐．
工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：

上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是    、    、    ．
（2）粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质．将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na₂CO₃溶液；⑤加过量的BaCl₂溶液．正确的操作顺序是    ．
（3）从“晒盐”后的母液（卤水）中提取重要金属镁．提取镁的步骤如下：

提取Mg的过程中，试剂A最好选用    ，试剂B选用    ．电解无水MgCl₂的过程中    能转化为    能．

20. 难度：中等

下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：

温度/℃		10	20	30	40	50	60	70	80
溶解度/g	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2	60.2	65.6

（1）从表中可得到的一条信息是    ．
（2）在20℃时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的    （填“饱和”或“不饱和“）溶液，将其温度升高至60℃时，溶液的质量为    g，该溶液中溶质与溶剂的质量比为    ．

三、解答题

21. 难度：中等

食盐和面碱（碳酸钠）、酱油和黑醋（黑色的醋）都是家庭中常见的烹调用品．请你利用家中现有的条件，将它们鉴别开．每组物质都要简述两种物理或化学鉴别方法、实验步骤、现象和结论．
（1）______．
（2）______．

22. 难度：中等

要将MgCl₂、Na₂SO₄溶液中的Na₂SO₄杂质除去得到较纯的MgCl₂溶液，某同学设计了两种除去Na₂SO₄杂质的实验方案：
方案一：加入适量的BaCl₂溶液，将Na₂SO₄全部转化为BaSO₄沉淀后，过滤除去．
方案二：加入NaOH溶液，将要提纯的MgCl₂全部转化为Mg（OH）₂沉淀，在过滤得到的Mg（OH）₂沉淀中加入适量的盐酸，至沉淀恰好完全溶解．
请分析上述除去Na₂SO₄杂质的方案哪一种正确？另一种方案不正确的原因是什么？

四、填空题

23. 难度：中等

食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力更强呢？小明进行了以下实验探究：
①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水，用天平称取食盐和味精各20克，把食盐倒入甲烧杯的冷水中，把味精倒入乙烧杯的热水中．
②用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还有剩余，乙烧杯中味精全部溶解．
③结论：味精在水中的溶解能力比食盐强．
请分析回答下列问题：
（1）你认为小明的实验设计有什么缺陷？    ．
（2）实际上平时使用的味精，无论是晶体状还是粉末状的都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸的．如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法是    ．
（选填“过滤法”或“结晶法”）

五、解答题

24. 难度：中等

①一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识．
发现问题：在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外．
于是，小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到到的现象与上次相同．
（1）小强做第二个实验的目的是______．
（2）小强从老师那里得知：C0₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca（HC0₃）₂．
由此，小强推测出Ca（HCO₃）₂的一条物理性质是______．
小强还想了解Ca（HCO₃）₂的化学性质．
提出猜想：Ca（HCO₃）₂受热能否分解？
查阅资料：Ca（HC0₃）₂受热分解生成CaC0₃、H₂0和CO₂
设计实验：小强用①______（填右图有标号仪器的名称．下同）、②______、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成右图所示装置，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca（HC0₃）₂受热能分解．
实验过程：小强在实验室找到了一瓶Ca（HC0₃）₂粉末，取少量放人试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生．
小强的结论：Ca（HC0₃）₂受热能分解．
反思与评价：
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca（HCO₃）₂受热一定分解了，小松的理由是______．
（2）请你设计实验方案，验证加热过程中有C0₂产生（不允许使用碱溶液）

选用的试剂	操作方法	预想的实验现象	结论
			有CO2生成

25. 难度：中等

海洋约占地球表面积的71%，具有十分巨大的开发潜力．苦卤是海水提取食盐后的残液，利用苦卤可以制得金属镁等化工原料．下图是我市某盐场苦卤中部分成分含量柱形图．试计算：
（1）若使100 g该苦卤中的MgCl₂和MgSO₄完全转化为Mg（OH）₂沉淀，需要20% NaOH溶液多少克？
（2）将上述沉淀完全转化为无水MgCl₂，并在熔融状态下进行电解，可得金属镁多少克？氯气多少升（该条件下氯气密度为3.0 g/L）？