2009-2010学年湖北省武汉市桥口区九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化一定发生了化学变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．食物腐烂
C．金桂飘香
D．尘土飞扬

2. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．称量固体
B．
量取9.5mL液体
C．稀释浓硫酸
D．
滴加液体

3. 难度：中等

臭氧（O₃）能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于（ ）
A．纯净物
B．化合物
C．氧气
D．稀有气体

4. 难度：中等

空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．水蒸气

5. 难度：中等

水是生命的源泉，是人类宝贵的资源．它有时能化作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨．下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ）
A．水蒸气遇冷凝结成水
B．蔗糖和水混合后得到糖水
C．水通电变成氢气和氧气
D．多级闪急蒸馏法淡化海水

6. 难度：中等

25m³的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m³的钢瓶中，这说明（ ）
A．分子是运动的
B．分子的大小可改变
C．分子本身可改变
D．分子之间有间隔

7. 难度：中等

下图属于检验氢气纯度操作的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

如图所示为某阳离子的结构示意图，则x的数值可能是（ ）

A．9
B．10
C．12
D．17

9. 难度：中等

下列各项与自来水的净化过程无关的是（ ）
A．吸附
B．沉降
C．电解
D．消毒

10. 难度：中等

KAl（SO₄）_m可作净水剂，m的值是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4

11. 难度：中等

有Fe、Fe²⁺、Fe³⁺三种粒子，下列说法正确的是（ ）
A．它们的化学性质相同
B．它们的核外结构相同
C．它们的质子数相同
D．它们都能构成铁单质

12. 难度：中等

下列物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（ ）
A．铁、氧化铁
B．水、冰
C．氧气、空气
D．同种元素组成的物质、不同种元素组成的物质

13. 难度：中等

某化合物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O₂2CO₂+2H₂O，则X的化学式为（ ）
A．C₂H₂
B．C₂H₄
C．C₂H₄O₂
D．CH₂

14. 难度：中等

化学变化常伴随着颜色变化．小明用铁棒在氯化铁溶液中搅拌一段时间后，溶液颜色由黄色变为浅绿色，其反应原理为：Fe+2FeCl₃=3FeCl₂，该反应属于（ ）
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应（两种化合物反应生成两种新的化合物）

15. 难度：中等

被蚊虫叮咬后．涂些含有碱性物质的药水，可减轻痛痒NH₃•H₂O中的N元素的化合价为（ ）
A．-3
B．0
C．+3
D．+5

16. 难度：中等

如图所示的微观变化与下列反应对应正确的是（ ）

A．2CO+O₂2CO₂
B．2HI+Cl₂=2HCl+I₂
C．2H₂O2H₂↑+O₂↑
D．C+2CuO2Cu+CO₂↑

17. 难度：中等

中国科学院院士徐光宪研究稀士理沦，荣获2008年度国家最高科技奖．下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（ ）

A．钇元素的原子序数为39
B．钇元素属于金属元素
C．钇元素的元素符号为Y
D．钇元素的相对原子质量为88.91g

18. 难度：中等

草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为C₄H₈O₂）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ）
A．该物质属于氧化物
B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C．该物质的相对分子质量为88
D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12：1：16

19. 难度：中等

铝在氧气中燃烧生成氧化铝．在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（ ）
A．27：32：102
B．27：24：43
C．4：3：2
D．108：96：204

20. 难度：中等

用氢气还原氧化铜制取铜．若制取6.4g铜，需要氧化铜的质量是（ ）
A．8g
B．9g
C．10g
D．11g

21. 难度：中等

实验室常用二氧化锰和过氧化氢混合制氧气，下图表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象是（横坐标表示时间，纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数）（ ）
A．
B．
C．
D．

22. 难度：中等

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氢气
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

A．A没有体现水的主要作用
B．B没有体现水的主要作用
C．C没有体现水的主要作用
D．D没有体现水的主要作用

23. 难度：中等

某金属元素R的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为7：3，R的相对原子质量为56，则R的氧化物化学式为（ ）
A．RO
B．RO₂
C．R₂O₃
D．R₃O₄

24. 难度：中等

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，

物质	M	N	Q	P
反应前质量（g）	18	1	2	32
反应后质量（g）	X	26	2	12

则x的值及反应类型为（ ）
A．5、分解反应
B．l3、分解反应
C．5、化合反应
D．13、化合反应

25. 难度：中等

加热6.32g KMnO₄，当剩余物的质量为5.68g时，停止加热，则剩余物中含有的物质是（ ）
A．KMnO₄
B．KMnO₄、K₂MnO₄、MnO₂
C．K₂MnO₄、MnO₂
D．KMnO₄、K₂MnO₄

二、解答题

26. 难度：中等

用元素符号或化学式填空：（1）4个二氧化碳分子______，（2）金属铁______．

27. 难度：中等

氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用．某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验．下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象．

请根据上图中所示的信息，归纳出有关氨气的性质：
（1）物理性质：
①______；
②______．
（2）化学性质：氨气与水反应后所得氨水显______性．

28. 难度：中等

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是______．
（2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：______．
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用______（填一试剂）来区分硬水和软水，可通过______的方法使硬水软化．
（4）右图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是______．
（5）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．
下列行为属于节约用水的是______（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

29. 难度：中等

（1）如图是某元素的原子结构示意图
据此在下表中填写有关该元素的信息．

该元素的元素符号	元素种类（填 “金属、非金属”	在化学反应中电子的变化情况（填“得、失”）	形成离子的离子符号	该元素在化合物中的化合价	该元素与钠元素组成的化合物的化学式
______	______	______	______	______	______

（2）某粒子的结构示意图为
当x-y=10时，该粒子是______类别（填：“原子、分子、离子”）

30. 难度：中等

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）图A仪器的名称是______，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是______．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：______
查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为______．其反应的化学方程式：______ Mg₃N₂

31. 难度：中等

在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：
（1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）______；
（2）写出甲方法制取氧气的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

32. 难度：中等

（1）某化合物在空气中燃烧后只生成CO₂和H₂O，判断该化合物中一定含有的元素是______，可能含有______元素．
（2）若该化合物是CH₄，则反应的化学方程式为______ 2CO₂↑+2H₂O

33. 难度：中等

称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，放人大试管中加热至质量不再变化为止． 实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示．请计算：
（1）原混合物中氯酸钾的质量？
（2）下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据

二氧化锰与氯酸钾的质量比	1/40	1/20	1/10	1/5	1/3	1/2	2/3	1/1	2/1
生成1L氧气所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为______时，反应速率最快；
②二氧化锰的用量过多时产生氧气的速率很慢，原因是______．