2008-2009学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（ ）
A．只有①②③
B．只有②③④
C．只有①②④
D．①②③④

2. 难度：中等

下列各图所示变化属于物理变化的是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

4. 难度：中等

下列物质不属于混合物的是（ ）
A．矿泉水
B．啤酒
C．醋
D．蒸馏水

5. 难度：中等

为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入．这里的“铁”是指（ ）
A．铁单质
B．铁元素
C．氢氧化铁
D．氧化铁

6. 难度：中等

下列化学实验基本操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
称量10.05g固体
C．
液体加热
D．
用100mL量筒量取9.5mL液体

7. 难度：中等

今年6月1日起执行的“限塑令”规定，超市、商场、集贸市场等零售场所实行塑料袋有偿使用制度．下面4位同学对“限塑令”的看法，不合理的是（ ）

A．A
B．B
C．C
D．D

8. 难度：中等

在“3H₂S0₄”中，包含“1、2、3、4”四个数字，下列所叙述它们的意义不正确的是（ ）
A．“1”表示硫元素的个数
B．“2”表示每个分子中氢原子的个数
C．“3”表示分子的个数
D．“4”表示每个分子中氧原子的个数

9. 难度：中等

下列物质中，不含氧分子的是（ ）
A．二氧化硫
B．空气
C．液氧
D．海水

10. 难度：中等

历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是“丁烷”（化学式C₄H₁₀），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外火焰也清晰可见．下列关于丁烷的叙述，正确的是：（ ）
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；③丁烷分子由碳、氢两种元素构成；④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．
A．①②③④⑤
B．①②⑤
C．②③④⑤
D．①②④⑤

11. 难度：中等

既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）
A．木炭
B．硫磺
C．铁丝
D．红磷

12. 难度：中等

在10^-9-10^-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法不正确的是（ ）
A．纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应
B．纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同
C．反应物的接触面越大，反应速率越快
D．纳米铜无需密封保存

13. 难度：中等

下列叙述正确的是（ ）
①分子是保持物质性质的一种粒子  ②原子是不能再分的最小粒子
③氧化反应一定是化合反应   ④化合反应的生成物一定是化合物
⑥加热能产生氧气的物质一定是氧化物   ⑥由同种元素组成的物质一定是单质．
A．①③
B．②⑥
C．⑤⑥
D．④

14. 难度：中等

薄荷香型牙膏中有一种防止牙腐蚀的药物，其化学式为Na₂FPO₃（其中F为-1价），则该化合物中磷元素的化合价为（ ）
A．+5价
B．+4价
C．+3价
D．+l价

15. 难度：中等

水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（ ）
A．
淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
B．
洗衣后的水用来拖地
C．
水龙头坏了立即进行修理
D．
用水管不间断地冲洗汽车

16. 难度：中等

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（ ）
A．bacdfe
B．abcdef
C．bacdef
D．abcdfe

17. 难度：中等

有关气体的制备实验中，能达到实验目的是（ ）
A．将带火星的木条伸入集气瓶中，检验O₂是否收集满
B．用向下排气法收集-瓶CO₂气体，观察CO₂的颜色
C．用双氧水制O₂时加入少量MnO₂，加快反应速率
D．实验室制CO₂时，用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石（大理石）反应

18. 难度：中等

某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（ ）

A．原子在化学变化中可以再分
B．氯化氢分子和氨分子是不断运动的
C．氯化氢和氨气反应后有固体生成
D．两瓶无色气体混合后瓶内压强减小

19. 难度：中等

电子消毒橱是饮食行业中常用的设备，其中的臭氧（O₃）发生器在消毒过程中，将空气中的氧气转化为臭氧．下列有关说法中正确的是（ ）
A．该设备消毒时发生了物理变化
B．氧气和臭氧在物质分类上都属于单质
C．氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物
D．氧气和臭氧的化学性质相同，物理性质不同

20. 难度：中等

化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图所示）．针对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）

A．试管内试剂受热温度不超过100℃
B．试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）
C．试管底部不能接触到烧杯底部
D．将烧杯内水换成食盐水，试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃

二、填空题

21. 难度：中等

用化学符号表示：①2个氢分子    ②3个硫离子    ③1个汞原子    ④2个硝酸根离子    ⑤硫酸铁中铁显+3价   

22. 难度：中等

根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，用化学式填写：
（1）通常状况下为液态的常见化合物是    ，
（2）含氧50%的氧化物是    ，
（3）导致温室效应的气体物质是    ．

23. 难度：中等

有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B原子的结构示意图为，C元素原子核内无中子，D元素形成的单质中有一种具有吸附性，用于水的净化，则A元素名称是    ，D元素符号是    ，B、C两种元素形成的化合物的化学式为    ．

24. 难度：中等

下列分子的示意图中，“”“”表示氢原子，表示氧原子，请回答下列问题：
（1）其中表示构成化合物的分子是图    （填编号），图    中的分子构成的是混合物（填编号），图③中的分子的化学式是    ，图①中的分子能否保持该物质的化学性质    （填“能”或“不能”）．
（2）写出图②中的分子转变成图①中的分子的化学表达式：    ，此反应属于    反应（填基本反应类型）．

25. 难度：中等

我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律．下表列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价，请你阅读后回答下列问题：

1H +1							2He
3Li +1	4Be +2	5B +3	6C +4 -4	7N +5 -3	8O -2	9F -1	10Ne
11Na +1	12Mg +2	13Al +3	14Si +4 -4	15P	16S +6 -2	17Cl +7 -1	18Ar

（1）15号元素属于    （填“金属”或“非金属”），推测该元素的最低负化合价为    ．
（2）表中不同元素最本质的区别是    ．

三、解答题

26. 难度：中等

蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一种氨基酸．
（1）一个蛋氨酸分子中含有______个原子，其相对分子质量为______．
（2）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为______，氮元素的质量分数为______．

27. 难度：中等

已知在0℃和常压下的所有气体，当它们的质量（g）在数值上等于其相对分子质量时，其体积均约为22.4L．现有某化合物A中含有的元素不多于三种，且其中所含X、Y元素的质量分数及部分性质列于下表．

ω（x）	ω（y）	常压下t℃密度g/cm^3	沸点/℃	熔点/℃
0.4211	0.5338	2.97×10^-3  （0℃）	-12	-130

根据上表有关信息，通过推理和计算回答下列问题：
（1）A的相对分子质量为多少？
（2）如果A中含有一种在地壳中含量占第二位的元素，且每个A分子中有5个原子核，试确定A的化学式．

28. 难度：中等

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），该反应的化学表达式为：______ 2H₂O+O₂↑

29. 难度：中等

阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温、同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数．如图是简易电解水的装置图，试根据观察到的实验现象回答下列问题：
（1）乙管中生成的气体是______，A电极为电源的______极，甲管中的气体可用______检验．
（2）如果甲管中气体的密度是乙管中气体密度的16倍，则甲管中气体与乙管中气体的质量比是______，分子个数比是______．

30. 难度：中等

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤Ⅰ～Ⅳ依次进行实验，观察小化颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：
（1）哪个同学的方案合理______．
（2）B同学的方案中观察纸花的颜色变化是
Ⅰ．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．纸花小变色Ⅳ．______．
（3）B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？______．
（4）写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学发达式______．

31. 难度：中等

某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，
看到蜡烛浮于水面．由此得出的结沦是：______．
（2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是______变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有______．
（3）要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质．请设计一实验加以验证：______．
（4）将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）．一段时间后，发现蜡烛火焰熄灭，原因是______．
（5）由你提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：______．