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《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷(2)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
水的下列性质中属于化学性质的是( )
A.常温时能够流动
B.0℃时能够结冰
C.一个标准大气压下,100℃时能够沸腾
D.通电条件下能够分解
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2. 难度:中等
生活中,你接触到很多种类的水.其中纯度最高的为( )
A.自来水
B.海水
C.矿泉水
D.蒸馏水
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3. 难度:中等
下列广告用语正确的是( )
A.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质
B.“超纯水”绝对卫生,长期饮用对人体健康有益
C.水是生命之源
D.矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分,是一种纯净物
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4. 难度:中等
浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中含有的化学元素有80多种,其中含量最多的是( )
A.氧
B.钠
C.氯
D.氢
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5. 难度:中等
分子和原子都是构成物质的粒子,两者的主要区别是( )
A.在化学反应中,分子可分,原子不可分
B.分子间有间隔,原子间无间隔
C.分子运动原子不运动
D.分子质量大原子质量小
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6. 难度:中等
工业和医疗上为了便于贮存和运输,通常把氧气变成液氧装在天蓝色的钢瓶里,其结果是( )
A.氧分子改变了
B.氧分子的间隔改变了
C.氧原子改变了
D.氧分子的化学性质改变了
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7. 难度:中等
下列物质中,含有氧分子的是( )
A.水
B.液氧
C.氧化汞
D.二氧化碳
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8. 难度:中等
海洋污染可间接影响人类的健康,下列情况中不会造成海洋污染的是( )
A.生活污水排入大海
B.垃圾填海
C.海水晒盐
D.油轮泄漏
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9. 难度:中等
北京成功申办2008年奥运会,为了办成“绿色奥运”,下列做法不可取的是( )
A.提高污水处理率
B.关闭所有化工企业
C.降低机动车辆的尾气污染
D.用天然气逐渐取代燃煤
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10. 难度:中等
下列变化能证明分子在化学变化中可分的是( )
A.水加热变成水蒸气
B.分离液态空气制氧气
C.氧化汞受热生成汞和氧气
D.石蜡受热熔化
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11. 难度:中等
把50ml酒精和50ml水混合,其总体积小于100ml,这说明( )
A.酒精与水发生了反应
B.酒精分子和水分子变小了
C.分子间有间隔
D.分子不断运动
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12. 难度:中等
用托盘天平称量某物质,调零后,将该物质置于右盘上,而砝码置于左盘上,当天平平衡时,砝码读数为9 g,游码读数为0.8g,对此实验操作实事求是的评价是( )
A.此操作违反规定,无法确定被称量物的质量
B.此操作可确定被称量物的质量为9.8g
C.此操作可确定被称量物的质量为8.2g
D.此操作值得提倡,将错就错也能确定被称量物的质量
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13. 难度:中等
我国正在倡导建设环境友好型社会.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水污染的是( )
①工业废水处理达标后再排放;
②农业生产中要合理使用农药和化肥;
③生活污水处理达标后再排放;
④不用含磷洗衣粉;
⑤将海水淡化.
A.①②④
B.①③④
C.①②③④
D.②③④⑤
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14. 难度:中等
夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )
A.二氧化硫
B.稀有气体
C.二氧化碳
D.水蒸气
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15. 难度:中等
黑白小圈分别表示不同的原子如图表示的物质是( )
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A.两种元素组成的化合物
B.两种元素组成的纯净物
C.由7种物质分子构成的混合物
D.由5种物质分子构成的混合物
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16. 难度:中等
当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气体的新的流体态--超临界态.在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子.下列说法不正确的是( )
A.超临界态水氧化技术不形成二次污染
B.超临界态水是一种新物质
C.超临界态水是一种新型催化剂
D.超临界态水可用于解决白色污染问题
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17. 难度:中等
右图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是( )
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A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
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18. 难度:中等
下列情况下,水分子间距离最近的是( )
A.0℃的水
B.3℃的水
C.4℃的水
D.100℃的水
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19. 难度:中等
航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是( )
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
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20. 难度:中等
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )
A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
二、填空题
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21. 难度:中等
超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,住住分门别类,有序地摆放.在化学学习中,我们也要将物质进行分类.请将下列物质按要求分类.(用序号)
①空气;②二氧化硫;③氧气;④硫粉;⑤高锰酸钾;⑥氮气;⑦海水;⑧冰水混合物;⑨过氧化氢溶液;⑩二氧化锰
其中属于混合物的是    ;属于纯净物的是    ;属于化合物的是    ;属于单质的是   
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22. 难度:中等
水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
    ;②   
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用    的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用    来检验.
(3)如图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提三条节水建议:
   
   
   
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23. 难度:中等
A物质在常温下是液体,在一定条件下可以分解成B和C两种气体,将D单质放在B中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体E;将铁丝放在B中燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质,写出它们的名称
A    B    C    D    E    F   
(2)写出有关的反应文字表达式:
           
三、解答题
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24. 难度:中等
请指出如图所示过滤装置中的两处明显错误:
(1)______
(2)______
改正错误后进行过滤,若经过两次过滤,滤液仍然浑浊,可能原因是:
____________(任写两条).

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25. 难度:中等
如图是水电解实验示意图
(1)该实验使用的电源应是______(填交流电或直流电);A连接电源的______极.
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是______
(3)观察到的现象是______
(4)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?______
(5)由这个实验可以得出:
①水电解实验,这个变化是什么变化,为什么?______
②通过该实验可以得出的结论是____________.(任写两条)
(6)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是______

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