1. 难度:中等 | |
按体积分数计算,空气中含量最多的气体是( ) A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.稀有气体 |
2. 难度:中等 | |
下列叙述中,不属于物质化学性质的是( ) A.氧气具有氧化性 B.硫可以在空气中燃烧 C.铁可以在氧气中燃烧 D.硫粉是淡黄色粉末状固体 |
3. 难度:中等 | |
我国古代发明中与化学无关的是( ) A.造纸 B.指南针 C.火药 D.烧瓷器 |
4. 难度:中等 | |
奠定近代化学基础的是( ) A.火的发现和利用 B.原子论和分子学说的创立 C.元素周期律的发现 D.钢铁的冶炼 |
5. 难度:中等 | |
下列成语和俗语涉及到化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.木已成舟 C.百炼成钢 D.大浪淘沙 |
6. 难度:中等 | |
下列各图所示变化属于物理变化的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
用托盘天平称量物质时,若砝码放在左盘,称量物放在右盘,平衡时,砝码为5g,游码读数为0.9g,则称量物的实际质量为( ) A.4g B.4.1g C.5g D.5.9g |
8. 难度:中等 | |
下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是( ) A.蜡烛+氧气二氧化碳+水 B.铝+氧气三氧化二铝 C.水氧气+氢气 D.氧化钙+水→氢氧化钙 |
9. 难度:中等 | |
下列物质中属于纯净物的是( ) A.生理盐水 B.鲜橙汁 C.汞 D.碘酒 |
10. 难度:中等 | |
下列变化中,不属于缓慢氧化的是( ) A.食物腐烂 B.动物呼吸 C.电灯发光 D.酿酒酿醋 |
11. 难度:中等 | |
对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A.镁在氧气中燃烧时,火焰呈白色,生成白色固体 B.硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体 C.碳在氧气中燃烧时,发出红光,放出大量的热 D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
12. 难度:中等 | |
某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( ) A.难溶于水,密度比空气大 B.难溶于水,密度比空气小 C.易溶于水,密度比空气大 D.易溶于水,密度比空气小 |
13. 难度:中等 | |
下列实验操作,错误的是( ) A. B. C. D. |
14. 难度:中等 | |
下列有关实验操作的叙述,不正确的是( ) A.给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的 B.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 D.实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶 |
15. 难度:中等 | |
下列物质中,不会造成空气污染的是( ) A.可吸入颗粒物 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化氮 |
16. 难度:中等 | |
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.实验 B.假设 C.观察 D.做出结论 |
17. 难度:中等 | |
关于“绿色化学”特点概述错误的是( ) A.采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品 B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放 C.充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品 D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品 |
18. 难度:中等 | |
取3mL的液体,然后加热,需要的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台(带铁圈) ⑦石棉网⑧滴管⑨量筒. A.①③④⑦⑨ B.①③④⑧⑨ C.②④⑥⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨ |
19. 难度:中等 | |
下列关于催化剂的说法中正确的是( ) A.用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 B.催化剂必须加快其他物质的反应速率 C.二氧化锰只能用作催化剂 D.加入催化剂,过氧化氢发生分解反应的温度降低并且放出氧气的速率增大 |
20. 难度:中等 | |
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5 mL,则该学生实际倒出液体的体积是( ) A.肯定大于15mL B.肯定小于15mL C.肯定等于15mL D.可能大于也可能小于15mL |
21. 难度:中等 | |
近年来,绿色化学的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展.绿色化学又称“ 化学”. |
22. 难度:中等 | |
工业上制氧气的方法属于 变化. |
23. 难度:中等 | |
酒精灯火焰的三层分别为: , , . |
24. 难度:中等 | |
写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型: (1)铁丝在氧气中燃烧 ;( ) (2)加热氯酸钾固体 ;( ) (3)硫在氧气中燃烧 ;( ) (4)木炭在空气中燃烧 ;( ) |
25. 难度:中等 | |
规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)量取8mL稀硫酸,应选用 mL的量筒. (2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品. (3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放 . (4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段 ,然后稍稍用力转动插入. |
26. 难度:中等 | |
某学校九年级一化学实验小组按如图所示装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙内盛有足量的红磷. (1)点燃后瓶内出现的现象是 该反应的文字表达式为 其基本反应类型是 (2)红磷燃烧完毕后,集气瓶中剩余的气体主要是 (3)过一会儿,打开弹簧夹又会出现的现象是 (4)本实验的结论是 . |
27. 难度:中等 | |
某灰黑色固体A,在空气中点燃发出红光,放入无色气体B中,发出白光并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C,试推断A,B,C分别为什么物质:A______;B______;C______. |
28. 难度:中等 | |
甲同学在学习了实验室制取氧气的方法后,试着用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,实验完毕后拆取装置时发现试管炸裂.请帮甲同学分析试管炸裂的原因.(至少5种情况) |
29. 难度:中等 | |
小明在实验室制取氧气时,不知收集到什么时候才表示已收集满,请你帮他解决问题: ①当用排水法收集时,出现什么现象表示已收集满? ②当用排空气法收集时,怎么验证氧气已收集满? |
30. 难度:中等 | |
31.如图所示,根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤,进行填空并回答有关问题: 第一步:将少量的高锰酸钾装入试管中,并用带有导管的橡皮塞塞紧试管. 第二步:按照如图所示装置接好. 第三步:给试管加热,先使酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准高锰酸钾所在部位加热.当导管口有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡均匀连续地放出时,将导管伸入盛满水的集气瓶里收集,等集气瓶内的水排空后.用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水面,正置在桌上. 第四步:收集好氧气后,先把导管移出水面,再把酒精灯火焰熄灭.试回答: (1)指出图中仪器的名称:A:______B:______C:______D:______E:______ (2)加热高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式:______ |