2008-2009学年湖北省荆门市沙洋实验初中九年级（上）第一次月考化学试卷（1-3单元）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

郝颖同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．建立假设
B．设计实验
C．收集证据
D．做出结论

2. 难度：中等

日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（ ）
A．冰融化成水
B．氢气球在烈日下爆裂
C．牛奶变酸了
D．铁矿石的粉碎

3. 难度：中等

下列气体中能使带火星的木条复燃的是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．空气
D．二氧化碳

4. 难度：中等

生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水
B．葡萄酒
C．水
D．糖水

5. 难度：中等

课本中有一幅画（如图），其中的内容是一只小鸟和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼子的高分子薄膜材料具备的性质是（ ）
A．绝热
B．透气
C．透水
D．导电

6. 难度：中等

下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A．试管
B．量筒
C．烧杯
D．集气瓶

7. 难度：中等

下列有关氧气用途的说法中，错误的是（ ）
A．氧气可以做燃料
B．氧气可以用来炼钢
C．氧炔焰可以用来焊接金属
D．氧气可以供给呼吸

8. 难度：中等

下列说法中错误的是（ ）
A．空气是一种混合物
B．分离液态空气制取氧气是物理变化
C．新鲜空气是纯净物
D．空气的成分是相对稳定的

9. 难度：中等

某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（ ）
A．蜡烛
B．木炭
C．红磷
D．硫粉

10. 难度：中等

下列方法能够用来区别硬水和软水的是（ ）
A．观察颜色
B．加入明矾
C．溶解食盐
D．加入肥皂水搅拌

11. 难度：中等

某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论．你认为正确的是（ ）
A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL
B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳
C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净

12. 难度：中等

下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（ ）
A．标准状况下氢气的密度是0.893g/L
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．氮气是无色无味难溶于水的气体
D．在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固态

13. 难度：中等

地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨．其中能对环境造成污染的是（ ）
A．③④⑤
B．②④⑤
C．①②⑤
D．①③④

14. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量
B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体

15. 难度：中等

下列反应不属于化合反应的是（ ）
A．铁+硫酸-→硫酸亚铁+氢气
B．氧气+一氧化碳二氧化碳
C．氢气+氯气氯化氢
D．氧化钙+水--→氢氧化钙

16. 难度：中等

下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ）
A．水氢气+氧气
B．镁+氧气氧化镁
C．水+二氧化碳--→碳酸
D．酒精+氧气水+二氧化碳

17. 难度：中等

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（ ）
A．将气体分别通入蒸馏水中
B．将气体分别通入澄清的石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊试液中
D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

18. 难度：中等

下列关于水的说法正确的是（ ）
A．水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的
B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
D．水分子是由氢原子和氧原子构成的

19. 难度：中等

分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子可分，原子不可分
B．分子可以构成物质，原子不能构成物质
C．在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分
D．分子大，原子小

20. 难度：中等

在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明（ ）
A．分子间有间隔
B．分子质量小
C．分子不断运动
D．分子由原子构成

二、填空题

21. 难度：中等

根据要求完成下列填空．
（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有     ；
（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是     ．

22. 难度：中等

稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：
（1）灯泡里充入氩气    ；（2）用氦气充填气球或汽艇    ；
（3）用于制造霓虹灯    ；（4）电焊金属时用氩气做保护气    ．
A．一般不跟其它物质反应；B．密度比空气小；C．通电时会发出有色的光；D．难溶于水．

23. 难度：中等

给试管中的固体药品加热时，试管口应略    倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的    ．给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的    ，熄灭酒精灯时    ．

24. 难度：中等

对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作：（用代号填空）
（1）单一操作相对净化程度由高到低的顺序是：    （2）可以降低水的硬度的是    （3）综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是：   

25. 难度：中等

现有①水蒸气；②铁粉；③高锰酸钾；④医用75%的酒精；⑤湖水；⑥氧化铁六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）    ，属于纯净物的有    ，属于单质的有    ，属于化合物的有    ，属于氧化物的有    ．

26. 难度：中等

保持水的化学性质的最小粒子是    ；在电解水的实验中，与电源正极相连的电极上能收集到的气体是    ，该反应的文字表达式为    ，该反应属于    反应类型．

27. 难度：中等

木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO₂、P₂O₅、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是：    ．

28. 难度：中等

如图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质    （写出2点即可）

29. 难度：中等

写出能实现下列反应的文字表达式
（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：    ；
（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：    ．

30. 难度：中等

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已经将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水．回答：
（1）采取    操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；
（2）用    物质，可除去污水的臭味；
（3）把生活污水回收处理，进行在利用的目的是    ．

三、解答题

31. 难度：中等

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，
在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为______．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：______．
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功______（填“能”或“否”）？理由是______．

32. 难度：中等

通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．______
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称①______②______；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，
供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．
（4）用排水法收集氧气，当气泡______时，再开始收集；
（5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：______