| 1. 难度：中等 | |
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在我们的生活中不断发生着许多的化学变化，下列变化属于化学变化的是（ ） A．湿衣服晾干 B．水的蒸馏 C．干冰升华 D．光合作用 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质的用途利用其化学性质的是（ ） A．石墨作铅笔芯 B．金刚石作钻头 C．干冰作致冷剂 D．天然气作燃料 |
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| 3. 难度：中等 | |
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生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（ ） A．原子 B．离子 C．元素 D．分子 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于NO2、CO2、SO2等三种物质的叙述中，其中错误的是（ ） A．都含有氧分子 B．都含有氧元素 C．每个分子中都含两个氧原子 D．都是氧化物 |
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| 5. 难度：中等 | |
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甲醛（CH2O）是室内空气污染物的主要成分，它来源于室内装潢所用的油漆、胶合板、化纤地毯等材料．下列关于甲醛的说法中正确的是（ ） A．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的 B．甲醛中C，H，O三种元素的质量比是1：2：1 C．甲醛属于氧化物 D．甲醛分子中C，H，O三种元素的原子个数比为1：2：1 |
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| 6. 难度：中等 | |
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根据下列粒子的结构示意图判断，属于阳离子的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A．蜡烛在空气中燃烧质量变小 B．镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小 C．红磷在密闭容器中燃烧质量不变 D．50克水与50克酒精混合质量为100克 |
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| 8. 难度：中等 | |
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化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学．随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子．假设用此技术欲制取乙醇，则不需要的原子是（ ） A．氢原子 B．氧原子 C．氮原子 D．碳原子 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列四组物质中，均属于氧化物的是（ ） A．氧气、氧化钙、四氧化三铁 B．水、二氧化硫、高锰酸钾 C．空气、氧化铜、五氧化二磷 D．干冰、氧化镁、二氧化锰 |
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| 10. 难度：中等 | |
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中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（ ） A．炭雕摆设要远离火种 B．炭雕艺术品可以长久保存 C．炭雕是轻质透明的固体 D．炭雕能吸附室内有害气体 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列措施安全的是（ ） A．进入煤矿的矿井时用火把照明 B．到溶洞里探险时用火把照明 C．启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 |
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| 12. 难度：中等 | |
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以下说法正确的是①CO是一种有毒的气体，它有害而无利 ②易燃易爆物应露天存放，紧密堆积 ③燃烧固体燃料需要架空，目的是增大可燃物与空气的接触面积 ④三大化石燃料是指煤、石油、天然气 ⑤造成酸雨的主要气体是SO2（ ） A．①②④ B．①③④ C．③④⑤ D．④⑤ |
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| 13. 难度：中等 | |
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只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．以下实验操作正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ） A．分子是保持物质性质的一种粒子 B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C．分子、原子、离子都可以直接构成物质 D．在化学反应中，任何离子都不能再分 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关H2、CH4、CO三种气体的描述，正确的是（ ） A．都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子 B．燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同 C．与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度 D．都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在 |
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| 16. 难度：中等 | |
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2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量，下列气体中不属于温室气体的是（ ） A．甲烷 B．臭氧 C．二氧化碳 D．二氧化硫 |
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| 17. 难度：中等 | |
下列图标中属于消防安全标志的是（ ） A．①② B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④ |
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| 18. 难度：中等 | |
下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ ） A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ） A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列措施符合“生态合肥”理念的是（ ） ①将垃圾分类处理； ②禁止尾气排放不达标的机动车上路； ③提倡使用一次性筷子； ④大力提倡植树造林． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
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| 21. 难度：中等 | |
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用适当的数字或符号填空： （1）3个碳原子 ； （2）2个镁离子 ； （3）二氧化硫的化学式 ； （4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物的化学式 ； （5）单质铁 ． （6）n个二氧化碳分子 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
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第16次《联合国气候变化框架公约》缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行．绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球，以呼吁人们保护环境，低碳生活．“低碳”生活主要是控制大气中“温室效应”气体的排放量．“低碳”正成为人们的共识． 九（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ，造成的危害是 （均答一点）． （2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是 （3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法： ． |
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| 23. 难度：中等 | |
根据下列实验图示分析问题： （1）上述三个反应都是物质与氧气发生的反应，A中发生的现象是 ，请写出C中发生反应的化学方程式 ．上述三个反应都属于氧化反应．从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价 （填“升高”或“降低”）． （2）通过类比、分析反应2Na+Cl2点燃2NaCl发现，该反应中具有氧化性的物质是 （填名称），该反应属于（填化学反应的基本类型） 反应． |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题： （1）右图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框的横线上填的是 ；钠元素属于 （填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素．氟元素的相对原子质量是 ； （2）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息
②写出由原子序数为12和17的元素组成化合物的化学式 ； ③上表中各元素的最高正化合价与原子最外层电子数的关系是 （填“相等”或“不相等”）． ④如图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中“○”表示原子序数为8的原子，“●”表示原子序数为6的原子，则该反应的化学方程式为： ．  
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| 25. 难度：中等 | |
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某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 ． （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 ． （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“l l 9”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是 （填序号）． A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生 C．藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是 ． |
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题： （1）该装置存在的一个主要问题是 ． （2）你的改进方法是 ． （3）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该 ． （4）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式为 ； B处观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式为 ． 
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| 27. 难度：中等 | |
根据下图所示装置回答问题： （1）写出下列仪器的名称：① ，② ． （2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 ． （3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入 ．若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进（选“a”或“b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是 （选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是： ． （4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答： ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的 （填“物理”或“化学”）性质． ②实验室制取H2S气体时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 （填仪器编号）． |
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||
红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数． |
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