《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（7）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的气体是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体

2. 难度：中等

除去CO₂中混有的少量CO，采用的方法是（ ）
A．通入石灰水
B．通过灼热的CuO
C．将混合气体点燃
D．倾倒混合气体

3. 难度：中等

档案材料要求用碳素墨水书写，其根本原因是（ ）
A．用它书写比较流畅
B．它是黑颜色的，写出的字很醒目
C．用它写的字能永不褪色
D．它的有效成份是碳，碳常温下化学性质稳定

4. 难度：中等

2007年中考将采用电脑阅卷，答题时要使用2B铅笔填涂答题卡．铅笔芯的主要成分是（ ）
A．石墨
B．金刚石
C．二氧化锰
D．铅

5. 难度：中等

在海湾战争引起的科威特油井燃烧时，造成了严重的大气污染，当时有的地区竟下起了黑雨．你认为形成黑雨的污染物是（ ）
A．活性炭
B．石墨
C．炭黑
D．二氧化碳

6. 难度：中等

关于碳元素组成的几种单质叙述错误的是（ ）
A．石墨是最软的矿物之一
B．金刚石是天然存在的最硬的物质
C．石墨是最优良的绝缘材料
D．C₆₀是新型超导材料

7. 难度：中等

把燃着的木条插入盛满气体的集气瓶中，木条立即熄灭，则该气体（ ）
A．一定是CO₂
B．一定是O₂
C．一定是空气
D．可能是CO₂

8. 难度：中等

证明金刚石或石墨是碳单质的实验依据是（ ）
A．生成物只有一种物质CO₂
B．生成物中除碳、氧元素外，没有其它元素
C．生成物中氧元素的质量等于燃烧掉氧气的质量
D．生成物的质量大于燃烧掉氧气的质量

9. 难度：中等

下列变化过程中不会产生CO₂的是（ ）
A．动物呼吸
B．煅烧石灰石
C．煤的燃烧
D．植物光合作用

10. 难度：中等

一氧化碳和二氧化碳性质不同的根本原因是它们的（ ）
A．相对分子质量不同
B．分子构成不同
C．用途不同
D．组成元素不同

11. 难度：中等

检验二氧化碳气体是否集满的正确方法是（ ）
A．把燃着的木条放在瓶口
B．加入石灰水充分震荡
C．把燃着的木条放在瓶内
D．加入紫色石蕊试液充分震荡

12. 难度：中等

检验生石灰中是否含有石灰石的方法是（ ）
A．用锤子锤一下，观察是否有硬块
B．取少量样品溶于水，观察是否有不溶于水的固体
C．取少量样品放在试管中加热，检查是否有气体产生
D．取少量样品加盐酸，观察是否有气泡产生

13. 难度：中等

下列物质中，能降低血红蛋白输氧功能的是（ ）
A．CO
B．CO₂
C．H₂
D．N₂

14. 难度：中等

木炭燃烧时，若有12g碳参加反应，则生成气体的质量不可能是（ ）
A．44g
B．28g
C．24g
D．33g

二、填空题

15. 难度：中等

实验室制取二氧化碳常用    跟    应来制取，由于二氧化碳    ，所以不用排水法收集，又因为二氧化碳的密度比空气大，因此采用    法收集；收集满CO₂的集气瓶应盖上玻璃片    放在桌子上．实验室制取CO₂的化学方程式为    ．

16. 难度：中等

一氧化碳是一种    的气体．人在含有一定量一氧化碳的空气中会造成中毒，原因是    ，一氧化碳燃烧时发出    色火焰，化学方程式为    ．

三、解答题

17. 难度：中等

按要求各写一个生成二氧化碳的化学方程式．

反应类型	生成二氧化碳的化学方程式
分解反应
化合反应

18. 难度：中等

为什么有时人走进菜窖会突然晕倒？进入菜窖前应怎样检验并避免发生这种事故？

19. 难度：中等

如图，收集一试管CO₂气体，然后倒插入盛澄清石灰水的烧杯中，你会观察到什么现象？

20. 难度：中等

比较金刚石、石墨、C₆₀这三种物质的组成、构成、性质与用途．填写下表：

	金刚石	石墨	C60
组成
构成
性质
用途

21. 难度：中等

“南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉神B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大．这是大自然又一次放出的警告：地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视．
（1）造成温室效应的主要原因是______．
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张．双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是______．
（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情______．

22. 难度：中等

下列为小萍同学在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图（浓HCl有挥发性，2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O），试回答：

（1）仪器的名称：a______；
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察澄清石灰水的变化（填浑浊或不浑浊）______，试分析其原因______
（4）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，震荡，可以观察到小气球逐渐胀大，其原因是______，请写出C中反应的化学方程式______．

23. 难度：中等

石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下表：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成的CO2质量/g	1.76	3.52	4.4	m

（1）哪几次反应中碳酸钙有剩余？
（2）上表中m的值为？
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．