1. 难度:中等 | |
“民以食为天”.下列过程主要属于化学变化的是( ) A.碾米 B.淘米 C.洗菜 D.酿酒 |
2. 难度:中等 | |
下列性质属于化学性质的是( ) A.沸点 B.硬度 C.还原性 D.溶解性 |
3. 难度:中等 | |
家庭厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是( ) A.米饭煮熟 B.液化石油气燃烧 C.水沸腾 D.菜刀生锈 |
4. 难度:中等 | |
要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是( ) A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL |
5. 难度:中等 | |
下列实验操作或叙述中,正确的是( ) A.手持试管给试管里的物质加热 B.将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味 C.将试管夹从试管管口往下套 D.一般用药匙或镊子取用固体药品 |
6. 难度:中等 | |
下列操作或做法正确的是( ) A.把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验 B.用滴管滴加液体完毕,把它横放在桌面上 C.在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐 D.实验完毕把仪器洗涤干净,排列整齐,并整理好实验桌 |
7. 难度:中等 | |
实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是( ) A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.用沙扑灭 D.用嘴吹熄 |
8. 难度:中等 | |
下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶 |
9. 难度:中等 | |
下列实验操作错误的是( ) A. 倾倒液体 B. 装入固体粉末 C. 加热液体 D. 读取液体体积 |
10. 难度:中等 | |
人类生存需要清洁的空气.下列情况不会造成环境污染的是( ) A.燃放烟花 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.光合作用 |
11. 难度:中等 | |
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是( ) A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 |
12. 难度:中等 | |
空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是( ) A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体 |
13. 难度:中等 | |
实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是( ) ①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管. A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② |
14. 难度:中等 | |
下列关于催化剂的说法正确的是( ) A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质不变 C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应 |
15. 难度:中等 | |
图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( ) A. B. C. D. |
16. 难度:中等 | |
下列方法能够用来区别硬水和软水的是( ) A.观察颜色 B.加入明矾 C.溶解食盐 D.加入肥皂水搅拌 |
17. 难度:中等 | |
下列方法都可以用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是( ) A.通过分离液态空气制取氧气 B.分解过氧化氢溶液制取氧气 C.加热高锰酸钾制取氧气 D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 |
18. 难度:中等 | |
在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( ) A.碳+氧气二氧化碳 B.石蜡+氧气二氧化碳+水 C.氧化汞汞+氧气 D.铁+氧气四氧化三铁 |
19. 难度:中等 | |
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( ) A.分子在不停地运动 B.分子分裂成原子 C.分子之间有间隙 D.分子很小 |
20. 难度:中等 | |
自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水.其中一定发生化学变化的是( ) A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降 |
21. 难度:中等 | |
下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是( ) A.空气、氧气 B.水、二氧化硫 C.氧化铁、氢气 D.碳、二氧化碳 |
22. 难度:中等 | |
2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”.下列认识和做法不符合这一主题的是( ) A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭 |
23. 难度:中等 | |
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
24. 难度:中等 | |
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检查装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 |
25. 难度:中等 | |
我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( ) A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
26. 难度:中等 | |
下列关于氮气的用途中,叙述错误的是( ) A.制化肥的重要原料 B.食品防腐 C.制成各种电光源 D.医疗冷冻麻醉 |
27. 难度:中等 | |
日常生活常见的下列物质,属于化合物的是( ) A.矿泉水 B.冰水混合物 C.食盐水 D.空气 |
28. 难度:中等 | |
鉴别下列各组生活中的物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是( ) A.酒精和白醋(闻气味) B.白糖和食盐(尝味道) C.水和白醋(看颜色) D.铁和铜(观察颜色) |
29. 难度:中等 | |
氧元素与硫元素最本质的区别是( ) A.电子数不同 B.质子数不同 C.中子数不同 D.相对原子质量不同 |
30. 难度:中等 | |
在原子的原子核里,质子数等于( ) A.核外电子数 B.中子数 C.中子数和电子数之差 D.中子数和电子数之和 |
31. 难度:中等 | |
用元素名称或元素符号填空 (1)硫元素 ;(2)氯元素 ;(3) Hg 元素; (4) Fe 元素;(5)钠元素 . |
32. 难度:中等 | |
把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、、稀有气体 (1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ; (2)铁在氧气中燃烧的产物是 ; (3)白色固体物质有 ; (4)能供呼吸,支持燃烧的物质有 ; (5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ; (6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ; |
33. 难度:中等 | |
现有①四氧化三铁,②空气,③生锈的铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥冰水混合物,等物质,其中属于混合物的是 ;其中属于单质的是 ;属于氧化物的是 . |
34. 难度:中等 | |
写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型. (1)木炭在氧气中燃烧: ( 化合反应 ) (2)硫在氧气中燃烧: (化合反应) (3)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气: (分解反应 ) |
35. 难度:中等 | |
请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上. A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出 (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. ; (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. ; (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. ; (4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视. . |
36. 难度:中等 | |
某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图所示. (1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是______、______、______. (2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______; 活性炭的作用是______. (3)实验室处理浑浊的水是要进行过滤,如果按右上角图所示的装置进行操作,则其中的错误之处有:______、______、______ 若滤液仍然浑浊,应______.出现浑浊的可能原因是(写两条)______、 ______、______. |
37. 难度:中等 | |
已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示: (1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______ |