《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（1）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）
A．自然沉降
B．活性炭吸附
C．过滤
D．消毒剂消毒

2. 难度：中等

根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是（ ）
A．汽水
B．矿泉水
C．自来水
D．冰水混合物

3. 难度：中等

洗脸的毛巾用久后，常常会变硬．这是因为用于洗脸的水中常含有较多的（ ）
A．氧气
B．钙镁化合物
C．氧元素
D．氢元素

4. 难度：中等

若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，则水分子的模型可表示为（ ）
A．●
B．○
C．
D．

5. 难度：中等

下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．电解水能生成H₂和O₂，二者体积比为2：1
D．生活中接触的纯水多，水溶液少

6. 难度：中等

水资源是战略资源．下列是节水标识的是C（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是（ ）
A．搅拌
B．吸附
C．静置
D．过滤

8. 难度：中等

如图是水的电解实验．该实验的主要目的是（ ）
A．观察水分解的现象
B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件
D．验证水由氧元素和氢元素组成

9. 难度：中等

用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
A．湿衣晾干--分子不停地运动
B．蔗糖溶于水蔗糖消失--分子很小
C．水结成冰--分子本身发生变化
D．轮胎充气--分子间有间隔

10. 难度：中等

100mL酒精与100mL水充分混合后的总体积小于200mL，这一事实说明（ ）
A．分子之间有一定的间隔
B．分子是可以再分的
C．分子在不断地运动
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

11. 难度：中等

下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（ ）
A．氮气
B．天然气
C．氢气
D．面粉粉尘

12. 难度：中等

下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．O₂
B．NaNO₃
C．CuO
D．KOH

13. 难度：中等

我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源．下列叙述正确的是（ ）
A．控制水中所有动植物的生长
B．设法提高工业用水的重复利用率
C．废水只要无色透明就可以直接排放
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求

14. 难度：中等

用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A．食物变质--分子本身发生了变化
B．汽油挥发--分子大小发生了变化
C．热胀冷缩--分子间间隔改变
D．花香四溢--分子作扩散运动

15. 难度：中等

不提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动．下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（ ）
A．污水必须经过处理后才能排放
B．水是生命活动不可缺少的物质
C．要节约用水，做好水的循环利用
D．自来水厂用硫酸铜给饮用水消毒

16. 难度：中等

下列关于水的叙述不正确的是（ A ）
A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D．在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象

17. 难度：中等

如图，是水的微观层次结构，图中右侧“O”表示（ ）

A．氢元素
B．氢原子
C．氧元素
D．氧原子

18. 难度：中等

下列广告科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论．则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO₂气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（ ）
A．①②是事实，③④是推论
B．①②④是事实，③是推论
C．①是事实，②③④是推论
D．③④是事实，①②是推论

19. 难度：中等

下列是汽车尾气处于过程中发生的某个反应的微观示意图：

●表示碳原子，○表示氮原子，◎表示氧原子．下列说法正确的是（ ）
A．该反应中分子发生了改变
B．该反应为化合反应
C．该反应中最后生成物全部是化合物
D．该反应中原子发生了改变

二、填空题

20. 难度：中等

如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
（1）水电解是将    能转化为    能
（2）甲气体是    ；乙气体是    ；
A为极    ；B为极    ；甲管与乙管中产生的气体体积比是    ，
（3）电解水的化学方程式为；   
（4）电解水的实验说明；    ．

21. 难度：中等

物质的用途一般都与性质密切相关，某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：

物质	性质→用途
活性炭	→消除冰箱异味
氢气	可燃性→

22. 难度：中等

人们可以对物质从不同的角度进行分类．请将氢气、氧化镁、四氧化三铁、红磷、铝和一氧化碳等六种物质分成二组（填化学式），并写出分类依据．第一组：    ，分类依据是    ；第二组：    ，分类依据是    ．

23. 难度：中等

从H₂、CO₂、N₂、He四种气体中，按题意选择适当的物质并用化学式填空．
（1）空气中含量最多的是    ．
（2）光合作用的主要原料之一    ．
（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是    ．
（4）温室效应主要是大气中    过多造成的．它主要来源于   
（5）最理想的燃料是    ．

24. 难度：中等

2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用．
（1）生活用水常常需要净化处理，净化水的操作有：
①静置沉淀；②蒸馏；③吸附；④过滤等，其中单一操作相对净化程度最高的是    （填序号）．
（2）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）    ；
①加热；②过滤；③蒸发；④冷却．
（3）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入    除去水中的异昧；
（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用    来检验．
（5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：    ．

25. 难度：中等

如图是某化学反应的微观示意图．请结合图示回答下列问题．

（1）从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是    ；
（2）反应物A和B中，属于单质的是    ．

三、解答题

26. 难度：中等

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

（1）写出仪器名称：①：______；②：______．
（2）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的字母序号）．
李红同学要收集H₂应选择______；写出实验室制取H₂化学方程式______；
（3）李同学可以用______和______链接制取氧气，制取氧气化学方程式______△2KCl+3O₂↑

27. 难度：中等

①科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．
把水注入水电解装置中，接通直流电源，可以观察到的现象是
______．
②检验b管中产物的方法是______（填“I”或“II”或“III”）．
I用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
II用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
III用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞
③科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（无水硫酸铜遇水显蓝色）的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如下图所示的位置．实验过程中可以观察到的现象是______、______、______．

28. 难度：中等

绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用．试计算表面积为1.6cm²的叶片，在10天内能吸收多少二氧化碳？若一颗树上有约10⁵片这样大小的叶片，则一年内该树可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200个晴天）