1. 难度:中等 | |
日常生活中常见到下列现象,其中发生了化学变化的是 ( ) A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的冰花 B.自行车轮胎在烈日下爆裂 C.牛奶放置时间过长变质 D.玻璃杯被打碎 |
2. 难度:中等 | |
学习化学后,某同学有了如下认识,其中错误的是( ) A.生活污水处理达标后再排放 B.“油锅着火”,用水浇灭 C.我县部分出租车上标有“CNG”字样,说明这些出租车是以天然气作燃料 D.冬天用煤火取暖时要注意通风,防止一氧化碳中毒 |
3. 难度:中等 | |
下图所示实验基本操作正确的是( ) A. 给试管里的液体加热 B. 读取液体体积 C. 物质的称量 D. 点燃酒精灯 |
4. 难度:中等 | |
近期火灾频发,严重威胁着我们的生命和财产安全,安全警钟应该时刻敲响.下列公共标志中,与消防安全有关的是( ) A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤ |
5. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.酸碱中和反应一定是复分解反应 B.分解反应一定有单质生成 C.只有两种化合物生成的反应不是复分解反应,就是分解反应 D.有两种或两种以上物质参加的反应一定是化合反应 |
6. 难度:中等 | |
下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 |
7. 难度:中等 | |
下列叙述中,错误的是 ( ) A.分子、原子、离子都能直接构成物质 B.在原子中“核电荷数=质子数=核外电子数” C.保持水的化学性质的粒子是水分子 D.某原子结构示意图为,该原子在化学反应中容易得到电子变成阳离子 |
8. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.浓盐酸可以露置于空气中 B.浓硫酸可以除去氢气中含有的水蒸气和二氧化碳 C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅拌 D.Na2CO3俗称苛性钠、火碱或烧碱 |
9. 难度:中等 | |
2008年9月25日21时10分,我国成功发射载人飞船“神舟七号”.“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物.发射时,点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应:2NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑,下列说法错误的是( ) A.高氯酸铵中氯元素的化合价为+7价 B.X的化学式为H2O,判断的理论依据是质量守恒定律 C.高氯酸铵中氮、氢、氯、氧四种元素的质量比为14:4:35.5:64 D.2O2右下角的“2”表示2个氧气分子 |
10. 难度:中等 | |
在做镁燃烧实验过程中,石棉网上产生了白色固体,一些同学认为它是氧化镁,在讨论时,有同学提出:“我们可以先上网查阅一下”.就“上网查阅一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.假设 C.收集证据 D.做结论 |
11. 难度:中等 | |
古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 |
12. 难度:中等 | |
下列说法中,正确的是( ) A.溶液都是无色透明的、均一的、稳定的混合物 B.溶液里各部分的组成、性质及溶质的质量分数都是相同的 C.溶液中只能有一种溶质 D.植物油溶入汽油中形成的是不稳定的乳浊液 |
13. 难度:中等 | |
生活中一些常见食物的近似pH如下: 橘子汁3.0~4.0 四川泡菜3.2~3.6 牛奶6.3~6.6 鸡蛋清 7.6~8.0 下列说法错误的是:( ) A.胃酸过多的人应少吃四川泡菜 B.鸡蛋清显碱性 C.橘子汁、四川泡菜、牛奶中牛奶的酸性最强 D.橘子汁不能使无色的酚酞试液变红 |
14. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
A.A选项 B.B选项 C.C选项 D.D选项 |
15. 难度:中等 | |
已知“”、“”表示质子数不同的原子.下列图示中,表示纯净物的是( ) A. B. C. D. |
16. 难度:中等 | |
将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生反应,也不含钙元素),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成的CaO的质量约为( ) A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g |
17. 难度:中等 | |
通过化学式“CO2”可获得的信息是( ) ①表示二氧化碳这种物质;②表示1个二氧化碳分子;③二氧化碳属于氧化物; ④二氧化碳由碳元素和氧元素组成;⑤二氧化碳相对分子质量为44; ⑥碳元素的化合价可呈现为+2价;⑦1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成; ⑧二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3:8. A.①②③④⑤⑦⑧ B.①②③④⑤⑥⑧ C.①②③④⑤⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ |
18. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.pH=0的溶液既不显酸性,也不显碱性,呈中性 B.碱溶液中都含有OH-,因此碱类物质具有相似的化学性质 C.煤块燃烧后留下的煤灰的质量比煤的质量小得多,说明此反应不符合质量守恒定律 D.物质跟氧气的反应就是燃烧 |
19. 难度:中等 | |
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是( ) A.红磷的量不足会影响实验结论 B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 |
20. 难度:中等 | |
下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(T)变化的曲线图是(t时表示反应已完全)( ) A. B. C. D. |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
在下表的空格中写出相应的物质名称、化学式及物质的类别(物质类别指单质、氧化物、酸、碱、盐).
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22. 难度:中等 | |
(1)写出反应的化学反应方程式 ,反应的基本类型是 . (2)从上图中你还得到哪些信息?(至少写出二条) ① ② . |
23. 难度:中等 | |
实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液:稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液.请至少用两种不同的方法把它们鉴别出来,写出有关的实验现象和结论,并写出有关的化学反应方程式. ; . |
24. 难度:中等 | |
能源与环境已成为人们关注的热点. (1)煤、石油 属于化石燃料.要节约现有能源,还要开发新能源,如:地热能、核能、 (填一种即可)等. (2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,根据右图,请写出获取氢气的化学方程式 . (3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙,写出该反应的化学方程式 . |
25. 难度:中等 | |
人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来补充.如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等,来增加对这些元素的摄入量. (1)从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指 (填选项字母). A.单质 B.原子 C.离子 D.元素 (2)碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其中的道理是(用化学方程式表示) . (3)碳酸钙的相对分子质量是 ,碳酸钙中的钙元素的质量分数是 . |
26. 难度:中等 | |||||||
(1)实验室需用100g 20%的KN03溶液,现提供如图所示的足量药品.仔细观察,认真设计将配制溶液的方案及所需的各种药品用量填入下表中.
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27. 难度:中等 | |
我县九年级某同学收集到一瓶浑浊的巴河水,他要模拟自来水厂的净化过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题. (1)A物质的名称是______,操作①的名称是______,若经过操作①后,所得液体C中仍有然浑浊,其原因可能是______(填序号); a:漏斗内的滤纸有跛损 b:漏斗下端未靠在烧杯内壁 c:漏斗液面高于滤纸的边缘 (2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的装置是______(填序号),该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”); (3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水于试管中,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是______水.操作③应选用的装置是______(填序号); (4)随着现代社会的飞速发展,水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活实例,提三条节水建议. ①______;②______;③______. |
28. 难度:中等 | |
根据下列装置填空: (1)写出编号①、②、③仪器的名称:①______②______③______. (2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用______(填序号,下同),收集装置应选用______;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用______,收集装置可选用______. (3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑______和______;选择气体收集装置时,应考虑______和______. |
29. 难度:中等 | |
小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后,由于疏忽,未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧,一段时间后,它可能变质了.该反应的化学方程式为:______. 小海对该样品进行了系列探究: (提出问题1)该样品真的变质了吗? (实验方案1)取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加氢氧化钙溶液,观察到______说明样品真的变质了. (提出问题2)该样品是部分变质还是全部变质? (实验方案2)取该样品少量于烧杯里,加适量的水,搅拌,全部溶解后,再向其中加入过量的______溶液,然后过滤,再向滤液里滴加无色酚酞试液,观察到变成红色,说明该样品是部分变质. (提出问题3)怎样除去样品中的杂质? (实验方案3)将样品全部溶于水,向其中加入适量的______溶液,发生反应的化学方程式为:______;然后过滤,再将滤液蒸干,即得到纯净的氢氧化钠固体. |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||
某校化学研究性学习小组的同学,通过实验测定石灰石中碳酸钙的含量,取100g石灰石样品(杂质不与酸或水反应)放入烧杯中并加入300g稀盐酸,恰好完全反应.把产生的二氧化碳气体用足量的氢氧化钠溶液吸收,同时测量3分钟内氢氧化钠溶液增加的质量,结果如下表:
(1)请在坐标纸上,以反应时间为横轴,以产生二氧化碳气体的质量为纵轴,画出产生气体的质量随反应时间变化的关系曲线. (2)从表中可以看出,100g石灰石与足量稀盐酸反应生成的二氧化碳最多是______g. (3)求石灰石中碳酸钙的质量分数和反应前稀盐酸的溶质质量分数.(请写出计算过程) |