《第6单元 碳和碳的氧化物》2010年单元测试卷（5）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A．石墨导电
B．金刚石切割金属
C．用铅笔写字
D．用焦炭冶炼

2. 难度：中等

含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（ ）
A．二氧化硫
B．二氧化硫和一氧化碳
C．硫和二氧化碳
D．一氧化碳

3. 难度：中等

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

4. 难度：中等

金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（ ）
A．同种元素组成，但原子排列不同
B．原子最外层电子数相同
C．都是碳元素组成
D．原子的相对质量相同

5. 难度：中等

某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中（ ）
A．只含碳、氢两种元素
B．只含碳、氧两种元素
C．含有碳、氢、氧三种元素
D．无法确定

6. 难度：中等

除去CO₂中混有的少量CO，可使混合气体通过（ ）
A．石灰水
B．灼热的碳层
C．水
D．灼热的氧化铜

7. 难度：中等

除去CO中混有的少量CO₂，下列方法正确的是（ ）
A．将混合气体点燃
B．通入炽热的氧化铜中
C．将混合气体通入到盐酸溶液里
D．将混合气体通入到澄清的石灰水中

8. 难度：中等

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间．”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：CaCO₃CaO十CO₂↑，该反应的类型是（ ）
A．化合反应
B．置换反应
C．分解反应
D．复分解反应

9. 难度：中等

为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是
①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木．（ ）
A．①③④⑤⑥
B．①②③④⑤⑥
C．③④⑤⑥
D．①②④

10. 难度：中等

试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（ ）
A．木炭粉
B．四氧化三铁
C．氧化铜
D．木炭粉和氧化铜

11. 难度：中等

已知实验室制取气体D的表达式为：A（固）+B（固）≜C+D↑，气体D易溶于水，D的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法（ B ）
A．制CO₂的装置和向下排空气法
B．高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法
C．高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法
D．高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法

12. 难度：中等

实验室制取CO₂有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体．以上操作正确排列顺序为（ ）
A．①②③④⑤
B．②①④③⑤
C．①④③②⑤
D．①②④③⑤

二、填空题

13. 难度：中等

5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康．为了鉴定该烟雾中是否存在CO₂和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊，③黑色固体变红色．试回答：
（1）①中的现象说明   
（2）烟雾中是否存在CO？    ，做出此判断所依据的实验现象为    ．

14. 难度：中等

石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出其反应类型：
①    ；
②    ；
③    ．

15. 难度：中等

选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
（1）有毒的气体是    ；
（2）能用于灭火的气体是    ；
（3）对环境保护最理想的燃料是    ；
（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是    ；
（5）只能用向上排气法收集的气体是    ；
（6）只能用排水法收集的气体是    ．

16. 难度：中等

把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来．
A、石墨----（1）填充滤毒罐、用于冰箱去味剂
B、金刚石----（2）可作电极材料
C、活性炭----（3）用于冶炼生铁
D、焦炭----（4）可用于裁割玻璃．

17. 难度：中等

已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．
（1）请写出有关物质的化学式：A    B    C   
D    E    F   
（2）写出下列变化的化学方程式：
A+B→D：   
C+B→E：   
D+E→F：    ．

18. 难度：中等

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示

按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）
（1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用    ，收集装置选用    ，该装置制取氧气的化学方程式为    ．
（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用    ，收集装置选用    ，该制取二氧化碳的化学方程式为    ．
（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的    （填“物理”或“化学”）性质．
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变    色．
③实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用    ，收集装置应选用    （填仪器编号）．

19. 难度：中等

某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题．

（1）[猜想]：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．
乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．
丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）．
（3）[现象与结论]：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）
如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是    ；
如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是    ；
如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是    ．
（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是
   
（5）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe₂O₃的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是．
    ．

三、解答题

20. 难度：中等

小意和小思同学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
已知：2KClO₃2KCl+3O₂↑，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体质量为7.2g，求生成氯化钾的质量．
（1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是______（填化学式）的质量，进而求出KCl的质量是______g；
（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证他的发现．
（3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围是______．

21. 难度：中等

氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，则原固体混合物中钙元素的质量分数？