1. 难度:中等 | |
下列变化中,属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸 |
2. 难度:中等 | |
下列图示中,氢气的用途主要利用物理性质的是( ) A. 高能燃料 B. 氢氧焰 C. 充灌气球 D. 化工原料 |
3. 难度:中等 | |
以下有关的实验操作不正确的是( ) A. 熄灭酒精灯 B. 读取液体体积 C. 加热液体 D. 称量氯化钠固体 |
4. 难度:中等 | |
下列做法不会造成水污染的是( ) A.在水中放养适量鱼虾 B.生活污水直接排入水中 C.把垃圾倒入江、河、湖、海中 D.使用含磷洗衣粉 |
5. 难度:中等 | |
下列化学现象描述正确的是( ) A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧 B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量 D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体 |
6. 难度:中等 | |
若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质有粒子可表示为( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是( ) A.用水冲灭 B.用嘴吹灭 C.用泡沫灭火器扑灭 D.用湿抹布扑灭 |
8. 难度:中等 | |
下列反应中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是( ) A.硫在氧气中燃烧 B.石蜡在空气中燃烧 C.高锰酸钾受热分解 D.镁带在空气中燃烧 |
9. 难度:中等 | |
在实验室区别氧气、氮气和空气这三瓶无色气体,下列方法中简便可行的是( ) A.加入少量澄清石灰水 B.用燃着的木条试验 C.闻气味 D.分别称量 |
10. 难度:中等 | |
决定元素种类的是原子的( ) A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数 |
11. 难度:中等 | |
下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
下列化学方程书写不正确的是( ) A.2H2+O22H2O B.2Mg+O22MgO C.4Fe+3O22Fe2O3 D.4P+5O22P2O5 |
13. 难度:中等 | |
我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( ) A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
14. 难度:中等 | |
锰酸钾(K2MnO4)中,Mn元素的化合价为( ) A.-7 B.+7 C.+6 D.-6 |
15. 难度:中等 | |
给3mL液体加热,需使用的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈) A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦ |
16. 难度:中等 | |
人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( ) A.到溶洞探险打灯火照明 B.掏空沼气池前,对沼气池进行灯火试验 C.到小煤窖挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风 |
17. 难度:中等 | |
将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高 C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少 |
18. 难度:中等 | |
下列属于可再生能源的一组物质是( ) A.煤、石油 B.天然气、汽油 C.酒精、氢气 D.天然气、煤气 |
19. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.增大燃料与空气的接触面,能使燃料充分燃烧 B.燃料充分燃烧,有利于节约能源 C.燃料充分燃烧,可有效减少有害气体对空气的污染 D.燃料充分燃烧,就不会对环境造成影响 |
20. 难度:中等 | |
机动车尾气排放出的氮的氧化物,是城市空气污染源之一.其中有一种含氮约为46.7%,它是( ) A.N2O B.NO2 C.NO D.N2O5 |
21. 难度:中等 | |
用化学用语表示下列物质 2个镁原子 ;硫酸根离子 ;氧化钠 ; 金刚石 ;由60个碳原子构成的碳分子 . |
22. 难度:中等 | |
(1)某同学用胶头滴管取用试剂后,将胶头滴管平放或倒置.这样操作可能造 成的不良后果是 . (2)光亮的细铁丝能在氧气中燃烧,而铁片却不能在氧气中燃烧,细铁丝也不能在空气中燃烧,这一现象说明了化学反应是有 的. (3)天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质,是一种理想的燃料.天然气的主要成分是(填化学式) ;有位同学家中使用的燃料就是天然气,为安全起见,计划在厨房安装天然气泄漏报警器.该同学认为报警器安装的位置应如图所示: 你认为这样安装是否合理,请说明理由. , . |
23. 难度:中等 | |
对蜡烛的探究实验:(1)点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出, 可以看到火柴梗在 处(填字母)最先碳化. (2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后出现的现象是 . (3)请你根据上述实验现象及质量守恒定律,推出蜡烛的组成是 . |
24. 难度:中等 | |
下图是水分解的示意图.请你写出从该示意图中所获得的信息(写两条): ① ; ② . |
25. 难度:中等 | |
有A、B、C、D四种含碳元素的物质,它们之间有下列转化关系: ①A+O2B ②B+H2O→C ③CB↑+H2O ④B+Ca(OH)2→D↓+H2O ⑤D+HCl→CaCl2+B↑+H2O 通过上述信息,请你确定它们可能是(用化学式表示):A 、B 、C 、D . |
26. 难度:中等 | |
在水的电解实验中,如果水减少了1.8g,则产生的氧气的质量是多少? |
27. 难度:中等 | |
实验室为了配制溶液;常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水. ①在连接好装置后,应先进行______的操作,再加入水和沸石进行蒸馏; ②在烧瓶中加入沸石的目的是______. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目的要求,回答问题. (1)写出A装置中两种玻璃仪器的名称:______、______. (2)某同学在实验室制取了氧气、氢气和二氧化碳,他只选择了上述装置中的一种气体的发生装置,而三种气体的收集装置都不同,请你帮他完成下列实验报告:
原因是______. |
29. 难度:中等 | |
生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开.(写出实验步骤、现象、结论) 实验步骤:______现象:______结论:______. |