2011年广西梧州市中考化学试卷（样卷）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

“梧州是我家，环境靠大家”，为保护梧州山城水都的美好环境，你认为不可取的是（ ）
A．露天大量焚烧生活垃圾
B．关闭高污染企业
C．农村推广使用沼气
D．加强植树造林

2. 难度：中等

下列变化属于物理变化的是（ ）
A．纸张燃烧
B．粮食酿酒
C．冰块融化
D．铜生成铜绿

3. 难度：中等

下列元素符号或化学式的书写正确的是（ ）
A．锰MN
B．氮N
C．氧化钙CaO₂
D．氯化镁ClMg

4. 难度：中等

下列物质没有毒性或腐蚀性的是（ ）
A．一氧化碳
B．淀粉
C．浓硫酸
D．甲醛

5. 难度：中等

以下结构示意图中属于阴离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．电器着火，可用水直接扑灭
B．搬运烟花鞭炮时要轻拿轻放
C．少量酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抺布盖灭
D．厨房煤气管道漏气，应立即关闭阀门并开窗通风

7. 难度：中等

下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
倾倒液体
C．
读取液体体积
D．
滴加液体

8. 难度：中等

有关实验室制取及收集二氧化碳和氧气的说法错误的是（ ）
A．可用大理石和盐酸制取二氧化碳
B．可用过氧化氢溶液制取氧气
C．可用向下排空气法收集二氧化碳
D．可用排水法收集氧气

9. 难度：中等

对H₂、O₂、CO₂、N₂这四种常见气体用途的叙述，错误的是（ ）
A．氧气可供呼吸
B．氢气是理想的新能源
C．氮气可作助燃剂
D．固体CO₂可作制冷剂

10. 难度：中等

氯元素有多种化合价，下列物质中氯元素的化合价为0的是（ ）
A．HClO₄
B．HClO₃
C．ClO₂
D．Cl₂

11. 难度：中等

对于NaCl溶液的相关描述错误的是（ ）
A．溶剂是水
B．溶质是NaCl
C．溶液呈酸性
D．溶液属于混合物

12. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．固体氢氧化钠能干燥二氧化碳气体
B．适量的熟石灰可用于改良酸性土壤
C．含碳酸氢钠的发酵粉可用于焙制糕点
D．稀盐酸可用于金属表面除锈

13. 难度：中等

如图所示进行试验，很快就发现酚酞溶液变红色，该实验现象说明：①分子是不停地运动着的；②浓氨水容易挥发；③氨水呈碱性；④氨水的pH小于7．则正确的是（ ）

A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④

14. 难度：中等

如图是m、n两种固体物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是（ ）

A．m的溶解度受温度影响比n大
B．m的溶解度大于n的溶解度
C．p点表示t℃时m、n的溶解度相同
D．冷却m、n两种物质的热饱和溶液，均有晶体析出

15. 难度：中等

下列鉴别方法错误的是（ ）
A．可用闻气味的方法鉴别H₂和NH₃
B．可用燃着的木条鉴别O₂和CO₂
C．可用紫色石蕊溶液鉴别H₂SO₄和NaOH
D．可用Ba（NO₃）₂溶液鉴别Na₂SO₄溶液和K₂CO₃溶液

二、填空题

16. 难度：中等

从分子、原子的角度分析并填空：
（1）气体容易压缩的原因是气体    之间的间隔较大．
（2）电解水的反应前后，    的个数肯定没有变化．

17. 难度：中等

根据初中化学所学到的知识填空：
（1）保护金属资源的有效途径除了合理有效地开采矿物、寻找金属代用品外，还有    ．（只填一个即可）
（2）如果把金属x放入硝酸银溶液中，过一会儿在x表面有银析出，则x和银相比，金属活动性较强的是    ．
（3）日常生活中用得较多的    和合成纤维都是重要的有机合成材料．

18. 难度：中等

如图是某品牌奶粉的营养成分表，由表中可知
（1）奶粉中有含钠、钾的无机盐类，“钠”、“钾”，指的是    （填“元素”或“原子”）；人体中如缺乏“铁”会引起    ．
（2）奶粉中还含有低聚果糖等糖类，糖类的主要作用是提供    ．
（3）奶粉中除上述两类营养素外，还有其他    （“填数字”）类营养素，其中一类是    ．

19. 难度：中等

随着甲型H1N1流感病毒的爆发，以梧州藤县特产八角的提取物为原料生产的“达菲胶囊”，在防治流感中再显神威．“达菲”的化学式为：C₁₆H₃₆O₈N₂P，该物质属于    （填“有机物”或“无机物”），由    种元素组成，其相对分子质量为    ，“达菲”中碳元素和氧元素的质量比为    ．

20. 难度：中等

已知甲、乙为两种黑色粉末，丙是一种红色固体，丁为一种蓝色溶液的溶质，A是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，它们的相互转化关系如图所示．请用正确的化学式填空：
A是    ，甲是    ，丙是    ，丁是    ．

21. 难度：中等

2009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”．回答与水相关的下列问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是    ．自然界的水都不是纯水，用    可区分软水和硬水，生活中通过    的方法可以降低水的硬度．
（2）请指出日常生活、工业生产、农业生产中各一个浪费或破坏水资源的现象．

三、解答题

22. 难度：中等

已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分．请回答下列问题：
（1）Y和Z分别是______、______．
（2）B与稀盐酸反应的化学方程式为______．
（3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是______．

23. 难度：中等

经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．
（1）图中，甲是一个燃着的______（填仪器名称），
用它来进行加热操作时，应使用火焰的______焰，当实验结束需停止加热时，应用______盖灭．
（2）图中，乙的仪器名称是______，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的______保持水平．

24. 难度：中等

梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为______．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是______．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放
置的作用是______．
（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择______（填选项序号）的比例．
A． 32：3       B． 40：3       C． 48：3
你认为小施这样选择的理由是______．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的______后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是______（填“吸”或“放”）热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是______．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

25. 难度：中等

现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200 g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10%
的氢氧化钠溶液直至生成Cu（OH）₂沉淀，沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．求：
（1）Cu（OH）₂的相对分子质量是______．
（2）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量．