1. 难度:中等 | |
空气中体积分数最大的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
2. 难度:中等 | |
我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄,这种铍原子的相对原子质量为( ) A.2 B.4 C.6 D.10 |
3. 难度:中等 | |
下列实验操作中,正确的是( ) A. 倾倒液体 B. 测溶液pH C. 过滤 D. 塞紧橡皮塞 |
4. 难度:中等 | |
下列体育用品中,不含有机合成材料的是( ) A.铅球 B.乒乓球 C.排球 D.运动鞋 |
5. 难度:中等 | |
实施“农村义务教育学生营养改善计划”后,某校课间为每个学生提供一包饼干.饼干主要为人体补充的营养素是( ) A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.油脂 |
6. 难度:中等 | |
下列粒子结构示意图中,表示原子的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是( ) A.食盐 B.小苏打 C.蔗糖 D.烧碱 |
8. 难度:中等 | |
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( ) A.火上浇油-隔绝空气 B.风助火威-为燃料提供足够的氧气 C.釜底抽薪-燃烧需要可燃物 D.钻木取火-使温度达到可燃物的着火点 |
9. 难度:中等 | |
如图是某反应过程的微观示意图,“”与“分别表示不同元素的原子.图中X处的粒子示意图是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
下列图象能正确反应对应变化关系的是( ) A. 用木炭还原氧化铜 B. t℃时向饱和石灰水中加入生石灰 C. 镁在氧气中燃烧 D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解 |
11. 难度:中等 | |
下列属于物理变化的是( ) A.食物腐败 B.大米酿酒 C.蜡烛熔化 D. . |
12. 难度:中等 | |
下列物质中,属于氧化物的是( ) A.O2 B.P2O5 C.KCIO3 D. . |
13. 难度:中等 | |
农业上常用到的化肥有:CO(NH2)2、Ca3(PO4)2、K2SO4、KNO3、NH4H2PO4、NH3•H2O,其中属于复合肥料的是( ) A.NH4H2PO4 B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)2 D. . |
14. 难度:中等 | |
帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,对其主要成分(化学式为C15H28N4O4)描述正确的是( ) A.属于无机物 B.由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C.其中碳、氢元素的质量比为15:28 D.分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为 . |
15. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列实验方案正确的是( )
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16. 难度:中等 | |
江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园“,其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成,请用恰当的化学用语表示下列带点部分: (1)石灰岩中含有的钙元素______; (2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子______; (3)岩石呈红色是含氢氧化铁所致,氢氧化铁中铁元素显+3价______. |
17. 难度:中等 | |
我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源. (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式______ 2H2O |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
如表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度
(2)根据数据表,在答题卷的图中绘制硝酸钾的溶解度曲线; (3)从溶解度曲线上查出:45℃时,氯化钾的溶解度为______g; (4)据图分析,要除去硝酸钾中混有的少量氯化钾,可采用的结晶方法是______. |
19. 难度:中等 | |
金属与人类生活密切相关.请分析回答下列问题: (1)我国稀土储量居世界前列.如图是一种稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的信息示意图,则铈原子的质子数是______; (2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜______纯铜(填“>”、“<”或“=”); (3)工业炼铁的反应原理是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,该反应中体现了CO具有______性; (4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是(用化学方程式表示)______; (5)往AgNO3溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中含有的金属离子是______(写出所有存在的可能组合). |
20. 难度:中等 | |
物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻.场上“队员”位置及传球路线如图所示. (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是______; (2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是______; (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式______,连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是______反应. |
21. 难度:中等 | |
根据如图回答问题: (1)写出图中标号仪器名称:①______; (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是______(填序号,下同),反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
22. 难度:中等 | |||||||||||||
小煜同学通过学习知道,乙醇汽油是一种新型车用燃料,于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究. 【猜想】猜想1:可以减少汽车尾气的污染; 猜想2:可以产生更多的热量,增强汽车的动力. 【设计与实验】
(1)实验Ⅰ是一个对比实验,实验过程中不一定要控制的条件是______(填序号); A.水的始温度必须相同 B.加热开始计时点必须相同 C.燃具产生火焰的大小必须相同 D.蒸发皿的大小必须相同 (2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积碳,使用乙醇汽油后,这些部件产生的积炭量将______; (3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%,可一定程度节省石油资源.结合实验Ⅰ的结论分析,如果乙醇的添加量过大,会使汽车动力______(填“增强”、“减弱”或“不变”) |
23. 难度:中等 | |||||
某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动: (1)实验1的目的是______; (2)实验2中发生反应的化学方程式是______; (3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论.小萍加入的试剂可能是______; (4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:①碱能与酸发生中和反应; ②______;… (5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分别为5%和10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸).
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24. 难度:中等 | |
某厂排放的废水中含有碳酸钠,易造成环境污染.化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案,进行了如下实验:取过滤后的水样200g,逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止,反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示.请回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响): (1)反应生成CO2气体的质量是______g; (2)反应后生成氯化钠的质量是多少?(写出计算过程) (3)农业上常用10%-20%的氯化钠溶液来选种.请通过列式计算判断:上述实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?. |