2013年浙江省温州市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁．使其变为液态，这一物态变化是（ ）
A．汽化
B．凝固
C．熔化
D．液化

2. 难度：中等

将铁、铜分别放人稀硫酸中，铁表面有气泡产生．而铜表面无明显现象．通过这一现象可以判断（ ）
A．铁的导电性比铜强
B．铁的金属话动性比铜强
C．铁的导电性比铜弱
D．铁的金属话动性比铜弱

3. 难度：中等

根据物质的组成．小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）．下列对分类结果判断正确的是（ ）

类别	物质
甲	氧化钠、水
乙	氧气、铜

A．甲为化合物，乙为单质
B．甲为单质，乙为化合物
C．甲为氧化物，乙为金属
D．甲为金属，乙为氧化物

4. 难度：中等

近日，某省发现部分大米镉超标，镉超标易引起镉中毒．镉元素的核电荷数为48，相对原子质量为112，则镉原子的核外电子数是（ ）
A．48
B．64
C．112
D．160

5. 难度：中等

为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥．下列属于钾肥的是（ ）
A．NH₄NO₃
B．CO（NH₂）₂
C．Ca（H₂PO₄）₂
D．K₂CO₃

6. 难度：中等

金属钒（V ）被誉为“合金的维生素”，可由V₂O₃冶炼得到．V₂O₃中氧元家的化合价为一2，则钒元素的化合价为（ ）
A．+2
B．-2
C．+3
D．-5

7. 难度：中等

高氯酸是己知酸中最强的酸．一定溶质质盘分数的高氯酸加热到92℃以上会发生爆炸，其化学方程式为：4HClO₄2Cl₂↑+7O₂↑+2H₂O，该反应的类型属于（ ）
A．化合反应
B．分解反应
C．复分解反应
D．置换反应

8. 难度：中等

科学知识与生产生活联系紧密．下列物质用途错误的是（ ）

选项	A	B	C	D
物质	氯化钠	二氧化碳	浓硫酸	氧气
用途	除铁锈	用于灭火	作干燥剂	供给呼吸

A．A
B．B
C．C
D．D

二、填空题

9. 难度：中等

阿斯匹林的主要成分是乙酰水杨酸（化学式为C₉H₈O₄），具有抑制血小板发挥作用的功能，是治疗心血管疾病的重要药物之一．
（1）乙酰水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为   
（2）乙酰水杨酸具有酸性，若在其无色溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到溶液呈    色．
（3）人体内的血小板有何作用？    ．

10. 难度：中等

废电池随意丢弃不仅造成环境污染，还会造成资源浪费．废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质．氯化铵浓溶液可用于除某些金属表面的氧化物．某研究小组要回收和利用废电池内的氯化铵，进行如图1所示实验：

（1）操作②的名称是   
（2）小组同学欲配制30℃的氯化铵饱和溶液来除金属表面的氧化物．查氯化铵的溶解度图（如图2所示）可知：30℃时，100克水中最多能溶解    克氯化铵．
（3）用氯化铵（NH₄Cl）浓溶液去除某金属表面氧化物（氧化物化学式用MO表示），其反应原是为：2NH₄Cl+MOMCl₂+2NH₃↑+X，则物质X的化学式为    ．

11. 难度：中等

小明和小红利用右图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．
（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：    ．
（2）小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：    （写出一点）
（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：    ．

三、解答题

12. 难度：中等

气体的密度容易受温度和压强的影响．为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：
步骤一：检查发生装置的气密性．
步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未．关闭分液漏斗的活塞，并将适童的过氧化氢溶液倒人分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m₁克．
步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V毫升．再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集．
步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时干始收集气休．调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）．暂停反应．
步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体．
步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m₂克．
（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是______克/毫升．
（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是______．
（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由．

四、填空题

13. 难度：中等

为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计和问题分析．
【实验设计】

实验操作	设计要求
步骤一：取3支洁净的试管标为A、B、C，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液；向C试管加入	设置对照实验
步骤二：	控制实验条件
步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化．	获取实验证据

【问题与分析】
正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色．他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱．在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用．请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：    ．

五、解答题

14. 难度：中等

小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：
步骤一：配制溶质质量分数为1%的氮氧化钠溶液．
步骤二：向20 克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH 变化情况，绘制图象如图．
（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有______（写出两种）．
（2）已知发生反应的化学方程式为：NaOH 十HCl=NaCl+H₂O，请结合图，计算该稀盐酸的溶质质量分数．（结果精确到0.01% ）
（3）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有______．（用化学式表示）