2013年江苏省泰州市中考化学一模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

物质在不断的运动变化，属于物理变化的是（ ）
A．冰雪融化
B．大米酿酒
C．木炭燃烧
D．铁钉生锈

2. 难度：中等

下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．氧气用于切割金属
B．干冰用于人工降雨
C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D．小苏打用于治疗胃酸过多

3. 难度：中等

下列生活用品用金属材料制作而成的是（ ）
A．
陶瓷杯
B．
不锈钢碗
C．
塑料盆
D．
玻璃茶壶

4. 难度：中等

下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）
A．
    除去H₂中的CO₂
B．
     稀释浓硫酸
C．
    点燃酒精灯
D．
  检查装置的气密性

5. 难度：中等

下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟
B．蛋白质遇浓硝酸变黄
C．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
D．打开装有浓硫酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾

6. 难度：中等

近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（ ）
A．用甲醛浸泡海产
B．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
C．在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐
D．用聚氯乙烯做食物保鲜膜

7. 难度：中等

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是（ ）
A．油锅着火时，迅速盖上锅盖
B．用钢丝球洗刷铝制炊具
C．铵态氮肥不能与草木灰混合施用
D．使用可降解塑料，可减少“白色污染”

8. 难度：中等

2013年1月16日央视《焦点访谈》的题目为“PM2.5 你了解吗”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（ ）
A．建筑工地经常洒水降尘
B．露天焚烧伪劣产品
C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理

9. 难度：中等

小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式：CaO₂）的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是（ ）
A．CaO和O₂
B．CaCO₃和H₂
C．Ca（OH）₂和O₂
D．CaCl₂和O₂

10. 难度：中等

如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t₁℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法
D．t₂℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克

11. 难度：中等

“黄金有价、玉无价”，某一种玉石的主要成份是NaAlSi₂O₆，关于NaAlSi₂O₆的说法正确的是（ ）
A．其中硅元素的化合价为+4价
B．相对分子质量为202克
C．该物质由10个原子构成
D．该物质中含有三种金属元素

12. 难度：中等

下列说法中不正确的是（ ）
A．煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品
B．KNO₃和Ca₃（PO₄）₂都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素
C．羊毛和涤纶都是常见的西服面料，可用灼烧法来区别
D．汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程，与食醋除水垢的原理不同

13. 难度：中等

下列除去杂质的方法中，不正确的是（ ）

选项	物质（括号内为杂质）	除去杂质的方法
A	NaOH溶液（Na2CO3）	加入适量的 Ba（OH）2溶液、过滤
B	CaO（CaCO3）	加水溶解、过滤
C	CO（CO2）	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
D	CuSO4溶液（H2SO4）	加足量铜粉，过滤

A．A
B．B
C．C
D．D

14. 难度：中等

下列化学方程式中，既符合题意又书写正确，且所属反应类型也正确的是（ ）
A．过氧化氢分解制氧气：H₂O₂4H₂↑+O₂↑；分解反应
B．硫酸铜溶液中加入铁粉：2Fe+3CuSO₄F═e₂（SO₄）₃+3Cu↓；复分解反应
C．氢氧化镁用于治疗胃酸过多：H₂SO₄+Mg（OH）₂═MgSO₄+2H₂O；复分解反应
D．红磷在空气中燃烧：4P+5O₂2P₂O₅；化合反应

15. 难度：中等

下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（ ）
A．
向一定量的稀盐酸中加水稀释
B．
一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
C．
室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
D．
用等质量、等浓度的过氧化氢分别制取氧气

二、填空题

16. 难度：中等

化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：
（1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：
①2个亚铁离子    ；②3O₂    ．
（2）用化学式填空：
①最简单的有机物    ；  ②能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体    ．
（3），该反应的本质是    结合生成水．请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式：    ．

17. 难度：中等

我们的生活离不开化学物质，现有下列五种物质：
A．蛋白质；B．熟石灰；C．维生素；D．明矾；E．氯化钠；
请选择适当物质的序号填空：
（1）可用于净水的是    ；       
（2）常用于改良酸性土壤的是    ；
（3）蔬菜、水果中含有较多的     
（4）医疗上用于配制生理盐水的是    ．

18. 难度：中等

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．

请回答：
（1）操作Ⅰ的名称为：    ；
（2）A物质中所含阳离子的符号为    ，物质C的化学式为    ；
（3）反应①的化学方程式为    ，该反应为    （填“吸热”或“放热”）反应；
（4）若I是红褐色沉淀，请写出G 与F 反应的化学方程式：    ．

19. 难度：中等

某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：①    ；②    ．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：    ，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是    （用化学方程式表示）．
（3）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是    ，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式    ；若改用G装置收集二氧化碳，则气体应从    端进入．
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是    ．收集氨气时选用了E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的性质有    、    （至少答2条）．

20. 难度：中等

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式    ．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
猜想一：只有Na₂SO₄                   
猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH      
猜想四：   
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是    ，
理由是    ．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有    ．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na₂CO₃溶液、BaC1₂溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液的pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7		产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是    ；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是    ．

三、解答题

21. 难度：中等

某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na₂CO₃的质量分数．取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算：
（1）生成二氧化碳的质量为______克；
（2）该纯碱样品中Na₂CO₃的质量分数；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？