1. 难度:中等 | |
宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录.下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( ) A.挑选原料 B.加碱燕煮 C.竹帘捞纸 D.裁剪纸张 |
2. 难度:中等 | |
生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品,这里的“碘、钙”是指( ) A.元素 B.单质 C.分子 D.原子 |
3. 难度:中等 | |
正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列操作中正确的是( ) A. 取用少量液体 B. 过滤 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸 |
4. 难度:中等 | |
下列常用的调味品中,与水充分混合后不能形成溶液的是( ) A.香油 B.食盐 C.味精 D.白醋 |
5. 难度:中等 | |
“均衡膳食”是保持健康的重要因素之一.下列食物中能为人体提供正常所需蛋白质的是( ) A.蛋与豆制品 B.面食 C.蔬菜与水果 D.花生油 |
6. 难度:中等 | |
高铁酸钾K2FeO4是一种新型的高效水处理剂,K2FeO4中铁元素的化合价为( ) A.-4 B.+2 C.+4 D.+6 |
7. 难度:中等 | |
分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子.下列物质中,由原子直接构成的是( ) A.水 B.氧气 C.铁 D.氯化钠 |
8. 难度:中等 | |
日本核事故释放的放射性核素碘-131(131是相对原子质量和铯-137,4月10日我省的菠菜检测出及其微量的碘-131)和铯-137,但不会危害公众健康.而我们食用盐中含碘,这种碘为碘-127,在元素周期表中,碘元素的某些信息如图所示,下列有关叙述不正确的是( ) A.碘元素原子的质子数为53 B.碘元素原子的核外电子数为53 C.两种碘原子的区别是原子核内中子数不同 D.碘元素属于金属元素 |
9. 难度:中等 | |
下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( ) A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
11. 难度:中等 | |
下列实验现象描述正确的是( ) A.硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,生成氧化铁 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖后,瓶口出现白烟 D.用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中,纸花变红 |
12. 难度:中等 | |
下列对于物质组成、性质与用途关系的叙述,错误的是( ) A.硫酸铜溶液具有杀菌作用,可用于饮用水消毒 B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源 C.“洗洁精”有乳化作用,可用来洗涤餐具上的油污 D.CO2 用于灭火,CO可作燃料,是由于他们的分子结构不同,导致性质不同 |
13. 难度:中等 | |||||||||||||||||
取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少许花汁,用酸溶液和碱溶液进行实验,结果如下表所示:
A.研磨花瓣时,加入酒精是为了溶解色素 B.遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成绿色 C.可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 D.可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱 |
14. 难度:中等 | |
如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列有关说法中正确的是( ) A.60℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃,甲有晶体析出,乙没有晶体析出 B.60℃,将40g甲物质放入50g水中,所得溶液的质量为90g C.40℃时,两物质的溶解度相同 D.20℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
15. 难度:中等 | |
微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应.下列相关认识中,错误的是( ) A.图1表示中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子 B.图2表示反应的化学方程式是Mg+CuSO4=MgSO4+Cu C.图3表示的反应若在通电的条件下发生,说明电能可以转化为化学能 D.图3表示的反应,说明水是由氢气和氧气组成的 |
16. 难度:中等 | |
将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同质量分数稀硫酸反应.反应情况如图所示.有关叙述中可能正确的是( ) A.铝的活动性比铁的强,相对原子质量比铁的大 B.铝粉和铁粉均为5.6g,硫酸均为100g,其溶质质量分数为19.6% C.硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余 D.硫酸、铁粉均反应完,铝粉有剩余 |
17. 难度:中等 | |
某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解,其中错误的是( ) A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 C.O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 |
18. 难度:中等 | |
下列说法中,正确的是( ) A.化合物都是由不同种元素组成的,但不同种元素组成的物质不一定是化合物 B.硝酸铵溶于水时,溶液温度明显降低,则硝酸钾溶于水时,溶液温度也会明显降低 C.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红,则二氧化碳是酸 D.置换反应一定生成单质和化合物,但是生成单质和化合物的反应不一定是置换反应 |
19. 难度:中等 | |||||||||
小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列各物种的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个完全密封的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表:
A.表中m的值为1.4 B.增加氧气的量可以减少X的生成 C.X可能是该反应的催化剂 D.X一定含有碳元素,可能含有氧元素 |
22. 难度:中等 | |
某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气体产生.则下列有关说法中,正确的是( ) A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁 B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和铁 C.滤液中一定有硝酸亚铁,可能有硝酸银和硝酸铜 D.滤液中一定有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和硝酸铜 |
23. 难度:中等 | |
现有六种物质:①小苏打、②干冰、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨• 请选择相应物质的序号填空: (1)空气中含量最多的气体是______(2)实验室中常用的燃料是______ (3)可用于人工降雨的是______(4)可用于制铅笔芯的是______ (5)发酵粉的主要成分之一是______(6)人体胃液中含有的酸是______. |
24. 难度:中等 | |
请完成下列反应的化学方程式: (1)氢气在氧气中燃烧______ 2H2O |
25. 难度:中等 | |
将CO2通入NaOH溶液中无明显现象.某学习小组的同学为了看到CO2与NaOH溶液反应的明显外观现象,并同时利用这一反应来验证质量守恒定律,设计了下列实验.请根据实验过程及内容,思考并回答相关问题. (1)实验装置如图甲所示.将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g. (2)用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料中注入10mL NaOH溶液(装置如图乙所示),然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡,这时观察到的现象是______,同时还能看到______,原因是______. (3)静置片刻后,将整套装置再次放到天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解释是______. (4)通过上述探究实验,你得到的启示: ①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在______中进行; ②为了进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是:______. |
26. 难度:中等 | |
海水是取之不尽、用之不竭的资源宝库.请围绕科学利用海水资源,填写表格: 用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质.将此粗盐提纯的部分实验方案如下: A溶液:氢氧化钠溶液;B溶液:氯化钡溶液 C溶液:碳酸钠溶液;D溶液:盐酸溶液 ①加入过量碳酸钠溶液的目的是 ②过滤后得到的沉淀成分有:氢氧化镁、碳酸钙、 . ③上述操作中的第二步是加入过量的氯化钡溶液,证明氯化钡溶液过量的方法是 . |
27. 难度:中等 | |
某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种,为了确定其成分,将该气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应): ①通过浓硫酸,浓硫酸质量增加;②通过澄清石灰水,石灰水不变浑浊;③先通过浓硫酸,再通过灼热的氧化铜,固体由黑色变成红色;④通过无水硫酸铜,固体不变色(无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质);⑤通过澄清石灰水,石灰水变浑浊. 请根据上述实验现象推断,并用化学式填空:该气体中一定有______,一定没有______,无法确定的是______. |
28. 难度:中等 | |
已知白色混合物粉末含有CuSO4、NaOH、Na2CO3、NaCl四种中的两种.为了确定其成分,进行如下实验: Ⅰ取适量固体混合物于烧杯中,加入蒸馏水搅拌,混合物完全溶解,得到无色透明溶液. Ⅱ为了进一步确定该固体混合物的组成,取少量上述1溶液于试管中. 依据上述实验回答相关问题: (1)由Ⅰ可知原白色混合物粉末中没有 . (2)由Ⅱ可知原白色混合物粉末中含有的两种物质是 . (3)请写出试剂X的化学式 . |
29. 难度:中等 | |
实验室有如图所示的实验装置 (1)写出图中有标号的仪器的名称:① ;② . (2)实验室制取气体时,装药品前应先 . (3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是 (填装置的字母代号,下同),收集装置是 . (4)加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物能生成氧气.在实验室里,若用该反应制氧气应选用的发生装置是 . (5)某同学用F装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是 . (6)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,选用C装置的优点是 . |
30. 难度:中等 | |
以下是初中化学的一些基本实验: (1)上述实验中不能达到实验目的是______(填字母). (2)A中可燃物应取过量的原因是______;B中玻璃棒的作用是______;一段时间后,C中的实验现象为______;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2 |
31. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||
化学兴趣小组的同学欲探究Al、Fe、Cu的活动顺序,进行如下实验: 所用药品:溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状相同的Al、Fe、Cu 进行实验:将大小形状相同的Al、Fe、Cu分别放入等量的盐酸中 实验现象记录:
①Cu的表面无气泡产生的原因 ; ②开始Al的表面无气泡产生的原因 ; ③根据上述现象,可以证明三种金属的活动性顺序为 . 继续探究:实验结束王明同学提出“探究废液缸成分”的建议,其他同学一致同意经过讨论,大家一致认为废液缸内含有的溶质一定有 ,可能有 ,理由为 .请你设计方案,验证上述推断中的可能存在物质进行验证,并将相关的内容填在下表:
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32. 难度:中等 | |
酚酞是常用的酸碱指示剂,化学式为C20H14O4. (1)酚酞是由______种元素组成的; (2)酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是______; (3)酚酞中碳、氢元素的质量比为______(最简整数比). |
33. 难度:中等 | |||||||||||||
甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.Og溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:
(1)上述实验中,______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量. (2)求样品中氯化镁的含量(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同). (3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数. |