2012年广东省茂名市高州市中考化学一模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．洁净的空气属于纯净物
B．塑料属于天然有机高分子材料
C．N₂化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐
D．腐败的苹果，切去腐败部分后可放心食用

2. 难度：中等

下列叙述中属于化学变化的是（ ）
A．舞台上用干冰制造云雾
B．浓盐酸挥发，形成白雾
C．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬
D．活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色

3. 难度：中等

分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（ ）
A．都属于阳离子
B．都属于阴离子
C．属于一种原子
D．属于一种元素

4. 难度：中等

近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动．下列做法符合食品安全理念的是（ ）
A．在牛奶中加入适量乳酸钙，帮助饮用者补充钙元素
B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠
C．为提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺
D．为让失击原色的粽叶返青，用硫酸铜溶液浸泡粽叶

5. 难度：中等

下列曲线正确的是（ ）

A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

6. 难度：中等

3月27日晚8：30，佛山积极响应关爱地球熄灯一小时活动，倡导节能减排，过低碳生活．以下不属于我市“节能减排”理念或做法的是（ ）
A．选用公共交通出行
B．用布袋代替塑料袋购物
C．做好金属制品的防锈
D．使用太阳能系列产品

7. 难度：中等

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（ ）

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	反应类型
A	CaO（CaCO3）	足量稀盐酸	复分解反应
B	H2O（H2O2）	足量MnO2	分解反应
C	CO2（CO）	足量CuO	置换反应
D	Cu（CuO）	足量氧气	化合反应

A．选项A
B．选项B
C．选项C
D．选项D

8. 难度：中等

乙烯利（化学式为C₂H₆ClO₃P）是一种优质高效植物生长调节剂，具有促进果实成熟等效应．下列有关乙烯利的说法正确的是（ ）
A．乙烯利是一种氧化物
B．每个乙烯利分子中含有13个原子
C．乙烯利中氢元素的质量分数为46.2%
D．乙烯利中碳、氢、氯、氧、磷五种元素的质量比为2：6：1：3：1

9. 难度：中等

下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．3H₂：3个氢原子
B．Fe²⁺：1个铁离子带2个单位正电荷
C．₂O₅：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
D．H₂O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

10. 难度：中等

下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ）
A．Na₂CO₃、CaCl₂、HCl、AgNO₃
B．BaCl₂、Na₂CO₃、HCl、K₂CO₃
C．FeCl₃、HCl、NaCl、NaOH
D．KCl、AgNO₃、KNO₃、NaCl

二、填空题

11. 难度：中等

根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

物质 溶解度/g 温度/°C		20	40	60	80
KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
Ca（OH）2	0.173	0.165	0.121	0.116	0.094

（1）B是    的溶解度曲线．
（2）40℃时，氯化钠的溶解度    （大于、小于或等于）硝酸钾的溶解度．
（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是    ．
（4）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是    ．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是    （填序号）．
A．反应消耗水，氢氧化钙析出
B．反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低
C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．

12. 难度：中等

请根据下表回答有关问题
（1）写出纯碱的化学式    ；
（2）表中物质属于氧化物的是：    ；属于盐的是：    ；

序号	①	②	③	④
物质	醋酸	生石灰	熟石灰	纯碱
化学式	CH3COOH	CaO	Ca（OH）2

（3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是    ；
（4）你认为CH₃COOH（其性质类似于盐酸）可以与表中    物质发生化学反应；
（5）利用表中作反应物（可以加水或与在水中进行），写出符合下列要求的化学方程式
Ⅰ生石灰转化为熟石灰：    ；
Ⅱ制取氢氧化钠：    ．

三、解答题

13. 难度：中等

目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和______．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是______．
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、______等（请举1例）．
（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源．“可燃冰”燃烧的化学方程式为______ CO₂+2H₂O

四、填空题

14. 难度：中等

小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是    ．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是    ．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其    性，除去水样中的色素和异味．
（4）消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为    ．
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是    ．

五、解答题

15. 难度：中等

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是______．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是______ （填上图字母）．
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______．

16. 难度：中等

铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．
（一）提出问题：这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
（二）实验探究：同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

操作				根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象	有少量气泡	无气泡	无气泡	Fe＞Al，Fe＞Cu
几分钟后现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡	______

（三）讨论交流：为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．
（四）反思评价：做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是______．
（五）实验验证：为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

操作			根据现象得出金属活动性顺序
现象	无明显现象	______	Al＞Fe＞Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式______．
（六）拓展迁移：（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为______．
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序______．

17. 难度：中等

为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，洋洋同学取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸质量（g）	10	10	10	10
剩余固体的质量（g）	9.10	8.45	7.80	7.80

（1）上述反应的化学方程式为______；
（2）根据锌的质量列出求解第二次生成氢气质量（x）的比例式______；
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数为______；
（4）用36.5%的浓盐酸配制40g上述稀盐酸，需要浓盐酸的质量为______；
（5）黄铜样品中铜的质量分数为______．