| 1. 难度：中等 | |
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下列过程中没有发生化学变化的是（ ） A．生石灰制熟石灰 B．二氧化碳制干冰 C．高粱制成烧酒 D．铁矿石炼成铁 |
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| 2. 难度：中等 | |
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保护环境，人人有责．下列做法中，不利于保障我市环境质量的是（ ） A．坚决取缔露天烧烤 B．开发太阳能、水能、风能等新型能源 C．提倡使用一次性餐具 D．大力发展公共交通 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列化学实验操作中，不正确的是（ ） A．将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量 B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓加到水中，并不断用玻璃棒搅拌 C．用灯帽盖灭酒精灯的火焰 D．点燃氢气前，必须检验氢气的纯度 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关生活、生产常识的说法中正确的是（ ） A．少年儿童应吃大量的营养补品，以利于身体成长需要 B．农业上，铵态氮肥不可与碱性物质混合施用 C．室内煤气泄漏时，要立即打开排风扇 D．为了使生姜看起来更水嫩，颜色更黄亮，用硫磺加以熏蒸 |
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| 5. 难度：中等 | |
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根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是（ ） A．加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质 B．pH=0的溶液呈中性 C．物质可以由分子、原子或离子构成 D．农业常用氢氧化钠等碱性物质改良酸性土壤 |
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| 6. 难度：中等 | |
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摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3O2+4NaOH═2X+6H2O，其中X的化学式为（ ） A．Na2CO3 B．Na2O C．NaHCO3 D．CH4 |
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| 7. 难度：中等 | ||||||||||||||||
区分下列各组物质的方法均正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 8. 难度：中等 | |
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根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法．以下类推结果与实际相符的是（ ） ①氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物 ②饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 ③氢氧化钠溶液中有OH一，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH一，也能与酸反应 ④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类． A．①②④ B．②③④ C．只有③ D．①②③④ |
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| 9. 难度：中等 | |
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选择H、O、S、Na四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中． （1）一种非金属单质______； （2）一种氧化物______； （3）常做干燥剂的一种酸______； （4）一种盐______． |
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| 10. 难度：中等 | |
如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图． （1）反应前的图示中含有______种分子； （2）图中所示的化学方程式______ 2CO2+N2 |
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是小宇对常见化合物的分类整理． （1）甲处应填写的物质类别是______； （2）小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是______； （3）实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是______． 
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| 12. 难度：中等 | |
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图． （1）20℃时，甲物质的溶解度 g； （2）20℃时，把50g甲物质放入100g水中，所得的溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）； （3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ． |
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| 13. 难度：中等 | |
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2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注．常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸而（2-乙基己）酯”，化学式为C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中．若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害，大量摄入还可能致癌． 请分析上诉信息，回答下列问题： （1）以下对于C24H38O4的分析正确的是 ； ①该物质是有机化合物 ②该物质中含有24个碳原子 ③该物质由碳、氢、氧三种元素组成 ④该物质中碳、氢元素的质量比为12：19 （2）写出该塑化剂的两条物理性质 ； （3）下列做法，可以使我们远离塑化剂的是 ； ①少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主 ②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活 ③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物 ④呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩不法黑心业者 （4）请你再写出一条远离塑化剂的做法 ． |
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| 14. 难度：中等 | |
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燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法： ①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火； ③油锅着火时，用锅盖盖灭； ④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火； ⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉． 请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类： 分类标准（1）______，包括事例（2）______ （填序号）． |
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| 15. 难度：中等 | |
如图是实验室常用的装置．请据图回答： （1）写出仪器①的名称______．收集某气体采用E装置，可推测该气体具有的性质是______． （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置是______（填选项），反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||
初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： （1）A实验中反应的化学方程式为______． （2）C实验中观察到的现象是______． （3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色． 【提出问题】废液中含有什么物质？ 【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有______． 老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
【结论】上述滤液中，还含有______，没有______． |
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| 17. 难度：中等 | |
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为测定黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中铜的质量分数，往样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示． （1）样品中铜的质量分数； （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数． 
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