2012年江苏省镇江市索普实验学校中考化学模拟试卷（10）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物质的用途与化学性质有关的是（ ）
A．用生铁制铁锅
B．氧气供给呼吸
C．用木炭除去异味
D．用16%的食盐选种

2. 难度：中等

五月紫藤花开，很远就可闻其幽香，这主要说明（ ）
A．分子质量很小
B．分子体积很小
C．分子在不断运动
D．分子间有间隔

3. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．汽水
B．液氧
C．碘酒
D．食醋

4. 难度：中等

下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是（ ）
A．面粉和水
B．汽油和水
C．蔗糖和水
D．食用油和洗涤剂

5. 难度：中等

参与节能减排是每一位公民应尽的义务．下列做法不符合节能减排要求的是（ ）
A．尽量使用一次性餐具
B．用布袋代替塑料购物袋
C．关闭电器后拔掉插头
D．杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象

6. 难度：中等

火箭中常加注燃料四氧化二氮（N₂O₄）．下列叙述中，正确的是（ ）
A．四氧化二氮是由6个元素构成的
B．四氧化二氮的相对分子质量是92g
C．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8
D．四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：2

7. 难度：中等

下列实验操作，错误的是（ ）
A．
铁在氧气中燃烧
B．
读取液体体积
C．
过滤
D．
加热液体

8. 难度：中等

今天的午餐食谱是：主食--面包；配菜和副食--炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶．则该午餐食谱缺乏的营养素是（ ）
A．糖类
B．脂肪
C．蛋白质
D．维生素

9. 难度：中等

各种植物都有适宜自己生长的pH范围．几种作物适宜生长的pH范围如下：

作物	水稻	茶树	薄荷	马玲薯
pH	6.0～7.0	5.0～5.5	7.0～8.0	4.8～5.5

取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略显红色，则该土壤最不适宜种植的作物是（ ）
A．茶树
B．薄荷
C．马玲薯
D．水稻

10. 难度：中等

下列说法不正确的是（ ）
A．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气
B．电解水要消耗大量的电能，可以寻找更好的方法使水分解
C．燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染
D．任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染

11. 难度：中等

在化学反应中铁原子容易失去2个或3个电子，因此铁元素在化合物中常显+2价或+3价．化合物Fe₃O₄又写作Fe（FeO₂）₂，在化合物Fe（FeO₂）₂中，括号前和括号内铁元素的化合价分别是（ ）
A．+2、+2
B．+3、+3
C．+3、+2
D．+2、+3

12. 难度：中等

下列关于灭火的叙述中，错误的是（ ）
A．木材着火，用水扑灭--降低了可燃物的着火点
B．扑灭森林火灾，开辟隔离带--清除和隔离可燃物
C．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖--使可燃物与空气隔绝和降温
D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝

13. 难度：中等

下列变化中，一步反应不能直接实现的是（ ）
A．CuO→Cu（OH）₂
B．Cu→CuO
C．Cu（OH）₂→CuSO₄
D．CuSO₄→Cu（OH）₂

14. 难度：中等

下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（ ）
A．与锌反应制取氢气
B．除去金属制品表面的锈斑
C．与大理石块反应制取二氧化碳
D．与碱反应

15. 难度：中等

向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ）
A．消耗铁粉的质量
B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量
D．生成氢气的质量

16. 难度：中等

关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（ ）
A．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器
B．托盘天平可以称量物质质量
C．试管可以用作反应容器
D．玻璃棒可以用来搅拌液体

17. 难度：中等

以下常见化肥中，属于复合肥的是（ ）
A．K₂S0₄
B．NH₄N0₃
C．KN0₃
D．Ca（H₂P0₄）₂

18. 难度：中等

下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（ ）
A．用酚酞试液鉴别NaCl溶液和盐酸
B．用食醋鉴别食盐和纯碱
C．用燃着的木条鉴别CO₂和N₂
D．用水鉴别NaOH和CaCO₃固体

19. 难度：中等

分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是（ ）
A．NaCl、AgNO₃、Na₂SO₄
B．H₂SO₄、NaCl、Na₂CO₃
C．Na₂SO₄、KNO₃、NaOH
D．BaCl₂、NaCl、KOH

20. 难度：中等

下列图象正确反映对应的变化关系的是（ ）

A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量
B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D．在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

二、填空题

21. 难度：中等

用化学用语表示：
两个铝原子    ；氯离子    ；能用于人工降雨的物质是    ；可配制波尔多液的盐是    ．

22. 难度：中等

下列物质的用途是（填序号）：石灰石    、氯化钠    、氧气    、铜丝    ．
①制肥皂    ②作建筑材料   ③做导线     ④制生理盐水   ⑤供给呼吸．

23. 难度：中等

如图，是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是    （填写序号，下同）．
（2）t₁℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是    g．
（3）将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是    ．

24. 难度：中等

以下是某学生书写的Al与NaOH溶液反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3X．
（1）根据质量守恒定律，试推断X的化学式为    ．
（2）该方程式书写还有不准确的地方，请改正    ．

25. 难度：中等

A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）．请各写一例符合要求的化学方程式：
（1）若C是非金属单质，D是盐    ；
（2）若该反应类型是中和反应    ．

三、解答题

26. 难度：中等

能源危机制约着现代社会的发展，开发和利用可再生能源是人类立早自身解决能源问题的重要举措之一．
（1）目前，煤、石油、天然气等化石燃料成为最主要的能源，它们的大量使用打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中______的含量迅速增加，导致全球气温升高．
（2）氢能源是我国正在开发的新能源之一．其使用的主要途径是设法构成原电池，从能量转换的角度看，原电池是一种______转化为电能的装置．
（4）人类社会的不断进步，必然会带来新一轮的能源革命．未来的新能源要艇够大规模替代煤、石油、天然气等常规的、不可再生的能源，从理想的角度考虑，它必须满足许多条件，如：必须足够丰富，可以保证长期使用；必须足够便宜，可以保证多数人用得起；相关的制备、应用技术必须成熟，可以保证大规模使用等，除此之外，你认为还必须满足什么条件？试写出一条______．

四、填空题

27. 难度：中等

海水中镁的含量一般为1.28g•L^-1，总储量约为2×10¹⁵t，某镁冶炼厂利用海水制镁，其工业流程如下：

根据上述流程图，回答下列问题：石灰窑中发生反应的化学方程式为    ．
消化池中发生的反应CaO+H₂O=Ca（OH）₂，消化池的周围有较多明显的安全警示标志，严禁非专业人员进入，其原因是    ；写出设备A和B中反应的化学方程式A：    ；B：    ．
设备C中产生的氯气不能排放到空气中，而要循环使用，其原因是：①氯气有毒，排入空气会污染环境；②    ．

五、解答题

28. 难度：中等

兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：
（1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出．则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的______（选填“前面”或“后面”）．
（2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：

你的一种猜想	验证方法	现象	结论
金属R的活动性比铁______	将金属R投入______ 溶液中	金属R表面有黑色的物质析出	猜想______（选填“正确”或“错误”）

（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置．

29. 难度：中等

现有以下实验仪器，请按要求填空：
（1）仪器⑤的名称是______；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有______  （填序号），还缺少的仪器是______ （填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO₂，可选上述仪器中的______ （填序号）组合成制气装置．
（2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当装满水用排水法收集氢气时，气体应从仪器①的______ （填“a”或“b”）通入；集满氢气后将其导出使用时，水应该从仪器①的______（填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：______．

30. 难度：中等

如图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO₂和CO．

请回答下列问题：A装置中的试剂是（写名称）______；B装置中的试剂是足量的氢氧化钠溶液；其目的是______；C装置中发生的反应方程式是______ 2Fe+3CO₂

31. 难度：中等

（1）雨桐同学用食品干燥剂制成的澄清石灰水，向其中吹入二氧化碳发现先产生沉淀，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，同组的同学进行了相关探究．
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？[查阅资料]碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]溶于水．
[猜想与假设]Ⅰ溶液呈酸性；Ⅱ反应生成了碳酸氢钙．
实验与结论

实验操作	实验现象	实验结论
实验1：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用以 ______蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在______试纸上，把试纸呈现的颜色与______对照．	测得被测液的pH=8	猜想Ⅰ______．（填“成立”或“不成立”）
实验2：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入 ______．	有______产生	反应的化学方程式为： ______猜想Ⅱ成立．

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．
（2）近年来，镇江积极探索建设社会主义新农村的服务体系，许多农户获得“测土配方施肥”服务，有效解决了施肥比例不合理问题，提高了产量，减少了环境污染．王英家窗外种了一片麦子，经农科人员测定该片土壤需补充钾元素78kg，氮元素63kg．请你与王英一起算算，至少需购买硝酸钾______千克、硝酸铵______千克；硝酸钾化学式______，属于______肥；硝酸铵化学式______
（3）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．潘菲从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和映璇同学一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．
①完全反应后生成氧气的质量为______g．
②反应的化学方程式是：______ 2H₂O+O₂↑