1. 难度:中等 | |
下列变化过程中只发生物理变化的是( ) A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B.气球充气过多爆炸 C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 |
2. 难度:中等 | |
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( ) A.分子是保持物质性质的一种粒子 B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C.分子、原子、离子都可以直接构成物质 D.在化学反应中,任何离子都不能再分 |
3. 难度:中等 | |
下列食盐操作中,不正确 的是( ) A. ![]() 倾倒液体 B. ![]() 读取液体体积 C. ![]() 点燃酒精灯 D. ![]() 过滤 |
4. 难度:中等 | |
如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是( )![]() A.硫元素属于金属元素 B.硫原子核内有16个质子 C.硫的相对原子质量为16 D.硫原子在化学反应中容易失去电子 |
5. 难度:中等 | |
下列除去杂质的方法错误的是(括号内为杂质)( ) A.CO2(CO)---通过NaOH溶液 B.N2(O2)---通过灼热的铜网 C.CaCl2(CaCO3)---加水、过滤、蒸发 D.HNO3溶液(HCl)---加适量AgNO3溶液、过滤 |
6. 难度:中等 | |
将金属M置于硫酸锌溶液中,无明显现象发生;而将其置于硫酸铜溶液中,表面有红色固体物质析出.由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为( ) A.M、Zn、Cu B.Zn、M、Cu C.Zn、Cu、M D.Cu、M、Zn |
7. 难度:中等 | |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:![]() 则下列说法正确的是( ) A.图示中共有4种分子 B.该反应属于化合反应 C.图示中的反应物都是单质 D.该图示不符合质量守恒定律 |
8. 难度:中等 | |
化学与生活密切相关.生活中的下列做法不合理的是( ) A.冰箱中的异味,可用活性炭除去 B.电器着火,应先切断电源再灭火 C.羊毛和涤纶,可用燃烧法区分 D.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒 |
9. 难度:中等 | |
下列各组离子能共存的是( ) A.Ba2+、K+、NO3-、CO32-、H+ B.K+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+ C.Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+ D.Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+ |
10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 |
11. 难度:中等 | |
下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( ) A. ![]() 水的电解 B. ![]() 木炭在密闭的容器内燃烧 C. ![]() 加热一定量的高锰酸钾制氧气 D. ![]() 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应 |
12. 难度:中等 | |
按要求用相应的化学符号填空. (1)酒精的化学式 (2)两个氢氧根离子 (3)FeSO4的名称 (4)写出过氧化氢的化学式,并标出其中氧元素的化合价 . |
13. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学方程式. (1)加热高锰酸钾制氧气 . (2)二氧化碳通入澄清石灰水中 . (3)锌粒投入稀硫酸中 . (4)硫酸铜与氢氧化钠的反应 . |
14. 难度:中等 | |
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线. (1)点P表示的含义 . (2)10℃时将5克A物质加入到50克水中,得到的是A物质 溶液.(填“饱和”和“不饱和”).将此溶液升温至30℃需要再加入 克溶质,溶液方能饱和. (3)在20℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃,三者的质量分数关系是 . ![]() |
15. 难度:中等 | |
右图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体. (1)写出化学式:甲 ;乙 ; (2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式 ; (3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成A和丙的化学方程式: . ![]() |
16. 难度:中等 | |
有一包固体粉末,可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种.进行如下实验:①取样,加热至高温产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体.试推断: (1)该固体粉末中一定含有 ,一定没有 . (2)该固体粉末中可能含有 ,为证实该物质是否存在,可选用的试剂是 . |
17. 难度:中等 | |
如图,是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:![]() (1)图中仪器A的名称是______,B的名称是______. (2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器______(填编号),其化学方程式为______△2KCl+3O2↑ |
18. 难度:中等 | |
化学反应往往伴随着一些现象发生,如发光、放热、变色、产生沉淀、产生气体等.但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:![]() (1)第一组同学把一只收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中,如图1所示看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生______. (2)第二组同学也得到了启发,也设计了如图2、3、4、5、6所示的实验装置进行探究:你认为以上能达到实验要求的是______. (3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是______. (4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,甲同学设计了如下方案(如图7):你认为可以说明问题吗?你会看到什么现象______. (5)乙同学没有滴加稀盐酸,他加了另一种物质看到的现象是______,乙同学加的物质是______.他们看到的现象虽然不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应. |
19. 难度:中等 | |
Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,Fe(OH)2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得,比如:FeCl3+NaOH=A↓+NaCl,则A沉淀是______.由于Fe(OH)2不稳定,在水中,只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe(OH)3,写出其反应的化学方程式:______,因而在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2.若按照常规的正确方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很难观察到白色沉淀现象,只能看到灰绿色沉淀.你认为灰绿色沉淀最可能的成分是______. 用下面精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀. 用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与氢氧化钠溶液,然后反应制备. (1)除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用______的方法. (2)先在试管中注入FeSO4溶液后,还要在试管中滴入______,然后再考虑加入NaOH溶液,实验更容易获得成功. (3)生成白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是______. |
20. 难度:中等 | |
在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加143.1g水溶解,制成溶液. 向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示: 请根据题意回答问题: ![]() (1)当滴加了73g稀盐酸时,试通过计算求出放出气体的总质量为 g. (2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式) . (3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量 g. |