2012年广东省揭阳市揭东县地都四中中考化学模拟试卷（二）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

厨房里的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A．煤燃烧
B．刀生锈
C．菜腐烂
D．水蒸发

2. 难度：中等

日本曾经发生的“痛痛病”，让人痛不欲生，原因是由一种重金属污染水体后，该地区的人们长期食用含有这种重金属离子的食物而引起的．则引起“痛痛病”的这种金属元素是（ ）
A．镉
B．砷
C．铅
D．铬

3. 难度：中等

下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．
    取用药品
B．
    干燥氧气
C．
 闻气体的气味
D．
   测定溶液的pH

4. 难度：中等

下列处理安全事故的方法正确的是（ ）
A．进入山洞，燃着的火把熄灭后仍继续前行
B．发现厨房中煤气泄露，马上点燃除去
C．桌面上酒精灯内的酒精洒出着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
D．稀硫酸不慎沾在衣服或皮肤上，不用处理

5. 难度：中等

下列化学用语及结构表达不正确的是（ ）
A．Na⁺的结构示意图：
B．C₆₀分子的结构：
C．4个氮原子：2N₂
D．酒精的化学式：C₂H₅OH

6. 难度：中等

下列做法或叙述正确的是（ ）
A．人体缺乏维生素A会引起夜盲症
B．碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效
C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小
D．配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签

7. 难度：中等

用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（ ）
A．分子是由原子构成的
B．分子的质量很小
C．分子的体积变大
D．分子间空隙增大

8. 难度：中等

模型法作为科学思维的一种方法，在科学研究和处理实际问题是具有普遍意义．分别用“○”、“●”表示质子数不同的原子，则下列气体物质的模型中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

下列家庭小实验不能成功 的是（ ）
A．用6H铅笔芯代替石墨做导电性实验
B．用小颗粒明矾制明矾大晶体
C．用紫卷心菜自制酸碱指示剂
D．用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维

10. 难度：中等

下图是元素周期表中的第三周期元素（氩元素除外）．在化学反应中，从左到右各元素原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．下列说法不正确的是（ ）

11  Na 钠 22.99

12  Mg 镁 24.31

13  Al 铝 26.98

14  Si 硅 28.09

15  P 磷 30.97

16  S 硫 32.07

17  Cl 氯 35.45

A．硫元素原子的核外电子数为16
B．得电子能力：S＜Cl
C．磷的相对原子质量是30.97
D．钠原子结构示意图为

11. 难度：中等

含有稀土元素的萤石，经日光照射后可持续发光数十小时，民间称之为“夜明珠”．萤石的主要成分氟化钙（CaF₂）中氟元素的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．-1
D．-2

12. 难度：中等

右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．在t₁℃时，相同质量的水溶解甲物质的质量最多
B．在t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温在t₁℃时，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙，
所含水的质量丙＞甲=乙
C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液
D．当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙

13. 难度：中等

推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是（ ）
A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO₂，燃烧能生成CO₂的物质一定含碳元素
B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子
C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液
D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的

14. 难度：中等

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是
（ ）

选项	待提纯的物质	选用的试剂	操作方法
A	铜粉（碳粉）		在空气中灼烧
B	NaC1（Na2CO3）	稀硫酸	加入过量的稀硫酸，将溶液蒸发结晶
C	NaOH（Na2SO4）	硝酸钡溶液	加入过量的硝酸钡溶液、蒸发结晶
D	CO（CO2）	氢氧化钠溶液、浓硫酸	将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶

A．A
B．B
C．C
D．D

15. 难度：中等

某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO₄溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnSO₄溶液中③将Zn分别加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中④将Fe 分别加入到ZnSO₄、CuSO₄溶液中．其中可行的是（ ）
A．①或④
B．①或②
C．②或③
D．③或④

16. 难度：中等

往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末，充分反应后，再向烧杯中继续加入某种金属．实验过程中，烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示（不考虑其他因素对烧杯中物质的影响）．下列判断错误的是（ ）
A．从0到t₃，烧杯中水的质量不断增加
B．t₁时与t₂时烧杯中物质总质量相等
C．加入的金属一定是银
D．从t₃到t₄，硫酸铜质量变化可通过置换反应实现

二、填空题

17. 难度：中等

现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火．灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍．回答下列问题：
（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是    ．
（2）NH₄H₂PO₄在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层．其灭火原理是    ．
（3）为了变废为宝，报废灭火器中的NH₄H₂PO₄可作为    （填写字母标号）使用．
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
（4）用化学知识解释．两种罐体的使用年限为什么不同？    ．

18. 难度：中等

构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．
请根据图回答有关问题：
（1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的化学方程式：    ．
（2）实验室用转化③获得O₂时，通常需要在H₂O₂溶液中加入一定量的MnO₂，其中MnO₂起    作用．
（3）在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的    作用．
（4）转化⑥是实验室制取O₂的方法之一，KMnO₄的俗名为    ．KMnO₄制取氧气的反应化学方程式：    ．

19. 难度：中等

小明同学去吴川鉴江枢纽供水工程工地旅游时，装了一瓶河水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）测定水样的酸碱度，可用    （填“紫色石蕊”、“无色酚酞”或“pH试纸”）．
（2）进行过滤操作时，下列做法正确的是    ．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
（3）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是    ．

20. 难度：中等

汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题：
（1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和    性．
（2）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是（填序号，下同）    ．
a．钢铁外壳b．玻璃车窗
c．橡胶轮胎        d．羊毛座垫
（3）铁在潮湿的空气中容易锈蚀．
①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝    和水．
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe₂O₃），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出，反应的化学方程式是    ；    ．
（4）回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径．如图所示的废铁粉中Fe₂O₃含量大约在80%（其余20%为铁）左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是    ，若回收100t这样的废铁粉可以得到    t铁．

三、解答题

21. 难度：中等

气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能，请回顾二氧化碳的实验室制法，回答下列问题：
（1）化学反应能生成二氧化碳的反应很多，如见下面反应
①C+O₂CO₂
②Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂0+CO₂↑
③CaCO₃+2HCl=2CaCl₂+H₂0+CO₂↑
④CaC₂O₄CaO+CO↑+CO₂↑
⑤CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂
         …
请任意分析上面一个不适合于实验制取二氧化碳的反应的原因：______．现提供有①纯净的CaCO₃白色粉末，②大理石，③稀盐酸，③浓盐酸，④稀硫酸，⑤浓硫酸．其中最适合用于实验室制取二氧化碳的药品是______（填代号）
（2）盐酸密度（20℃时）和其溶质质量分数之间的关系

密度（ρ）/g•ml^-1	1.00	1.02	1.04	1.06	1.08	1.10	1.12	1.14	1.16	1.185
溶质质量分数（w）/%	0.4	4.4	8.5	12.5	16.5	20.4	24.2	28.2	32.2	37.2

①分析上述数据可得到一个结论：______；盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，升高盐酸溶液的温度，其密度将变______．
②现要配制200ml溶质质量分数为8.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳，则需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸______ml．配制过程中要用到量筒、______、烧杯、玻璃棒等仪器．
（3）下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验

（温馨提示：C装置中装饱和碳酸氢钠溶液，二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液）
①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是______
②实验过程B装置产生的主要实验现象是：______；
涉及化学反应是______．
③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的______．

22. 难度：中等

小军家的下水管道堵了．爸爸买回一种“管道通”，使用后堵塞的管道畅通无阻了．小军对此很好奇，于是想探究“管道通”中的物质成分．
【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】主要内容如下．
（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
（3）铝粉为银灰色固体．铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，反应时放出大量热．
①铝与盐酸反应的化学方程式是______．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+______═2NaAlO₂+3H₂↑
【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．

实验操作	实验现象
1照下图安装两套仪器． 2
②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸；银灰色粉末和______．	都产生大量无色气体，试管外壁温度明显升高．
③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集1试管气体，验纯．（两套仪器操作相同）	验纯时的操作和现象：（两套仪器相同） 用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，声音很小（或有噗的一声）．
④在导管口点燃气体．（两套仪器操作相同）	都产生淡蓝色火焰．

（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．

实验操作	实验现象
①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿．	白色固体颗粒表面潮湿并逐渐溶解．
②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．	______．
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．	羊毛线逐渐消失．

结论：银灰色粉末为铝粉．
【应用】
使用管道通时，先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．一会儿，管道内发生化学反应．根据题目信息，推测管道内的反应现象是______．
【反思】
①老师告诉小军，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．要确认猜想（1）是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
②根据本实验分析，使用“管道通”时，应注意的事项有（填一条即可）______．

23. 难度：中等

多菌灵是一种广谱性杀菌剂，对多种作物由真菌引起的病害有高效低毒的防治效果．在巴西允许使用杀菌剂多灵菌，可用于叶面喷雾、种子处理和土壤处理等．则：
（1）纯品多灵菌在阴凉、干燥处可贮存2-3年，保持其有效成份不变，则说明多灵菌的化学性质______（是否）稳定，施用安全间隔为15天．
（2）多灵菌的化学式为C₉H₉N₃O₂，其相对分子质量为______，其中碳元素的质量分数为______．

24. 难度：中等

某校化学小组的同学想探究生铁中碳的含量，他们取组成完全相同的三份生铁（假设生铁中只含铁和碳），分别加入50g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后得到下表的实验数据：请计算：（计算结果精确到0.1%）：

实验次数	实验I	实验Ⅱ	实验Ⅲ
生铁的质量	2.9g	5.8g	7.2g
氢气的质量	0.1g	0.2g	0.2g

（1）该生铁中碳的质量分数为______．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？