1. 难度:中等 | |
下列食品中蛋白质含量最高的是( ) A.米饭 B.黄瓜子 C.豆腐 D.面条 |
2. 难度:中等 | |
只用一种试剂就能鉴别稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种溶液,这种试剂是( ) A.紫色石蕊试液 B.KNO3溶液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液 |
3. 难度:中等 | |
生活中常见的下列物质不是溶液的是( ) A.碘酒 B.牛奶 C.食盐水 D.白酒 |
4. 难度:中等 | |
下列材料属于合成材料的是( ) A.不锈钢 B.羊毛 C.陶瓷 D.聚乙稀塑料 |
5. 难度:中等 | |
实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是( ) A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关 B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关 C.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 D.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关 |
6. 难度:中等 | |
下列对应关系错误的是( ) A.氧气--供人呼吸 B.二氧化碳--造成酸雨 C.氮气--作保护气 D.稀有气体--做电光源 |
7. 难度:中等 | |
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到净化.下列方法中,相比较得到的水最纯的是( ) A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏 |
8. 难度:中等 | |
在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步转化中,所属的反应类型不包括( ) A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 |
9. 难度:中等 | |
化学物质对人类有利有弊,对于碳的利弊评价不妥的是( ) A.燃烧生成的二氧化碳会产生温室效应 B.燃烧生成的二氧化碳可以促进植物的光合作用 C.单质碳能将某些金属氧化物还原,可以用于制备某些金属 D.单质碳在密闭环境中燃烧可能产生有毒气体,因此,不能用炭炉取暖 |
10. 难度:中等 | |
最近,媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺(化学式为C3H5NO),食用后有害健康.有关丙烯酰胺的说法不正确的是( ) A.该物质是有机物 B.该物质中含有有毒物质一氧化氮 C.该物质含有四种元素 D.该物质中碳氢元素的质量比为36:5 |
11. 难度:中等 | |
下列物质的pH值如下: 能使洗涤用苏打水(含Na2CO3)产生气泡的是( ) A.食盐水 B.矿泉水 C.柠檬水 D.含氨洗涤液 |
12. 难度:中等 | |
莱茵河曾经是欧洲污染非常严重的河流之一.为了治理污染,有关部门向河里通入某种气体,河水水质因此得到明显改善.通入的气体是( ) A.氢气 B.氯气 C.空气 D.二氧化碳 |
13. 难度:中等 | |
将N2、CO、HCl三种气体的混合物依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO.假定每次处理均能完全反应(或吸收),则最后排出的气体为( ) A.HCl、CO B.N2、CO2 C.N2、CO D.N2、H2O(气) |
14. 难度:中等 | |
在实际生活中,下列用途与其化学性质无关的是( ) A.用食醋除热水瓶中的水垢 B.用擦酒精的办法给发热病人降温 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用纯碱发面蒸馒头 |
15. 难度:中等 | |
从某地开采出来的天然气中除含有甲烷外,还含有较多的二氧化碳、硫化氢等酸性气体,为了粗略测定该天然气中酸性气体的体积分数,某同学设计了如右图所示的实验装置.其中M是( ) A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.蒸馏水 D.CaCl2溶液 |
16. 难度:中等 | |
向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌.下列图形中变化关系正确的是( ) A. B. C. D. |
17. 难度:中等 | |
用化学式表示下列微粒. (1)1个镁离子: ;(2)2个氯原子: ;(3)3个氨气分子: . |
18. 难度:中等 | |
在H、C、O、Ca、Cl五种元素中选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填人空格中. (1)可作干燥剂的氧化物______; (2)可用于钢铁表面除锈的酸______; (3)可作建筑材料的盐______; (4)煤矿坑道中含量超标易爆炸的气体中的主要物质______. |
19. 难度:中等 | |
已知“”、“”表示质子数不同的原子. (1)下列表示的气体物质中,属于化合物的是 (2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是 . |
20. 难度:中等 | |
回答下列问题. (1)在通风不良的教室内上课,由于二氧化碳的含量高,同学们常会感觉面红耳赤,昏昏欲睡.怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气,以便测定其中二氧化碳的含量?______. (2)在进入久未开启的苕窖(或深井)前,必须先将燃着的油灯放入窖内或井下,原因是什么?______. (3)在食品包装袋中,经常放有一小袋颗粒极细的铁粉.铁粉的作用是什么?______. |
21. 难度:中等 | |
为了验证质量守恒定律.甲、乙、丙三位同学各做了一个实验. (1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng. m和n的关系为:m______n(填“<”或“>”或“=”). (2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为了y g. x和y的关系为:x______y (填“<”或“>”或“=”). (3)丙同学实验测定的数据有:锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a与b的关系为:a______b(填“<”或“>”或“=”). (4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应______,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等. |
22. 难度:中等 | |
我国每年都有大量的过期粮食--陈化粮,不能作为人畜的食用粮.人们常将陈化粮用来生产酒精.其过程为: (1)写出陈化粮制酒精的化学方程式______ nC6H12O6 |
23. 难度:中等 | |
“垃圾是放错地方的资源”,如不处理,会对环境造成巨大的污染.如果合理处理并加以有效利用,对人类可持续发展具有重要意义.控制固体垃圾数量的方法有三种:减少垃圾数量、垃圾再利用和垃圾回收利用. (1)日常生活中,减少固体塑料垃圾数量的方法有:______ (举一种方法). (2)家庭生活垃圾中可以分离出大量的食物废料(菜叶、果皮等),对此类食物废料的处理方法有:______ (举一种方法). (3)下列垃圾,必须焚毁,不能回收利用的是______. A.废弃金属 B.废纸 C.废弃玻璃 D.废弃塑料 E.电池 F.废弃注射器. |
24. 难度:中等 | |
青少年每人每天约需0.8g钙来保证正常的生长发育.已知青少年每人每天从食物中平均获得0.6g钙,其不足部分靠食用钙片补充.某晶牌的钙片的组成及使用说明如右图所示. (1)写出该钙片中碳酸钙与胃液中盐酸反应的化学方程式______ (2)该钙片1片至少应含有碳酸钙______g. |
25. 难度:中等 | |
原煤燃烧产生的二氧化硫是造成大气污染的重要原因.二氧化硫又是重要的化工原料,可以生产硫酸,在工业上有重要用途.用硫生产硫酸的总反应可以表示为;2S+3O2+2H2O=2H2SO4.某工厂有含硫0.8%的原煤10000t,回答下列问题. (1)如未经处理,完全燃烧会产生污染物二氧化硫______t. (2)如将所含的硫全部转化为硫酸可以得到纯硫酸多少吨?(写出计算过程) |
26. 难度:中等 | |
将20ml水倒人装有20mL95%的酒精的烧杯中,混合均匀后体积为VmL.再将一块手帕浸入该溶液中,用镊子夹起手帕,点燃手帕上的酒精,当手帕上的火焰即将熄灭时,将手帕晃动几下,火熄灭,手帕完好无损. (1)混合后的溶液中溶质是______,溶剂是______. (2)混合后的体积VmL______40ml(填“>”或“<”或“=”),原因是______. (3)手帕完好无损的原因______. |
27. 难度:中等 | |
请根据下列探究实验,回答问题. (1)欲探究铁、银、铜的活泼性,最佳实验方案是______. A.将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中 B.将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中 C.将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D.将银;铜分别加入到硫酸亚铁溶液中 (2)欲除去铜粉中的铁粉有多种方法,请列举其中三种.①______;②______; ③______ (3)欲确定金属铁、铜的硬度大小,正确的方法是:______. |
28. 难度:中等 | |
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想. (1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是: (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 . (3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑. 由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是 . A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出 C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出. |
29. 难度:中等 | ||||||||||
如图所示,A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体,气球套在试管口且保证密封性能良好. (1)若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来.液体A、固体C可能是什么物质?请给出两种不同组合(C为不同类别的物质),写出发生反应的化学方程
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