| 1. 难度：简单 | |
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生活中的下列变化，只发生物理变化的是 A．水蒸发 B．钢铁生锈 C．蜡烛燃烧 D．食品腐烂
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| 2. 难度：简单 | |
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空气成分中，体积分数最多的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物质中属于纯净物的是
A. 碳酸饮料 B.纯牛奶 C.蒸馏水 D.食用醋
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| 4. 难度：简单 | |
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能保持氧气化学性质的是 A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．氧离子
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| 5. 难度：简单 | |
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决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．最外层电子数 D．质子数和中子数
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质中，属于复合肥料的是 A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸钾KNO3 C．尿素CO(NH2)2 D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2
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| 7. 难度：简单 | |
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下列图示所表示的物质能预防贫血的是
A.钙片 B.加碘盐 C. 加铁酱油 D.葡萄糖酸锌口服液
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| 8. 难度：简单 | |
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下列物质的化学式中，书写正确的是 A．氧化镁MgO2 B．氯化铁FeCl2 C．氮气N2 D．火碱 Na2CO3
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| 9. 难度：简单 | |
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北京的秋冬季节天气干燥，易给人带来不适，医生建议在室内放盆水可以增加空气湿度。这种做法主要说明分子具有的性质是 A．分子很小 B．分子之间有间隔 C．分子是可分的 D．分子在不断地运动
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| 10. 难度：简单 | |
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小明同学测得厨房中清洁剂的pH约为13，你认为该清洁剂的酸碱性是 A．呈酸性 B．呈中性 C．呈碱性 D．无法判断
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| 11. 难度：简单 | |
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下列物质不属于合金的是 A．不锈钢 B．生铁 C．青铜 D．氧化铁
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| 12. 难度：简单 | |
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下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A．铜丝做导线 B．氧气作助燃剂 C．燃烧法鉴别纯毛织物 D．天然气作清洁燃料
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| 13. 难度：简单 | |
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下列实验操作中，不正确的是
A．给液体加热 B．倾倒液体 C．稀释浓硫酸 D．检查气密性
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| 14. 难度：简单 | |
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小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯在纸船下面进行加热，纸船却安然无恙。纸船未燃烧的原因是 A．纸船不是可燃物 B．纸船未与氧气接触 C．温度未达到纸的着火点 D．纸船被水淋湿，纸的着火点降低
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| 15. 难度：简单 | |
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下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是 A．石灰石、大理石 B．纯碱、小苏打 C．生石灰、消石灰 D．干冰、冰
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| 16. 难度：简单 | |
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实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是 A．浓硫酸变稀与空气中的水蒸气有关 B．氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关 C．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 D．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关
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| 17. 难度：简单 | |
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下列实验现象的描述不正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
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| 18. 难度：简单 | |
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“问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害。请计算重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价。 A. +3 B.+6 C.+7 D.+12
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| 19. 难度：简单 | |
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右图为某反应的微观粒子示意图，不同的小球代表不同的原子。下列说法不正确的是
A．该反应为置换反应 B．反应前后,原子种类不变 C．反应前后,分子种类改变 D．反应前后,分子数目改变
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| 20. 难度：简单 | |
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已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂，又知该物质的制备原理为2KClO3 + 4HCl(浓) =2KCl + 2X + Cl2↑+2H2O。则X的化学式为 A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D．HClO3
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| 21. 难度：简单 | |
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右图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，正确的是
A．理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1 B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气 C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气 D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
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| 23. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是
A．①② B．②③ C．②④ D．②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。把t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃，则三种溶液的溶质质量分数大小关系是
A．a >b >c B．c >b >a C．b >a =c D．b >a >c
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| 25. 难度：简单 | |
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一定质量的稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数为10%，则溶液中钠离子和水分子的个数比为 A．1﹕71 B．2﹕71 C．1﹕79 D．2﹕79
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| 26. 难度：简单 | |
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（6分）化学与生活息息相关。 （1）下列食品所富含的主要营养素是___________和水。
（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是 (填序号)。 A．合成橡胶手套 B．纯棉饰品 C．塑料保鲜盒 D．不锈钢炊具 （3）煤、___________天然气称为化石燃料。天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧的化学方程式为______________________。化石燃料燃烧会加剧温室效应，请写出符合“低碳生活”理念的做法_________________（举一例）。 （4）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性。
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| 27. 难度：简单 | |
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（6分）物质的化学性质在日常生活中有着很多实际的应用。 ⑴氢气被认为是最清洁的燃料，用化学方程式解释其原因 。 ⑵铁粉常用于食品的保鲜剂，其原因是 。 ⑶盐酸能除去铁制品表面的锈迹，该反应的化学方程式为 。 ⑷一氧化碳常用来冶炼金属，请用化学反应方程式举例说明 。 ⑸制取某品牌家用消毒液的方法：第一步，通过电解食盐水得到少量氢气、氯气和氢氧化钠；第二步，将氯气通入氢氧化钠溶液中得到消毒液的有效成分NaClO，同时还生成氯化钠和水。 分别写出两个步骤中对应的化学方程式为 ， 。
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| 28. 难度：简单 | |
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（5分）请用物质的组成和结构知识回答下列问题。 （1）用化学符号表示:2个氢原子 。 （2） “绿色奥运”，拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O。乙基雌烯醇由 种元素组成，分子中C、H两种元素的质量比为 。 （3）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。
请回答以下问题： ①图示4种物质中，属于氧化物的是 （填序号）。 ②在反应中，生成C和D的质量比为 。
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| 29. 难度：简单 | |
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（6分）铜、铁、锌是三种常见的金属，请回答下列问题。 ⑴细铁丝在氧气中能发生燃烧，反应的化学方程式为__ __。 ⑵铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气，该反应的基本反应类型为__ __。 ⑶小强同学为了验证Zn、Cu的金属活动性强弱，设计了如下方案，其中能达到实验目的是 （填序号）。
⑷向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸，充分反应后过滤。以下判断正确的是 （填序号）。 A．滤纸上一定没有铜 B．滤纸上可能含有铁 C．滤液中可能含有盐酸 D．滤液中一定含有氯化亚铁 ⑸铜在一定条件下也会生锈。某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件（A、B、D中均为煮沸过的蒸馏水，B中试管上层充满CO2，C中放有干燥剂， D中通一段时间空气后将试管密封）。
十天后发现，只有A中铜生锈，且水面处铜生锈较严重。 ①B中发生反应的化学方程式为__ __。 ②铜生锈的条件是__ __。
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| 30. 难度：简单 | |
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（6分）有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据一下实验现象回答问题。 Ⅰ.将适量A分别滴入少量的B、C、D、E中，均没有明显现象； Ⅱ.将适量B分别滴入少量的A、C、D、E中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象； Ⅲ.将适量D分别滴入少量的A、B、C、E中，均没有明显现象。 ⑴根据实验现象能判断出的液体是 （填字母及对应物质的化学式）。 ⑵对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是 （填序号）。 A．分别滴加稀盐酸 B．分别通入CO2 C．分别滴加少量水 D．分别滴加无色酚酞溶液 ⑶从上述溶液中任选两种，将其混合后溶液质量减轻的所有组合是 （填序号）。
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| 31. 难度：简单 | |
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（6分）根据下图回答问题。
（1）实验仪器a的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起 作用，所选用的收集装置是 。 （4）用排空气法收集一瓶二氧化碳，验满时将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
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| 32. 难度：简单 | |
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（6分）化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。
（1）收集一瓶二氧化碳：打开止水夹 和 ，关闭 ，从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸，写出A中发生反应的化学方程式______________;当看到D中有大量浑浊产生时，CO2已集满，写出D中发生反应的化学方程式________________。 （2）证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹K1和K3，打开止水夹K2，从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。
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| 33. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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（9分）化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A溶液反应的实验，有沉淀产生，同学们对浑浊液过滤，得到澄清滤液。第二小组甲、乙、丙三位同学对该实验进行了一系列的探究。 探究一 A溶液中的溶质是什么？ 【相关资料】Ⅰ.CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaCl Ⅱ.CaCl2溶液呈中性 （1）【提出假设】第二小组同学认为A溶液的溶质有两种可能： ①是_ __，②是 CaCl2 。 （2）【设计实验】第二小组同学设计了如下方案并进行实验：
第一小组同学肯定了他们的实验结论。 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？ 【提出假设】
（3）甲的合理猜想 ；丙的合理猜想 。 （4）【实验验证】乙同学针对自己的猜想进行了如下实验：
你认为乙同学的实验结论是否正确？ ，其理由是 。 （5）【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成。
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| 34. 难度：简单 | |
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（2分）在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收人呼出的二氧化碳气体，并产生氧气，供给人的呼吸。其反应的化学方程式为： 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2。若一段时间内得到了16g氧气，理论上消耗过氧化钠的质量是多少？
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| 35. 难度：简单 | |
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（3分）在完成实验“二氧化碳的制取”后，废液桶中倾倒了含有较多盐酸的混合溶液。为避免酸液污染环境，化学兴趣小组做了如下实验：取废液60g，向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示：（不考虑CO2溶于水对溶液酸碱性的影响）
(1)通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到 g时，废液中的盐酸恰好处理完。 (2)计算废液中氯化钙的质量分数。
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