| 1. 难度：中等 | |
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千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列变化属于化学变化的是 A、汽油挥发 B、火柴梗被折断 C、玻璃破碎 D、木柴燃烧
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| 2. 难度：中等 | |
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检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 A、将带火星的木条伸至集气瓶中 B、将带火星的木条放到集气瓶口 C、将燃着的木条伸至集气瓶中 D、将澄清的石灰水倒入集气瓶中
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| 3. 难度：中等 | |
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空气中含量最多的气体是 A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关氮气的用途中，错误的是 A、制氮肥 B、直接做燃料 C、做灯泡填充气 D、做瓜果保护气
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| 5. 难度：中等 | |
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在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是 A、氧气、氮气 B、氧气、二氧化碳 C、氮气、氩气 D、氧气、氩气
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| 6. 难度：中等 | |
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在下列实验操作的图示中，正确的是
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| 7. 难度：中等 | |
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对有关实验现象的描述正确的是 A、磷在氧气中燃烧放出白烟 B、碳在空气中燃烧发出耀眼的白光 C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法你认为错误的是 A、化学变化又叫化学反应 B、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D、物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质
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| 9. 难度：中等 | |
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下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A、观察气体颜色 B、插入燃着的木条 C、闻气体的气味 D、倒入澄清的石灰水
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| 10. 难度：中等 | |
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我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有 A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体
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| 11. 难度：中等 | |
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在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A、用过氧化氢和二氧化锰制氧气 B、石蜡在空气中燃烧 C、高锰酸钾受热分解 D、铁丝在氧气中燃烧
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| 12. 难度：中等 | |
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下列实验仪器可直接在火焰上加热的是
A B C D
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| 13. 难度：中等 | |
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日常生活中许多变化是缓慢氧化。下列现象不属于缓慢氧化的是 A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、钢铁生锈 D、液化石油气燃烧
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| 14. 难度：中等 | |
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化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是
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| 15. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A、空气中氧气的质量分数为21％ B、空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 D、空气质量级别数目越大，空气的质量越好
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| 16. 难度：中等 | |
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家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒气泡。通过观察，这套装置的作用是什么? ，它说明氧气具有的性质是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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下面是实验室常用的仪器
请回答下列的问题： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 （填序号）。 （2）仪器③和⑤的名称分别是 、 。 （3）仪器①用于 。 （4）既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是 。
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| 18. 难度：中等 | |
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下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。
它们的作用分别是： 甲中 ， 乙中 。
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||
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用托盘天平称量一未知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置（称量结果：物质的质量为36.8g）。
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| 20. 难度：中等 | |
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下列事实说明空气中含有哪些成分? （1）木柴在空气中燃烧： ； （2）空气是制造氮肥的原料： ； （3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软： ； （4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间： ； （5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠： 。
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| 21. 难度：中等 | |
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在横线上简要说明下列操作可能造成的后果。 （1）向燃着的酒精灯里添加酒精： 。 （2）加热液体时，试管口朝着有人的方向： 。 （3）加热后的蒸发皿直接放在实验台上： 。
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| 22. 难度：中等 | |
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。
该同学的实验步骤如下。请回答实验中有关问题： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷， 将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。 （2）步骤②集气瓶中发生反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。 （3）该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论。 （4）该实验中的红磷不能用碳代替，原因是
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| 23. 难度：中等 | |
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下面是对实验室制取氧气进行的探究，请你回忆并回答下列探究内容： （1）用过氧化氢制取并收集氧气时，应选用下列装置中的 ，反应的文字表达式为 。
A B C D E （2）用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 ；水槽中的水呈紫红色，其原因是 ；用C装置收集氧气最适宜的时刻是 ，收集氧气完毕，应先 。 （3）组装好制氧气的装置后，首先要 ，然后再装药品。 （4）A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。
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