| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，前者属于化学变化，后着属于物理变化的是 （ ） A.矿石粉碎；食物腐烂 B.牛奶变酸；米酿成醋 C.蜡烛燃烧；酒精挥发 D.海水晒盐；浓硫酸使白纸变黑
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| 2. 难度：中等 | |
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成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，含有化学变化的是 （ ） A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积沙成丘
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| 3. 难度：中等 | |
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学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 （ ）
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| 4. 难度：中等 | |
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关于药品的取用，不正确的操作是 （ ） A．取用粉末状固体药品应用药匙; B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子; C．实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部; D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内;
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| 5. 难度：中等 | |
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氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ） A.常温下是无色无气味的气体 B.在低温高压下能变成无色液体或雪状固体 C.在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨 D.极难溶于水
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| 6. 难度：中等 | |
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我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 （ ） A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是 （ ） A．氢气 B．硫粉 C．红磷 D．木炭
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| 8. 难度：中等 | |
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 （ ）
A．都是化合反应 B．都需要点燃 C．生成物都是固体 D．都是和氧气反应
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| 9. 难度：中等 | |
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①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟。 以上变化中，属于缓慢氧化的是 （ ） A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是 （ ） A.先检查制氧装置的气密性，在装药品 B.先给试管均匀加热，再对着药品加热 C.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口 D.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
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| 11. 难度：中等 | |
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把煤做成蜂窝煤是为 （ ） A.降低着火点 B.散热面积大 C.方便运输 D.使煤和空气充分接触
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| 12. 难度：中等 | |
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下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 （ ） A.净化后的空气；氧化镁 B.水和冰混合；澄清石灰水 C.生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体 D.氯化钾；液氧
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| 13. 难度：中等 | |
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在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是 （ ） A.分子的质量很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
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| 14. 难度：中等 | |
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下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是 （ ） A.酒精、烧碱、生石灰 B.天然气、水、液氧 C.氦气、干冰、氢气 D.青铜器、空气、氦气
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| 15. 难度：中等 | |
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催化剂在化学反应中的作用是 （ ） A．加快化学反应速率 B．减慢化学反应速率 C．改变化学反应速率 D．增加生成物的产量
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| 16. 难度：中等 | |
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液体药品通常盛放在 里，取用时，应先拿下瓶塞， 放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向 。
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| 17. 难度：中等 | |
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生活中的广告与化学联系密切，请欣赏以下两则广告：①黄金搭档，花一样钱补五样；②葡萄糖酸锌口服溶液，蓝瓶的，好喝的。请填写下列空白： （1）黄金搭档所补五样是指：钙（元素符号为 ）、铁、锌、硒、维生素。其中前四样是指人体需要这四样 （填“单质”、“离子”、“元素”）。
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同） （2）能用来加热的仪器是 。 （3）量取8毫升的水，需要用 。 （4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 。
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| 19. 难度：中等 | |
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关于木炭的描述： （1）木炭是灰黑色的多孔性固体； （2）它能燃烧； （3）它可用于取暖；（4）将木炭粉碎； （5）它可用于制火药； （6）取一小块木炭点燃，木炭燃烧； （7） 木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。 属于物理性质的是（填序号） ；属于物理变化的是 ；属于化学性质的是 ；属于化学变化的是 ；属于用途的是 ；属于化学反应现象的是 。
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| 20. 难度：中等 | |
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100毫升的水和100毫升的酒精混合，所得总体积 （填大于、等于、小于）200毫升，这说明了 ，生活中还能说明这一结论的例子有 （举一例）。
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| 21. 难度：中等 | |
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下列物质属于混合物的是 ，属于纯净物的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 ，属于单质的是 。（填序号） A、液态的空气 B、二氧化碳 C、高锰酸钾 D、红磷 E、500毫升5﹪的过氧化氢溶液 F、液氧 G、氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物 H、铁粉 I、自来水
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| 22. 难度：中等 | |
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在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、 ⑥离子；这些微粒中, (1)物质的微粒有 ； ⑵显示电中性的微粒有 ； ⑶一定带负电的微粒有 ； ⑷一定带正电的微粒有 。
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| 23. 难度：中等 | |
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填写下列空白 1. 3个铁原子 ，2. 2个氧气分子 ，3. 2个氮原子 ， 4. 金属汞 ， 5. 6个水分子 ，
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| 24. 难度：中等 | |
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下列物质都是常见的物质，请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。 （1）水和汽油 （2）白糖和食盐 （3）铁丝和铜丝
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| 25. 难度：中等 | |
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请用分子、原子的知识解释下列现象。 （1）湿衣服即使放在室内，过一段时间后，也能够变干。 （2）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。 （3）用水银温度计测温度。
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| 26. 难度：中等 | |
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试着将下列灭火实例的有关的原理写出来。 （1）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭 （2）堆放杂物的纸箱着火，可用水扑灭 （3）森林着火时将大火蔓延前的树木砍掉
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| 27. 难度：中等 | |
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用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题：
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。 (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5，你认为导致这一结果的原因可能是 、 、 。 (3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 (如图所示)，你认为改进后的优点是 。
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| 28. 难度：中等 | |
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有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。 B： F： (2)它们的基本反应类型是 ； (3) (填序号)途径发生的是物理变化； (4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入 。 (5)根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
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| 29. 难度：中等 | |
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过氧化氢制氧气可用下图A装置。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
①分液漏斗中应放入的物质是 ，锥 形瓶中应放人的物质是 ；写出该方法制取氧气的文字表达式式 。 ②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置 (填字母)。 ③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。 ④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是 (填编号)。 A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.需加热。
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| 30. 难度：中等 | |
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已知标准碳原子的质量是1.993×10-26kg,而1个铁原子的质量是9.288×10-26kg,求铁原子的相对原子质量（精确0.01）。
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