2010年全国中考化学试题分类汇编考点23碱和碱的化学性质

一、选择题

1. 难度：中等

【10福建宁德11】．下列物质的用途是利用其化学性质的是

A.氢氧化钠固体可作为某些气体的干燥剂

B.熟石灰可用于改良酸性土壤

C.干冰可用于人工降雨

D.             

2. 难度：中等

（10连云港20）下列图像分别对应四种操作过程，其中正确的是

A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热

C．相同质量的锌和铁分别与足量的容质质量分数相同的稀硫酸反应

D．向盐酸和氯化铁的混合物溶液中加入氢氧化铁

3. 难度：中等

（10泰安）13.2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基（－NH₂，具有碱的性质）和羟基（－COOH，具有酸的性质）。则绿色荧光蛋具有的性质是

A.既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应

B.只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应

C.只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应

D.既不与盐酸反应，又不与氢氧化钠反应

4. 难度：中等

（10泰安）14.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质区别，这种变化是

A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加

B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加

C.久置在空气中的生石灰质量增加

D.长期敞口放置在浓硫酸质量增加

5. 难度：中等

（2010·甘肃兰州，23）下列转化能一步完成的是

① CH₄→CO₂   ②HNO₃→HCl  ③CaO→Ca(OH)₂   ④Ba(OH)₂→NaOH   ⑤C→Cu

A．①③④⑤        B．②③④⑤         C．①②④⑤        D．①②③④

6. 难度：中等

（10哈尔滨9）.下列物质的应用不正确的是（    ）

            

用水浇灌庄稼　　不锈钢用于制餐具　 氧气用于植物光合作用　用熟石灰改良酸性土壤

A　　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　        　D

7. 难度：中等

（10宁夏13）.用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是…………………………………（   ）

A.固体：硝酸铵；液体：水                B.固体：生石灰；液体：水

C.固体：碳酸钠；液体：稀盐酸            D.固体：氯化钠；液体：水

二、填空题

8. 难度：中等

（10福建省福州12．）（8分）小政同学在复习Ca(OH)₂化学性质时，归纳出了Ca(OH)₂与其它物质间相互反应的关系如图4（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。

 (1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是__     __。

 (2)根据图4所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：

 ①                       ；②                   。

9. 难度：中等

（10大连48）.下表列出生活中一些液体的PH；

液体	雨水	蒸馏水	厨房清洁剂	厕所清洁剂
PH	5.6	7	12.5	1.6

⑴上述液体中，酸性最强的是（   ），能使酚酞试液变红的是（   ）

⑵正常雨水的PH约为5.6，其原因是（   ）

⑶在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的PH（填“变大”、“变小”或“不变”）（   ）

⑷厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用，其原因是（   ）

三、探究题

10. 难度：中等

（2010·辽宁鞍山，22）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

甲                  乙                       丙

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式                          。

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是                          。

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中，最终    看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质?

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和             。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。

小兰认为：只有碳酸钠

小刚认为：只有氢氧化钙

小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠

你认为还可能是                          。(写一种猜想)

【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉：氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。	①有白色沉淀，溶液呈红色。	的猜想正确。
②	的猜想正确。
③	的猜想正确。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑        

                                                。

11. 难度：中等

（2010·辽宁鞍山，22）(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】

猜想I：全部是Na₂CO₃，猜想的依据是    ；

猜想Ⅱ：全部是NaOH  猜想HI~部分是NaOH，部分是Na₂CO₃。

【实验和推断】

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。	无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液。	现象B

(1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是             ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是                                。

(2)若X是Ca(OH)₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为            (填化学式)，该实验           (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(3)若X是CaCl₂溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是                                、

                                                。