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湘教版七年级地理上册2.1认识地球同步测试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

一个人站在北极点,他的前、后、左、右都是:

A. 东方    B. 西方    C. 南方    D. 北方

 

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2. 难度:中等

我国南极科考队员手举国旗,站在南极点上,他的前、后、左、右的方向是 (     )

A. 东方    B. 南方    C. 西方    D. 北方

 

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3. 难度:简单

七班孙连馨到了地球上的某个地方“找不着北了”,这个地方应当是在( )

A. 回归线上    B. 南极点上    C. 赤道上    D. 北极点上

 

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4. 难度:中等

周末小华要到运动场去,那么他所走的方向是

A.     B.     C. 东北    D. 西北

 

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5. 难度:简单

“地球自个儿也在转”产生的现象是(    )。

A. 四季冷暖差异    B. 昼夜长短变化    C. 五带的划分    D. 昼夜更替

 

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6. 难度:简单

下列现象,由地球公转引起的是(   )。

A. 日月星辰东升西落    B. 昼夜更替    C. 昼夜长短变化    D. 时间差异

 

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7. 难度:简单

与东经30°经线组成一个经线圈的另一条经线是(  )

A. 150°E    B. 150°W    C. 30°N    D. 30°S

 

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8. 难度:中等

“坐地日行八万里”描述的是  

A. 地球表面积    B. 地球平均半径    C. 地球极半径    D. 赤道的周长约4万千米

 

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9. 难度:中等

关于本初子午线的说法正确的是 ( )

A. 东西半球的分界线    B. 东西方向的分界线    C. 南北半球的分界线    D. 东西经度分界线

 

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10. 难度:简单

在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,她披着蓝色的面纱,载者无数的生灵,环绕着太阳在不断地转动,它就是

A. 太阳    B. 月球    C. 地球    D. 卫星

 

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11. 难度:简单

(题文)关于纬线的说法,错误的是( )

A. 纬度越高,纬线越短    B. 纬线都是圆圈

C. 纬线指示东西方向    D. 最长的纬线是赤道

 

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12. 难度:简单

小赵和小普是好朋友,他们有一个大胆的愿望,两人以相同的速度,从南极同时出发,分别沿20°E和20°W,一直向北旅行,请你判断下列现象正确的是(  )

①他们相遇在北极                     

②在赤道上他们的距离最远

③他们之间的距离始终保持一致         

④最后他们可回到南极相会.

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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13. 难度:中等

假如给地球缝制一件外衣,那么,所需的布料不得少于(     )

A. 5.1亿平方千米    B. 5.1亿千米    C. 4万千米    D. 6371千米

 

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14. 难度:简单

人类首次实现环球航行的航海家是( )

A. 哥伦布    B. 麦哲伦    C. 亚里士多德    D. 郑和

 

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15. 难度:简单

一个人要想在最短时间内跨越所有的经线,他应选择的地点是 (    )

A. 极点    B. 0°经线上

C. 北纬80°    D. 0°纬线上

 

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16. 难度:简单

(题文)地球上最大的纬线圈是

A. 北极点    B. 赤道    C. 23.5度纬线圈    D. 南回归线

 

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17. 难度:简单

下列关于地球形状的描述,正确的是(     )

A. 天圆地方 B. 天如斗笠,地如覆盘

C. 地球是正圆形的 D. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体

 

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18. 难度:中等

下列纬线圈中长度最长的是()

A.     B. 20°    C. 40°    D. 60°

 

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19. 难度:简单

本初子午线是( )

A. 地球仪上的任意一条经线

B. 东、西经度的分界线

C. 地球仪上的任意一条纬线

D. 东、西半球的分界线

 

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20. 难度:中等

下列关于经纬线的说法,正确的是( )

A. 赤道是最长的经线

B. 本初子午线是南北半球的分界线

C. 20°W160°E经线圈是东西半球分界线

D. 经线指示东西方向

 

二、解答题
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21. 难度:中等

生活中哪些自然现象能够说明地球是球形的?

 

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22. 难度:中等

试一试

请你根据图中提供的经度数标出其他经线的度数,并注明东经和西经;画出东、西半球的分界线,并注明其经度数.

 

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23. 难度:中等

毛泽东七《送瘟神》中有“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的诗句.人坐在赤道上为什么会日行八万里?你认为有可能吗?

 

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24. 难度:中等

(题文)关于地球的形状的探索经历了一个极其漫长而曲折的过程.先是认为地是平的,天就像一口大锅倒扣在平地上,也就是“天圆地方”之说.但后来在生产和生活中越来越发觉地好像不是平的,但又没有充足的证据来证明这一点.

通过一个学期的地理学习,你认为地球的形状是怎样的?你有哪些事例来证明你的观点?

 

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25. 难度:简单

人们对地球形状的认识经历了哪三个阶段?

 

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