| 1. 难度:简单 | |
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方程 A.x=3 B.x=-3 C.
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| 2. 难度:中等 | |
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图中的正五棱柱的左视图应为( )
A. B. C. D.
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| 3. 难度:简单 | |
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矩形、菱形、正方形都具有的性质是( ) A. 每一条对角线平分一组对角 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直
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| 4. 难度:简单 | |
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如图,一个小球由地面沿着坡度i=1∶2的坡面向上前进了10 m,此时小球距离地面的高度为( ).
A.5m B.
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| 5. 难度:简单 | |
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一元二次方程 A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根
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| 6. 难度:中等 | |
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如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转90o后,得到矩形AB’C’D’,若CD=8,AD=6,连接CC’,那么CC’的长是
A.20 B.100 C.10
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| 7. 难度:中等 | |
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如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(6,6),B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的
A.(3,3) B.(4,3) C.(3,1) D.(4,1)
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| 8. 难度:中等 | |
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如图,△ABC中,AE交BC于点D,∠C=∠E,AD:DE=3:5,AE=8, BD=4,则DC的长等于( )
A.
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| 9. 难度:中等 | |
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如图,在矩形ABCD中,AD=2AB,点M、N分别在边AD、BC上,连接BM、DN.若四边形MBND是菱形,则
A.
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| 10. 难度:简单 | |
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在反比例函数y=
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| 11. 难度:中等 | |
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已知
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| 12. 难度:简单 | |
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已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为3∶4,则△ABC与△DEF的面积比为 .
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| 13. 难度:中等 | |
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某初中毕业班的每一个同学将自己的照片向其他同学各送一张作为纪念,全班共送了2550张照片,如果全班有x名学生,根据题意,可列方程 .
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| 14. 难度:中等 | |
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一个盒子中只装有白色小球.为了估计盒中白色小球的数量,小明将形状、大小、材质都相同的红色小球 1000个放入盒中,摇匀后任意取出 100 个,发现红色小球有4 个,那么可以估计出白小球的个数为
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| 15. 难度:中等 | |
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把抛物线y=3x2先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,所得抛物线的解析式为_____________________.
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| 16. 难度:中等 | |
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如图,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到正方形EFCG,EF交AD于点H,那么DH的长为_______.
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| 17. 难度:中等 | |
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解方程:
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| 18. 难度:中等 | |
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在一个不透明的袋子中装有(除颜色外)完全相同的红色小球1个,白色小球1个和黄色小球2个, (1)从中先摸出一个小球,记录下它的颜色后,将它放回袋中搅匀,再摸出一个小球,记录下颜色. 求摸出的两个小球的颜色恰好是“一红一黄”的概率是多少? (2)如果摸出第一个小球之后不放回袋中,再摸出第二个小球,这时摸出的两个小球的颜色恰好是“一红一黄”的概率是多少? (3)小明想给袋中加入一些红色的小球,使从袋中任意摸出一个小球恰为红色的概率为
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| 19. 难度:中等 | |
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阳光通过窗口照到教室内,竖直窗框在地面上留下2.1m长的影子(如图),已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离CE=3.9m,窗口底边离地面的距离BC=1.2m,试求窗口的高度(即AB的值)
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| 20. 难度:简单 | |
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在下面的坐标系中,已经画出了一次函数
(1)请你再画出反比例函数 (2)根据图像直接写出
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| 21. 难度:简单 | |
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如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,BD分别与AE、AF相交于G、H.
(1)在图中找出与△ABE相似的三角形,并说明理由; (2)若AG=AH,求证:四边形ABCD是菱形.
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| 22. 难度:困难 | |
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小明家所在居民楼的对面有一座大厦AB,AB=
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| 23. 难度:中等 | |
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如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,A点在原点的左侧,B点的坐标为(3,0),与y轴交于C(0,﹣3)点,点P是直线BC下方的抛物线上一动点.
(1)求这个二次函数的表达式. (2)连接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四边形POP′C,那么是否存在点P,使四边形POP′C为菱形?若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由. (3)当点P运动到什么位置时,四边形ABPC的面积最大?求出此时P点的坐标和四边形ABPC的最大面积.
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