| 1. 难度:中等 | |
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以下四家银行的标志图中,不是轴对称图形的是 ( ) A.
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| 2. 难度:简单 | |
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在实数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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| 3. 难度:简单 | |
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如图,小手盖住的点的坐标可能为 ( )
A.(4,3) B.(-4,3) C.(-4,-3) D.(4,-3)
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| 4. 难度:中等 | |
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以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( ) A.1,2,3 B. C.
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| 5. 难度:中等 | |
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李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长度恰好为24米.要围成的菜园是如图所示的长方形ABCD.设BC边的长为x米,AB边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是( )
A. C.
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| 6. 难度:中等 | |
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一次函数 A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
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| 7. 难度:中等 | |
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如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是 ( )
A.∠B=∠D=90° B.∠BCA=∠DCA C.∠BAC=∠DAC D.CB=CD
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| 8. 难度:简单 | |
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如图,在锐角△ABC中,AB=
A.
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| 9. 难度:简单 | |
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比较大小:
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| 10. 难度:简单 | |
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将函数
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| 11. 难度:中等 | |
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“任意打开一本200页的数学书,正好是第20页”,这是 事件(选填“随机”或“必然”).
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| 12. 难度:中等 | |
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已知等腰三角形的底角为50°,则它的顶角为 °.
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| 13. 难度:中等 | |
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口袋内装有一些除颜色外完全相同的3个红球、2个白球.从中任意摸出一个球,那么摸出_______球(填“红”或“白”)的概率大.
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| 14. 难度:中等 | |
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在一次函数
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| 15. 难度:中等 | |
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如图,要为一段高5m,长13m的楼梯铺上红地毯,至少需要红地毯 m.
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| 16. 难度:中等 | |
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直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm和6cm,则它的面积为 cm2.
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| 17. 难度:中等 | |
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在平面直角坐标系中,函数
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| 18. 难度:中等 | |
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(本题满分6分) 求 (2)
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| 19. 难度:中等 | |
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(本题满分6分)在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个,小颖做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:
(1)请估计:当 (2)假如你摸一次,你摸到白球的概率 (3)试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只?
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| 20. 难度:中等 | |
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(本题满分6分)在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF; (2)若∠CAE=30°,求∠ACF度数.
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| 21. 难度:中等 | |
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(本题满分8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,连接DE并延长交CB的延长线于点F,点G在BC边上,且∠GDF=∠ADF.
(1)求证:△ADE≌△BFE; (2)连接EG,判断EG与DF的位置关系,并说明理由.
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| 22. 难度:中等 | |
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(本题满分8分)某公园元旦期间,前往参观的人非常多.这期间某一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成如下图表.表中“10~20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min,其它类同. (1)这里采用的调查方式是 (填“普查”或“抽样调查”),样本容量是 ; (2)表中a=____,b=_____,并请补全频数分布直方图; (3)在调查人数里,若将时间分段内的人数绘成扇形统计图,则“40~50”的圆心角的度数是 .
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| 23. 难度:中等 | |
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(本题满分10分)小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到市图书馆查阅资料,小聪骑电动车,小明骑自行车,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到市图书馆,图中折线O﹣A﹣B﹣C和线段OD分别表示两人离学校的路程s(千米)与所经过的时间t(小时)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:
(1)学校到市图书馆的路程是 千米,小聪在市图书馆查阅资料的时间为 小时; (2)小明骑自行车的速度是 千米/小时; (3)请你求出小聪返回学校过程中,路程s(千米)与所经过的时间t(小时)之间的函数关系式.
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| 24. 难度:中等 | |
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(本题满分10分)Rt△ABC中,AB=6,∠ACB=60°,∠ABC=90°.建立如图所示的平面直角坐标系xOy(点B与原点O重合,点C在x轴上).
(1)写出点A的坐标; (2)在AB上求作一点D,使点D到AC两端点的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹) (3)在(2)中,求点D的坐标.
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| 25. 难度:困难 | |
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(本题满分10分)阅读与理解 在平面直角坐标系xoy中,点 例如,当 (1) 当 (2) 若 (3) 设点
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| 26. 难度:困难 | |
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(本题满分12分) 【问题情境】 徐老师给爱好学习的小敏和小捷提出这样一个问题: 如图1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+BD=AC
小敏的证明思路是:在AC上截取AE=AB, 连接DE.(如图2)
小捷的证明思路是:延长CB至点E,使BE=AB,连接AE.可以证得:AE=DE(如图3) 请你任意选择一种思路继续完成下一步的证明. 【变式探究】 “AD是∠BAC的平分线”改成“AD是BC边上的高”,其它条件不变.(如图4) AB+BD=AC成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出你的正确结论,并说明理由.
【迁移拓展】 △ABC中,∠B=2∠C.求证:
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