| 1. 难度:简单 | |
| 
		                             
 A. 
  | 
	                        |
| 2. 难度:简单 | |
| 
		                             1的平方根是( ) A.1         B. ±1        C. 
  | 
	                        |
| 3. 难度:简单 | |
| 
		                             一个不透明的袋中装有5个红球、1个白球,每个球除颜色外均相同,从中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率是( ) A. 
  | 
	                        |
| 4. 难度:中等 | |
| 
		                             若 A. 
  | 
	                        |
| 5. 难度:简单 | |
| 
		                             抛物线 A. 
  | 
	                        |
| 6. 难度:简单 | |
| 
		                             在Rt△ A. 
  | 
	                        |
| 7. 难度:简单 | |
| 
		                             如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E, 
 A. 
  | 
	                        |
| 8. 难度:简单 | |
| 
		                             矩形ABCD的边BC在直线l上,AB=2,BC=4,P是AD边上一动点且不与点D重合,连结CP,过点P作∠APE=∠CPD,交直线l于点E,若PD的长为x,△PEC与矩形ABCD重合部分的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( ) 
 
 
 
  | 
	                        |
| 9. 难度:简单 | |
| 
		                             满足不等式 
  | 
	                        |
| 10. 难度:简单 | |
| 
		                             反比例函数的图象经过点P(-1,3),则此反比例函数的解析式为 . 
  | 
	                        |
| 11. 难度:中等 | |
| 
		                             活动楼梯如图所示,∠B=90°,斜坡AC的坡度为1:1,斜坡AC的坡面长度为8m,则走这个活 动楼梯从A点到C点上升的高度BC为 . 
 
 
  | 
	                        |
| 12. 难度:简单 | |
| 
		                             如图,在平面直角坐标系xOy中,⊙P与y轴相切于点C,⊙P的半径是4,直线 截得的弦AB的长为 
 
 
  | 
	                        |
| 13. 难度:简单 | |
| 
		                             计算: 
  | 
	                        |
| 14. 难度:中等 | |
| 
		                             已知  
  | 
	                        |
| 15. 难度:简单 | |
| 
		                             如图,在△ABC中,D为AB边上一点,∠B=∠ACD,[若AD=4,BD=3,求AC的长. 
 
 
  | 
	                        |
| 16. 难度:困难 | |
| 
		                             已知抛物线 
 
 
  | 
	                        |
| 17. 难度:简单 | |
| 
		                             已知:如图,C,D是以线段AB为直径的⊙O上的两点,且四边形OBCD是菱形.求证: 
 
 
  | 
	                        |
| 18. 难度:简单 | |
| 
		                             初三年级组织冬季拔河比赛,先用抽签的方法两两一组进行初赛,初三年级共有(1)(2)(3)(4)四个班,小明是初三(1)班的学生,他说“我们班和初三(2)班恰好分在同一组的概率是 
  | 
	                        |
| 19. 难度:简单 | |
| 
		                             如图,△ABC中,∠B=60°,∠C=75°,AC= 
 
 
  | 
	                        |
| 20. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
| 
		                             下表给出了代数式 
 
 (1)根据表格中的数据,确定 (2)设 
  | 
	                        |||||||||||||||||||
| 21. 难度:中等 | |
| 
		                             如图,⊙O的直径CD与弦AB垂直相交于点E,且BC=1,AD=2,求⊙P的直径长. 
 
 
  | 
	                        |
| 22. 难度:简单 | |
| 
		                             阅读下列材料:小华遇到这样一个问题:已知:如图1,在△ABC中,AB= 
 小华是这样解决问题的:如图2所示,先在一个正方形网格(每个小正方形的边长均为1)中画出格点△ABC(△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),然后在这个正方形网格中再画一个和△ABC相似的格点△DEF,从而使问题得解. (1)图2中与 (2)参考小华解决问题的方法,利用图4中的正方形网格(每个小正方形的边长均为1)解决问题:如图3,在△GHK中,HK=2,HG= 
 
 
  | 
	                        |
| 23. 难度:中等 | |
| 
		                             如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD与⊙O相切, AD∥BC,连结OD,AC. 
 (1)求证:∠B=∠DCA; (2)若tan B= 
  | 
	                        |
| 24. 难度:中等 | |
| 
		                             如图,在△ABC中,点D为BC边的中点,以点D为顶点的∠EDF的两边分别与边AB,AC交于点E,F,且∠EDF与∠A互补. 
 (1)如图1,若AB=AC,且∠A=90°,则线段DE与DF有何数量关系?请直接写出结论; (2)如图2,若AB=AC,那么(1)中的结论是否还成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; (3)如图3,若AB:AC=m:n,探索线段DE与DF的数量关系,并证明你的结论. 
  | 
	                        |
| 25. 难度:困难 | |
| 
		                             如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数 
 (1)①求a,b的值;②求 (2)若△PBC的面积记作S,求S与m的关系式;(3)是否存在△PBC的面积是△DAB的面积的3倍,若存在,直接写出m的值;若不存在,说明理由. 
  | 
	                        |
