| 1. 难度:中等 | |
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函数 A.
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| 2. 难度:简单 | |
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若 A.
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| 3. 难度:简单 | |
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已知样本数据1,2,4,3,5,下列说法不正确的是( ) A、平均数是3 B、中位数是4 C、极差是4 D、方差是2
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| 4. 难度:简单 | |
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用配方法解方程x2-2x-5=0时,原方程应变形为( ) A. C.
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| 5. 难度:中等 | |
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如图,⊙O的直径CD⊥AB,∠AOC=60°,则∠CDB=( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
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| 6. 难度:中等 | |
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用半径为12㎝,圆心角为90°的扇形纸片,围成一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面半径为 ( ) A.3㎝ B.1.5㎝ C.6㎝ D.12㎝
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| 7. 难度:中等 | |
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已知二次函数
A、2 B、3 C、4 D、5
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| 8. 难度:中等 | |
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如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,得到4个小正方形,称为第一次操作;然后,将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到7个小正方形,称为第二次操作;再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到10个小正方形,称为第三次操作;...,根据以上操作,若要得到2014个小正方形,则需要操作次数是 ( )
A.669 B.670 C.671 D.672
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| 9. 难度:中等 | |
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计算:
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| 10. 难度:简单 | |
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方程x(1-x)=0的解为______。
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| 11. 难度:简单 | |
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某公司4月份的利润是100万元,要使6月份的利润达到121万元,则平均每月增长的百分率是 。
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| 12. 难度:中等 | |
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若二次函数y=kx2-6x+3的图像与x轴有交点,则k的取值范围是 。
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| 13. 难度:简单 | |
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如图,已知菱形的边长为6,一个内角为
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| 14. 难度:简单 | |
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已知两圆的半径分别为1和3,若两圆相切,则两圆的圆心距为 。
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| 15. 难度:简单 | |
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小张同学想用“描点法”画二次函数
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| 16. 难度:简单 | |
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如图,△ABC的外接圆的圆心坐标为 。
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| 17. 难度:中等 | |
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如图,PA、PB是
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| 18. 难度:简单 | |
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如图,在矩形ABCD中,已知AB=3 cm,BC=4cm.将矩形ABCD绕着点D在桌面上顺时针旋转至A1B1C1D,使其停靠在矩形EFGH的点E处,若∠EDF=30°,则点B的运动路径长为 cm.(结果保留π)
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| 19. 难度:中等 | |
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计算:(每小题6分,共12分) (1) (2)
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| 20. 难度:简单 | |
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解方程:(每小题6分,共12分) (1) (2)
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| 21. 难度:简单 | |
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已知
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| 22. 难度:简单 | |
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某中学开展“感恩父母”演讲比赛活动,九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示。 (1)根据下图,分别求出两班复赛的平均成绩和方差;
(2)根据(1)的计算结果,哪个班级的复赛成绩较好?为什么?
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| 23. 难度:中等 | |
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如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AF⊥BD,CE⊥BD,垂足分别为E、F;连结AE、CF,得四边形AFCE,试判断四边形AFCE是下列图形中的哪一种?①平行四边形;②菱形;③矩形;请证明你的结论.
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| 24. 难度:中等 | |
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如图所示,⊙O 的半径是4,PA、PB分别与⊙O相切于点A、点B,若PA与PB之间的夹角∠APB=60°, (1)若点C是圆上的一点,试求∠ACB的大小; (2)求△ABP的周长
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| 25. 难度:困难 | |
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某温室大棚用花盆培育花苗,经过实验发现,每盆的盈利与每盆的株数构成一定的关系:每盆植入3株时,平均单株盈利3元;以同样的栽培条件,若每盆每增加一株,平均单株盈利就减少0.5元。 (1)如果每盆花苗(假设原来花盆中有3株花苗)增加a株,则每盆花苗有 株,平均单株盈利为 元; (2)要使每盆的盈利达到10元,每盆应该植入多少株?
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| 26. 难度:压轴 | |
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如图,在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,点p从A开始折线A——B——C——D以4cm/秒的 速度 移动,点Q从C开始沿CD边以1cm/秒的速度移动,如果点P、Q分别从A、C同时出发,当其中一点到达D时,另一点也随之停止运动,设运动的时间t(秒)
(1)t为何值时,四边形APQD为矩形. (2)如图(2),如果⊙P和⊙Q的半径都是2cm,那么t为何值时,⊙P和⊙Q外切?
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| 27. 难度:中等 | |
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如图,二次函数
(1)求该抛物线的关系式,并判断 (2)在x轴上方的抛物线上有一点D,且以A、B、C、D四点为顶点的四边形是等腰梯形,请直接写出D点的坐标 ; (3)在此抛物线上是否存在点P,使得以A、B、C、P四点为顶点的四边形是直角梯形?若存在,求出P点的坐标;若不存在,说明理由。
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