| 1. 难度：中等 | |
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图中的八边形是一个正八棱柱的俯视图，如果要想恰好看到这个正八棱柱的三个侧面，在图中标注的4个区域中，应该选择站在（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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| 2. 难度：中等 | |
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图（1）表示一个正五棱柱形状的高大建筑物，图（2）是它的俯视图．小健站在地面观察该建筑物，当他在图（2）中的阴影部分所表示的区域活动时，能同时看到建筑物的三个侧面，图中∠MPN的度数为（ ）
A．30° B．36° C．45° D．72°
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| 3. 难度：中等 | |
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图1表示正六棱柱形状的高大建筑物，图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图，P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域．小明想同时看到该建筑物的三个侧面，他应在（ ）
A．P区域 B．Q区域 C．M区域 D．N区域
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，课堂上小亮站在座位上回答数学老师提出的问题，那么数学老师观察小亮身后，盲区是（ ）
A．△DCE B．四边形ABCD C．△ABF D．△ABE
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| 5. 难度：中等 | |
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如图左右并排的两颗大树的高度分别是AB=8米，CD=12米，两树的水平距离BD=5米，一观测者的眼睛高EF=1.6米，且E、B、D在一条直线上，当观测者的视线FAC恰好经过两棵树的顶端时，四边形ABDC的区域是观测者的盲区，则此时观测者与树AB的距离EB等于（ ）
A．8米 B．7米 C．6米 D．5米
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| 6. 难度：中等 | |
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李老师视线的盲区说法正确的是（ ）
A．第2排 B．第3至第9排 C．第1至第3排 D．第1至第2排
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| 7. 难度：中等 | |
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如图，是四个视力表中不同的“E”，它们距同一测试点O的距离各不相同，则在O点测得视力相同的“E”是（ ）
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．①，②和④
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，当小人向建筑物A靠近时，在建筑物B上形成的盲区（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
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| 9. 难度：简单 | |
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为了看到柜顶上的物品，我们常常向后退几步或踮起脚，这其中的道理是（ ） A．增大柜顶的盲区 B．减小柜顶的盲区 C．增高视点 D．缩短视线
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| 10. 难度：简单 | |
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电影院座位号呈阶梯状或下坡状的原因是（ ） A．减小盲区 B．增大盲区 C．盲区不变 D．为了美观
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，已知房子上的监视器高为3cm，广告牌高为1.5cm，广告牌距离房子2cm，则监视器盲区的长度为（ ）
A．2.5m B．1.5m C．1m D．2m
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| 12. 难度：简单 | |
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电影院呈阶梯或下坡形状的主要原因是（ ） A．为了美观 B．减小盲区 C．增大盲区 D．盲区不变
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，在房子外的屋檐E处安有一台监视器，房子前有一面落地的广告牌，那么监视器的盲区在（ ）
A．△ACE B．△BFD C．四边形BCED D．△ABD
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| 14. 难度：简单 | |
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教学楼里的大型多功能厅建成阶梯形状是为了（ ） A．美观 B．宽敞明亮 C．减小盲区 D．容纳量大
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| 15. 难度：简单 | |
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日常生活中，较大的会场、电影院的前后排座位是阶梯状的，这样做是因为可以（ ） A．这是一种规定 B．充分利用场地 C．增大盲区 D．减小盲区
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| 16. 难度：简单 | |
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当你坐在车里，会发现车子开得越快，前方的道路越窄，原因是（ ） A．盲区变大 B．盲区变小 C．盲区不变 D．视线错觉所致
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| 17. 难度：中等 | |
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当你站在博物馆的展览厅中时，你知道站在何处观赏最理想吗？如图，设墙壁上的展品最高点P距地面2.5米，最低点Q距地面2米，观赏者的眼睛F距地面1.6米，当视角∠PEQ最大时，站在此处观赏最理想，则此时E到墙壁的距离为（ ）米．
A．1 B．0.6 C．0.5 D．0.4
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| 18. 难度：简单 | |
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如图，李老师视线的盲区说法正确的是（ ）
A．第2排 B．第3至第9排 C．第1排至第2排 D．第2至第3排
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| 19. 难度：中等 | |
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如图，是一座建筑物的平面图，其中的庭院有两处供出入的门，过路的人可以在门外观看但不能进入庭院，图中标明了该建筑物的尺寸（单位：米），所有的壁角都是直角，那么过路人看不到的门内庭院部分的面积是（ ）
A．250 B．300 C．400 D．325
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| 20. 难度：中等 | |
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当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，你会发现，前方哪些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面哪些矮一些的建筑物后面去了．这是因为（ ） A．汽车开的很快 B．盲区减小 C．盲区增大 D．无法确定
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| 21. 难度：简单 | |
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人离窗子越远，向外眺望时此人的盲区是（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．以上都有可能
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，课堂上小红站在座位上回答老师提出的问题，那么老师观察小红身后，盲区在（ ）
A．△ABE B．△CDE C．四边形ABDC D．△CEF
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| 23. 难度：中等 | |
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如图，在房子屋檐E处安有一台监视器，房子前有一面落地的广告牌，那么监视器的盲区是（ ）
A．△ACE B．△ADF C．△ABD D．四边形BCED
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| 24. 难度：中等 | |
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多媒体教室呈阶梯形状或下坡的形状的原因是（ ） A．减小盲区 B．增大盲区 C．盲区不变 D．为了美观而设计
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| 25. 难度：中等 | |
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“站得高，看得远”指的是一种什么现象（ ） A．盲区减小，视野范围增大 B．盲区增大，视野范围减小 C．盲区增大，视野范围增大 D．盲区减小，视野范围减小
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| 26. 难度：中等 | |
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头灶中学四楼报告厅呈阶梯形状的主要原因是（ ） A．减小盲区 B．盲区不变 C．增大盲区 D．为了美观
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| 27. 难度：中等 | |
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如图，为两残墙与小明所在的位置A的俯视图，则①②表示小明的（ ）
A．视点 B．视线 C．盲区 D．很难划定
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| 28. 难度：中等 | |
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下列事例中，属于减少盲区的有（ ） ①站在阳台上看地面，向前走几步；②将眼前的纸片靠近眼睛；③将胡同的出口修成梯形状；④前方有看不见的地方，用望远镜看． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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| 29. 难度：中等 | |
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关于盲区的说法正确的有（ ） （1）我们把视线看不到的地方称为盲区 （2）我们上山与下山时视野盲区是相同的 （3）我们坐车向前行驶，有时会发现一些高大的建筑物会被比矮的建筑物挡住 （4）人们常说“站得高，看得远”，说明在高处视野盲区要小，视野范围大 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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| 30. 难度：中等 | |
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较大的会场设计成阶梯形状是为了（ ） A．利用盲区 B．减少盲区 C．增加盲区 D．以上都不对
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