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2014-2015学年江苏省江阴市青阳片九年级上学期期中考试数学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列线段能构成比例线段的是 (

A.1,2,3,4     

B.1,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,2

C满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,1    

D.2, 5, 3, 4

 

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2. 难度:简单

下列方程中,是一元二次方程的有(   

满分5 manfen5.com  满分5 manfen5.com  满分5 manfen5.com  满分5 manfen5.com

A.1个      B.2个       C.3个      D.4个

 

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3. 难度:简单

一元二次方程满分5 manfen5.com根的情况是    

A.有两个不相等的实数根  

B.有两个相等的实数根     

C无实数根      

D.无法确定

 

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4. 难度:简单

如图,已知∠1=∠2,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC∽△ADE的是(

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A.满分5 manfen5.com        B满分5 manfen5.com   C满分5 manfen5.com    D满分5 manfen5.com

 

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5. 难度:简单

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com是方程满分5 manfen5.com的两个根,则满分5 manfen5.com的值为   

A.6       B.满分5 manfen5.com      C.3       D.满分5 manfen5.com

 

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6. 难度:中等

某商品原价500元,连续两次降价满分5 manfen5.com后售价为200元, 下列所列方程正确的是

A满分5 manfen5.com 

B满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com  

D满分5 manfen5.com

 

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7. 难度:简单

下列说法不正确的是   

A半圆(或直径)所对的圆周角是直角      

B.等边三角形的重心与外心重合

C.相等的弧所对的圆心角相等

D.平分弦的直径垂直于弦

 

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8. 难度:中等

如图,在平面直角坐标系中,过格点ABC作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是   

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A.点(0,3)   B.点(2,3)   C.点(5,1)   D.点(6,1)

 

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9. 难度:中等

如图,已知矩形ABCD∽矩形ECDF,且AB=BE,那么BC与AB的比值是( 

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A.满分5 manfen5.com        B满分5 manfen5.com      C.满分5 manfen5.com      D满分5 manfen5.com

 

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10. 难度:中等

李老师从“淋浴龙头”受到启发.编了一个题目:

在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB上的点M,如图1;将AB折成正三角形,使点A,B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM与x轴交于点N(n,0),如图3.当满分5 manfen5.com时,求n的值.你解答这个题目得到的n值为( 

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A满分5 manfen5.com   B满分5 manfen5.com   C满分5 manfen5.com       D满分5 manfen5.com

 

二、填空题
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11. 难度:简单

在比例尺为1∶2000000的地图上,量得M、N两地的距离为2.5cm,则这两地间的实际距离为____千米

 

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12. 难度:简单

已知满分5 manfen5.com是方程满分5 manfen5.com的一个根,则方程另一根为          .

 

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13. 难度:中等

给出下列几何图形:两个圆;两个正方形;两个矩形;两个正六边形两个等边三角形两个直角三角形两个菱形.一定相似的有_  _(填序号).

 

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14. 难度:简单

如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠C=30°,AB=2cm,则⊙O的半径为     cm.

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15. 难度:简单

如图,△ABC中,AE交BC于点D,∠C=∠E,AD=4,BC=8,BD:DC=5:3,则DE的长等于   

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16. 难度:中等

已知圆内一点P到圆上各点的距离中最短距离为2cm最长距离为8cm过P点的最短弦长 

 

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17. 难度:中等

某班师生十年后再次聚会,见面时相互握手一次,共握手820次,问原来班级师生     人.

 

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18. 难度:中等

如图,已知AB是半圆的直径,且AB=10,弦AC=6,将半圆沿过点A的直线折叠,使点C落在直径AB上的点C′,则折痕AD的长为        

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三、解答题
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19. 难度:简单

(本题满分16分)解下列方程:

(1)满分5 manfen5.com

(2)满分5 manfen5.com(配方法)

3满分5 manfen5.com

(4)满分5 manfen5.com

 

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20. 难度:中等

(本题满分6分)在等腰ABC中,三边分别为abc,其中满分5 manfen5.com,若关于x的方程满分5 manfen5.com有两个相等的实数根,求ABC的周长.

 

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21. 难度:中等

(本题满分10分)已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E

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(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.满分5 manfen5.com

 

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22. 难度:中等

(本题满分10分) 配方法可以用来解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题.例如:因为满分5 manfen5.com,所以满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com有最小值1,此时满分5 manfen5.com同样,因为满分5 manfen5.com,所以满分5 manfen5.com,即满分5 manfen5.com有最大值6此时 满分5 manfen5.com

(1)满分5 manfen5.com=       时,代数式满分5 manfen5.com有最       (填写大或小)值为            

(2)满分5 manfen5.com=      时,代数式满分5 manfen5.com有最       (填写大或小)值为            

(3)矩形花园的一面靠墙,另外三面的栅栏所围成的总长度是16m,当花园与墙相邻的边长为多少时,花园的面积最大?最大面积是多少?

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23. 难度:中等

(本题满分10分)已知在△ABC中,AB满分5 manfen5.comAC满分5 manfen5.comBC3

1)如图,点MAB的中点,在线段AC上取点N,使△AMN与△ABC相似,求线段MN的长;

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2)如图,是由100个边长为1的小正方形组成的10×10的正方形网格, 设顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形.

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①请你在所给的网格中画出格点△A1B1C1与△ABC全等(画出一个即可,不需证明);

②试直接写出所给的网格中与△ABC相似且面积最大的格点三角形的个数,并画出其中一个(不需证明).

 

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24. 难度:中等

(本题满分10分)某公司投资新建了一商场,共有商铺30间.据预测,当每间的年租金定为10万元时,可全部租出.每间的年租金每增加5000元,少租出商铺1间.该公司要为租出的商铺每间每年交各种费用1万元,未租出的商铺每间每年交各种费用5000元.

(1)当每间商铺的年租金定为13万元时,能租出多少间?

(2)当每间商铺的年租金定为多少万元时,该公司的年收益(收益=租金-各种费用)为275万元?

 

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25. 难度:中等

(本题满分10分)类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.

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原题:如图1,在□ABCD中,点E是BC边上的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G,若满分5 manfen5.com,求满分5 manfen5.com的值.

(1)尝试探究

在图1中,过点E作EHAB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是            ,CG和EH的数量关系是            满分5 manfen5.com的值是          .

(2)类比延伸

如图2,在原题的条件下,若满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的值是       (用含满分5 manfen5.com的代数式表示),试写出解答过程.

(3)拓展迁移

如图3,梯形ABCD中,DCAB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F,若满分5 manfen5.com,则满分5 manfen5.com的值是             (用a,b含的代数式表示).

 

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26. 难度:困难

(本题满分12分)如图,在平面直角系中,点A、B分别在x轴、y轴上,A(8,0),B(0,6),点P从点B出发,沿BA以每秒1个单位的速度向点A运动,点Q从点A出发,沿AO以每秒1个单位的速度向点O运动,当点Q到达点O时,两点同时停止运动,设点Q的运动时间为t秒.

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(1)用含t的代数式表示C点坐标;

(2)如图1,连接PQ,过点Q作QC⊥AO交AB于点C,在整个运动过程中,当t为何值时,△CPQ为等腰三角形?

(3)如图2,以QC为直径作⊙D,⊙D与AB的另一个公共点为E.问是否存在某一时刻t,使得以BC、CE、AE的长为边的三角形为直角三角形?若存在,直接写出一个符合题意的t的值;若不存在,请说明理由.

 

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