| 1. 难度:简单 | |
|
方程 A、
|
|
| 2. 难度:简单 | |
|
关于x,y的二元一次方程组 A.k=-
|
|
| 3. 难度:简单 | |
|
已知方程组 A.
|
|
| 4. 难度:简单 | |
|
下列四幅图中,∠1和∠2是同位角的是( )
A.⑴、⑵ B.⑶、⑷ C.⑴、⑵、⑶ D.⑵、⑶、⑷
|
|
| 5. 难度:简单 | |
|
下列命题中,是真命题的是( ) A、同位角相等 B、垂直于同一直线的两直线平行 C、相等的角是对顶角 D、平行于同一直线的两直线平行
|
|
| 6. 难度:中等 | |
|
如图,面积为12cm2的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距离是边BC长的两倍,则图中的四边形ACED的面积为( )
A.24cm2 B.36cm2 C.48cm2 D.无法确定
|
|
| 7. 难度:简单 | |
|
下列运算正确的是( ) A. C.
|
|
| 8. 难度:简单 | |
|
A、1 B、-1 C、0 D、
|
|
| 9. 难度:简单 | |
|
若(x+m)(x-3)=x2-nx-12,则m、n的值为 ( ) A.m=4,n=-1 B.m=4,n=1 C.m=-4,n=1 D.m=-4,n=-1
|
|
| 10. 难度:简单 | |
|
如图,已知∠1=∠2,∠BAD=∠BCD,则下列结论 (1)AB//CD;(2)AD//BC;(3)∠B=∠D;(4)∠D=∠ACB。 其中正确的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
|
|
| 11. 难度:简单 | |
|
如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置.∠EFB=65°,则∠AED′等于( )
A、70° B、65° C、50° D、25°
|
|
| 12. 难度:简单 | |
|
如图,
A. C.
|
|
| 13. 难度:简单 | |
|
写出一个解为
|
|
| 14. 难度:简单 | |
|
若
|
|
| 15. 难度:简单 | |
|
如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(∠ACB=90°)在直尺的一边上,若∠1=25°,则∠2的度数等于 .
|
|
| 16. 难度:简单 | |
|
如图,已知AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=116°,则∠ADB=________________;
|
|
| 17. 难度:简单 | |
|
如图,宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为 ;
|
|
| 18. 难度:简单 | |
|
如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各有若干张,如果要拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,那么需要C类卡片_______张.
|
|
| 19. 难度:简单 | |
|
如图,AB∥CD,AD与BC交于点E,EF是∠BED的平分线,若∠1=30°,∠2=40°,则∠BEF= 度.
|
|
| 20. 难度:中等 | |
|
为庆祝“六·一”国际儿童节,鸡冠区某小学组织师生共360 人参加公园游园活动,有A 、B 两种型号客车可供租用,两种客车载客量分别为45 人、30 人,要求每辆车必须满载,则师生一次性全部到达公园的租车方案有 种。
|
|
| 21. 难度:简单 | |
|
解方程组: (1) (2)
|
|
| 22. 难度:简单 | |
|
计算; (1) (2)(-
|
|
| 23. 难度:简单 | |
|
先化简,再求值:x(x-1)+2x(x+1)-(3x-1)(2x-5),其中x=2.
|
|
| 24. 难度:简单 | |
|
如图,已知AB∥CD,∠AEC=90°,那么∠A与∠C的度数和为多少度?为什么? 【解析】 理由:过点E作EF∥AB, ∵EF∥AB, ∴∠A+∠AEF=180°( _________ ). ∵AB∥CD( _________ ),EF∥AB, ∴EF∥CD( _________ ) ∴ _________ (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠A+∠AEF+∠CEF+∠C= _________ °(等式的性质) 即∠A+∠AEC+∠C= _________ ° ∵∠AEC=90°(已知) ∴∠A+∠C= _________ °(等式的性质).
|
|
| 25. 难度:简单 | |
|
如图,∠1=∠ABC,∠2=∠3,FG⊥AC于F,判断BE与AC有怎样的位置关系,并说明理由。
|
|
| 26. 难度:中等 | |
|
某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的A,B两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形纸板140张,长方形纸板360张,刚好全部用完,问能做成多少个A型盒子?多少个B型盒子? (1)根据题意,甲和乙两同学分别列出的方程组如下: 甲: 根据两位同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义: 甲:x表示_________,y表示_________; 乙:x表示_________,y表示_________; (2)求出做成的A型盒子和B型盒子分别有多少个(写出完整的解答过程)?
|
|
