| 1. 难度:简单 | |
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下列图形中,既是轴对称图形也是中心对称图形的是( ) A.
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| 2. 难度:简单 | |
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计算 A.
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| 3. 难度:简单 | |
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若 A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1
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| 4. 难度:简单 | |
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下列无理数中,在 A.
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| 5. 难度:简单 | |
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8的平方根是( ) A.4 B.
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| 6. 难度:困难 | |
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如图,在矩形
A.( C.(
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| 7. 难度:简单 | |
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-2的相反数是 ,-2的绝对值是 .
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| 8. 难度:简单 | |
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截止2013年底,中国高速铁路运营达到11000km,将11000用科学记数法表示为 .
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| 9. 难度:简单 | |
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使式子
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| 10. 难度:简单 | |
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2014年南京青奥会某项目6名礼仪小姐身高如下(单位:cm):168,166,168,167,169,168,则他们身高的众数是 cm,极差是 cm.
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| 11. 难度:简单 | |
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已知反比例函数
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| 12. 难度:中等 | |
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如图,AD是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠BAD= °.
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| 13. 难度:中等 | |
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如图,在⊙O中,CD是直径,弦AB
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| 14. 难度:中等 | |
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如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展开,得到一个扇形,若圆锥底面圆半径r=2cm,扇形圆心角
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| 15. 难度:简单 | |
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铁路部门规定旅客免费携带行李箱的长宽高之和不超过160cm,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为30cm,长与宽之比为3:2,则该行李箱长度的最大值是 cm.
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| 16. 难度:简单 | |||||||||||||||||
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已知二次函数
则当
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| 17. 难度:简单 | |
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解不等式组
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| 18. 难度:简单 | |
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先化简,再求值:
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| 19. 难度:中等 | |
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如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,过点E作EF∥AB,交BC于点F. (1)求证:四边形DBFE是平行四边形; (2)当△ABC满足什么条件时,四边形DBEF是菱形?为什么?
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| 20. 难度:中等 | |
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从甲、乙、丙三名同学中随机抽取环保志愿者,求下列事件的概率: (1)抽取1名,恰好是甲; (2)抽取2名,甲在其中.
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| 21. 难度:简单 | |
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为了了解某市120000名初中学生的视力情况,某校数学兴趣小组,并进行整理分析. (1)小明在眼镜店调查了1000名初中学生的视力,小刚在邻居中调查了20名初中学生的视力,他们的抽样是否合理?并说明理由. (2)该校数学兴趣小组从该市七、八、九年级各随机抽取了1000名学生进行调查,整理他们的视力情况数据,得到如下的折线统计图.
请你根据抽样调查的结果,估计该市120000名初中学生视力不良的人数是多少?
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| 22. 难度:中等 | |
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某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本,其中固定成本每年均为4万元,可变成本逐年增长,已知该养殖户第一年的可变成本为2.6万元,设可变成本平均每年增长的百分率为 (1)用含x的代数式表示低3年的可变成本为 万元; (2)如果该养殖户第3年的养殖成本为7.146万元,求可变成本平均每年的增长百分率x.
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| 23. 难度:中等 | |
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如图,梯子斜靠在与地面垂直(垂足为O)的墙上,当梯子位于AB位置时,它与地面所成的角∠ABO=60°;当梯子底端向右滑动1m(即BD=1m)到达CD位置时,它与地面所成的角∠CDO=51°18′,求梯子的长. (参考数据:sin51°18′≈0.780,cos51°18′≈0.625,tan51°18′≈1.248)
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| 24. 难度:中等 | |
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已知二次函数 (1)求证:不论m为何值,该函数的图像与x轴没有公共点; (2)把该函数的图像沿x轴向下平移多少个单位长度后,得到的函数的图像与x轴只有一个公共点?
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| 25. 难度:中等 | |
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从甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路。小明骑车从甲地出发,到达乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段时间。假设小明骑车在平路、上坡、下坡时分别保持匀速前进.已知小明骑车上坡的速度比平路上的速度每小时少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小时多5km。设小明出发xh后,到达离甲地y km的地方,图中的折线OABCDE表示y与x之间的函数关系. (1)小明骑车在平路上的速度为 km/h;他途中休息了 h; (2)求线段AB,BC所表示的y与 (3)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,那么该地点离甲地多远?
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| 26. 难度:压轴 | |
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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4 cm ,BC=3 cm,⊙O为△ABC的内切圆. (1)求⊙O的半径; (2)点P从点B沿边BA向点A以点1cm/s 的速度匀速运动,以点P为圆心,PB长为半径作圆.设点P运动的时间为 t s.若⊙P与⊙O相切,求t的值.
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| 27. 难度:困难 | |
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【问题提出】 学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究. 【初步思考】 我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
【深入探究】 第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF. (1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据 ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF. 第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF. (2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF. 第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等. (3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹) (4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若 ,则△ABC≌△DEF.
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