| 1. 难度:简单 | |
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- A.-3 B.3 C.
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| 2. 难度:简单 | |
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下列说法中不正确的是 A.菱形是特殊的平行四边形 B.平行四边形的对边平行且相等 C.正方形的对角线互相垂直平分且相等 D.矩形的对角线互相垂直
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| 3. 难度:简单 | |
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一组数据3,5,3,7,7,14,3,众数、平均数分别是 A.3、6 B.3、5 C.5、6 D.3、7
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| 4. 难度:简单 | |
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下列计算:①(m2)3=m6;② 其中运算正确的有 A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①③④⑤
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| 5. 难度:简单 | |
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把不等式组
A B C D
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| 6. 难度:简单 | |
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下列说法正确的是 A. B.将点(-2,-3)向右平移5个单位长度到点(-2,2) C. D.点(-2,-3)关于
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| 7. 难度:简单 | |
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若ab<0,则一次函数y=ax+b与反比例函数
A B C D
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| 8. 难度:简单 | |
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如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是
A.5 B.12 C.6 D.7
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| 9. 难度:简单 | |
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2014年3月8日马航MH370客机失联以来,到4月8日先后至少有26个国家数十艘舰船、飞机和卫星投入搜寻行动,整个搜寻范围从北半球的泰国湾、南海、马六甲海峡、安达曼海到南半球的南印度洋.各国飞机舰船的开销高达约5330万美元(约合人民币3.3亿元),注定成为航空史上最贵的搜寻行动.3.3亿元用科学计数法表示为 元.
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| 10. 难度:简单 | |
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通过估算写出大于
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| 11. 难度:简单 | |
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如图,△ABC中,AB+AC=8cm,BC的垂直平分线l与AC相交于点D,则△ABD的周长为 .
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| 12. 难度:简单 | |
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当x= 时,分式
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| 13. 难度:简单 | |
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在实数范围定义运算“&”:a&b=2a+b,则满足x& (x-6)=0的实数x是 .
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| 14. 难度:中等 | |
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如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为 .
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| 15. 难度:简单 | |
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方程组
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| 16. 难度:中等 | |
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如图在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,求证: AC=EF
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| 17. 难度:中等 | |
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如图,在长为80米,宽为60米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为4524米2,则道路的宽应为多少米?
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| 18. 难度:简单 | |
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某市从2010年开始加快保障房建设进程,现统计了该市2010年到2014年3月新建保障房情况,绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图. (1)小明看了统计图后说:“该市2013年新建保障房的套数比2012年少了.”你认为小明说法正确吗?请说明理由; (2)求补全条形统计图; (3)求这5年每年新建保障房的套数的中位数.
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| 19. 难度:中等 | |
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如图,小华和小丽两人玩游戏,她们准备了A、B两个分别被平均分成三个、四个扇形的转盘.游戏规则:小华转动A盘、小丽转动B盘.转动过程中,指针保持不动,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止.两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和小于6,小华获胜.指针所指区域内的数字之和大于6,小丽获胜. (1)用树状图或列表法求小华、小丽获胜的概率; (2)这个游戏规则对双方公平吗?请判断并说明理由.
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| 20. 难度:中等 | |
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如图,某学校综合楼入口处有一斜坡AB,坡角为12°,AB长为3 m.施工队准备将斜坡建成三级台阶,台阶高度均为h cm,深度均为30 cm,设台阶的起点为C. (1)求AC的长度;(2)每级台阶的高度h. (参考数据:sin12°≈0.20,cos12°≈0.97,tan12°≈0.21,结果保留整数)
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| 21. 难度:中等 | |
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已知:如图所示,
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′,并写出△A′B′C′三个顶点的坐标. (2)在x轴上画出点P,使PA+PC最小.
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| 22. 难度:中等 | |
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如图,在△
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| 23. 难度:困难 | |
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已知二次函数的图像经过点A(6,0)、B(-2,0)和点C(0,-8) (1)求该二次函数的解析式; (2)设该二次函数图象的顶点为M,若点K为x轴上的动点,当△KCM的周长最小时,求K的坐标; (3)连接AC,有两动点P、Q同时从点O出发,其中点P以每秒3个单位长度的速度沿折线按O-A-C的路线运动,点Q以每秒8个单位长度的速度沿折线按O-C-A的路线运动,当P、Q两点相遇时它们都停止运动,设P、Q同时从点O出发t秒时,△OPQ的面积为S; ①请问P、Q两点在运动过程中,是否存在PQ∥OC?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由; ② 请求出S关于t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
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