| 1. 难度：简单 | |
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－ A．—
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| 2. 难度：简单 | |
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下列式子：① 其中正确的个数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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| 3. 难度：简单 | |
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小明从镜子中看到对面电子钟示数如图所示，这时的时刻应是（ ） 12:01 A．21：10 B．10：21 C．10：51 D．12：01
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| 4. 难度：简单 | |
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如图，已知∠1=∠2，欲得到△ABD≌△ACD，还须从下列条件中补选一个，错误的选法是（ ）
A．∠ADB=∠ADC B．∠B=∠C C．DB=DC D．AB=AC
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| 5. 难度：简单 | |
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如果等腰三角形两边长是6cm和3cm，那么它的周长是（ ） A．9cm B．12cm C．12cm或15cm D．15cm
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| 6. 难度：简单 | |
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如图，直线a，b，c表示交叉的公路，现要建一货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的站址有（ ）
A．一处 B．两处 C．三处 D．四处
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| 7. 难度：简单 | |
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若使式子 A．
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| 8. 难度：简单 | |
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在数据 A．5 B．4 C．3 D．2
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| 9. 难度：中等 | |
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如图，OA＝OB，OC＝OD，∠O＝50°，∠D＝35°，则∠AEC等于（ ）
A．60° B．50° C．45° D．30°
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| 10. 难度：简单 | |
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如图，AB="AC," ∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D，交AB于点M，则∠2等于（ ）
A．20° B．25° C．30° D．40°
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| 11. 难度：简单 | |
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比较大小：－３ －
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| 12. 难度：简单 | |
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等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是＿＿。
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| 13. 难度：简单 | |
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点P关于x轴对称的点是（3，－4），则点P关于y轴对称的点的坐标是 .
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| 14. 难度：简单 | |
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在 △ABC中,AB=AC,点D为BC边的中点,∠BAD=20°,则∠C的度数________.
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| 15. 难度：简单 | |
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将一长方形纸条按如图折叠，则∠1= 度.
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| 16. 难度：简单 | |
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AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E,且DE=3cm。则点D到AC的距离为_____cm
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| 17. 难度：简单 | |
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若
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| 18. 难度：简单 | |
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对于任意不相等的两个实数a，b，定义一种运算※如下：a※b= 如3※2=
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| 19. 难度：简单 | |
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.计算 ：（1）
－ （2）
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| 20. 难度：简单 | |
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解方程 （1） （2）4（x－1）2＝25
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| 21. 难度：简单 | |
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（1）请画出 （2）直接写出
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| 22. 难度：中等 | |||
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某地有两所大学和两条相交叉的公路，如图所示（点M，N表示大学，AO，BO表示公路）.现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等. 仓库应该建在什么位置？在所给的图形中画出你的设计方案；（要求：用尺规作图,保留作图痕迹）
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| 23. 难度：简单 | |
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如图，AC=DF，AC//DF，AE=DB，求证：BC=EF
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| 24. 难度：简单 | |
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已知：如图△ABC中，AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，AD=4cm，求BC的长．
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| 25. 难度：中等 | |
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如图，已知在
(1)求证： (2)若
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| 26. 难度：中等 | |
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八（11）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案： （Ⅰ）如左图，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、 BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长； （Ⅱ）如右图，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离.
阅读后回答下列问题： （1）方案（Ⅰ）是否可行？请说明理由。 （2）方案（Ⅱ）是否可行？请说明理由。 若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案（Ⅱ）是否成立？
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的绝对值是 （ ）
C．
=－
；②
=5；③
=－13；④
=±6．
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
B．
C．
D．
中，无理数的个数为 （ ）
.（＜或＞、＝）
为实数，且
，则
的值为______
，
．那么12※4= ．
+
+
－
关于
轴对称的
（其中
分别是
的对应点，不写画法）；
中，
=90°，
是过
点的直线，
交直线于点
交直线于点
.
≌
.
，求
的长.
