| 1. 难度:简单 | |
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4的平方根是
;
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| 2. 难度:简单 | |
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| 3. 难度:简单 | |
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若一个正数的两个平方根是
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| 4. 难度:简单 | |
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比较大小:
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| 5. 难度:简单 | |
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分解因式:(1) (3)
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| 6. 难度:简单 | |
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若
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| 7. 难度:简单 | |
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计算:(1) (2)
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| 8. 难度:简单 | |
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木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为60cm,宽为32cm,对角线长为68cm,这个桌面__________ (填“合格”或“不合格”)。
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| 9. 难度:简单 | |
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某宾馆打算在宽为2米的一段楼梯面上铺上地毯,台阶的侧面如图所示,如果这种地毯每平方米售价为80元,则购买这种地毯至少需要 元。
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| 10. 难度:简单 | |
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如图,长为
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| 11. 难度:简单 | |
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△ABC,AC=6,BC=8,当 △ABC是直角三角形时,△ABC的面积为 。
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| 12. 难度:简单 | |
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如图,折叠直角梯形纸片的上底AD,点D落在底边BC上点F处,已知
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| 13. 难度:简单 | |
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如图是一个长8m、宽6 m、高5 m的仓库,在其内壁的点A(长的四等分点)处有一只壁虎、点B(宽的三等分点)处有一只蚊子.则壁虎爬到蚊子处的最短距离为_________________
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| 14. 难度:简单 | |
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如图是第七届国际数学教育大会的会徽。它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的。设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且
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| 15. 难度:简单 | |
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下列等式中成立的是( ) A、
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| 16. 难度:简单 | |
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在3.14, A.1个 B. 2个 C. 3个 D.4个
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| 17. 难度:简单 | |
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下列式子,总能成立的是( ) A. C.
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| 18. 难度:简单 | |
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若 A.
8 B.
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| 19. 难度:简单 | |
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已知 A.
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| 20. 难度:简单 | |
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如图,小方格的面积是1,则图中以格点为端点且长度为5的线段有( )
A. 4条 B. 3条 C. 2条 D. 1条
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| 21. 难度:简单 | |
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我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图(3)可以用来解释(a+b)2-(a-b)2=4ab.那么通过图(4)面积的计算,验证了一个恒等式,此等式是( )
(A)a2-b2=(a+b)(a-b) (B)(a-b)2=a2-2ab+b2 (C)(a+b)2=a2+2ab+b2 (D)(a-b)(a+2b)=a2+ab-b2
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| 22. 难度:简单 | |
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如图,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,黑、白两个甲壳虫同时从A点出发,以相同的速度分别沿棱向前爬行,黑甲壳虫爬行的路线是:
A.0
B. 1 C.
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| 23. 难度:简单 | |
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计算或化简:(本小题共5小题,第(1)3分其余每小题4分,共19分) (1) (2) (4)
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| 24. 难度:简单 | |
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先化简,再求值: (本小题4分 )
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| 25. 难度:简单 | |
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①数轴上的点并不都表示有理数,如图以数轴的单位长度为边作正方形,以数轴上的原点O为圆心,正方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A,则点A表示的数为 这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )
A.代入法 B.换元法 C.数形结合 D.分类讨论 ②请你模仿上面的例子在下面的数轴上找出表示
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| 26. 难度:简单 | |
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为了美化校园,学校准备在三边长分别是 (本小题5分 )
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| 27. 难度:简单 | |
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已知: (1) (2)若
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| 28. 难度:简单 | |
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初二(3)班文艺委员小兰同学在布置“庆国庆、迎奥运”联欢会现场时,想从一块长为20cm,宽为8cm的长方形彩色纸板上剪下一个腰长为10cm的等腰三角形,并使其一个顶点在长方形的一边上,另两个顶点落在对边上,请你帮她设计出符合要求的等腰三角形,并求出等腰三角形的底边长. (本小题6分 )
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