“揠苗助长”却事与愿违；“庖丁解牛”则事半功倍。这两个寓言故事共同说明的哲理是

A．不同的人对同一事物有不同的反映      B．人具有主观能动性．可以改变和利用规律

C．发挥主观能动性必须以尊重规律为基础  D．物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用

2008年8月8日北京市人工影响天气办公室两次成功拦截云雨，确保了北京奥运会开幕式的顺利进行。这说明

A．人们能够能动地改变规律造福人类    B．人们能够正确认识事物的本质和规律   

C．人们可以改变事物之间联系的客观性  D．人们可以创造条件利用规律改造世界

人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程。人类意识产生的生理基础是

A. 人脑      B.物质的反应特性     C.思维着的精神     D.生物的反应形式

右面漫画启示我们在消费过程中要

A．充分发挥主观能动性

B．从客观存在的实际出发

C．看到事物是变化发展的

D．承认自然界的物质性

“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”其中“制天命而用之”这句话包含的哲学道理是

A.规律是事物本质的必然的联系    B.肯定了人必须尊重客观规律，按客观规律办事

C.认为人必须听从天命            D.认为人能够利用规律为人类造福

规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。回答29—30题。

1.宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣！予助其长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一典故的哲学寓意是

A．事物运动有其自身的规律         B．事物的运动是永恒的

C．意识具有能动作用               D．物质和运动是不可分的

2.“揠苗助长”的典故给我们的启示是

A．办事情必须充分发挥主观能动性   B．办事情必须遵循客观规律,而不能违背规律

C．人可以认识规律，利用规律       D．要改变规律为人类造福

荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴涵的哲理是

A.规律具有客观性                  B.在规律面前人是无能为力的

C.人可以认识和创造规律            D.一切事物的变化都是发展

“物之生也，若聚若驰，无动而不变，无时而不移。”蕴含的哲理是

A.运动是物质的运动                B.运动是物质的固有属性和存在方式

C．静止是一种不显著的运动         D.运动和静止是辩证统一的

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。这句歌词

A．否认了运动的绝对性             B．否认了静止的相对性

C．认为运动是绝对的，静止是相对的 D．认为运动是相对的，静止是绝对的

在谈到作文的夸张时，鲁迅曾有关于“燕山雪花大如席”的精彩论述。语文老师在教我们作文时，也总要求发挥想象力。其实，人的任何想象

A．都来自客观世界                 B．都是对客观世界的正确反映

C．都是对客观事实的主观臆造       D．都来源于人脑